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文档简介
一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部（组织）优势劣势1有良好的爱阅读习惯，有一定的教学经验。2、爱学生，对学生不仅有爱心还有耐心。3、爱教师这个工作，认真负责，对同事友善热情。4、有自我学习提高的愿望。1、平时做事还不够细心，容易犯一些低级错误。2、人到中年，家事较多，精力和体力上不是很充沛。3、专业理论知识的储备不够，不过硬。4、开展教学研究缺乏一定的系统性和连贯性。外部（环境）机遇（庆幸条件）威胁（挑战）平时常有外出听课教研学习的机会。另外这次国培学习，能够相识很多优秀的同行，通过交流讨论，从中汲取养分，从而提高自我。1、人到中年，家事较多，精力和体力上不是很充沛。2、专业理论知识的储备不够，不过硬。3、身处乡村，面对的学生因缺乏家长有效的督促，学习习惯差，老师被牵制了很多的精力。二、我的对策用（优势）停（劣势）通过阅读进一步丰富自己的语言文字及专业知识方面的积累。利用良好的师生关系和一定的教学经验，使学生亲其师，爱其教。尽量合理的安排好自己的时间，进行专业学习，丰富自己的储备。通过一定的体育锻炼，让自己充满活力。抓（机遇）御（威胁）充分利用好这次国培学习的机会，尽可能地多与优秀的同行交流讨论，从中汲取养分，提高自我。时代在前进，
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