七年级数学公开课单项式优秀教学设计和反思_第1页
七年级数学公开课单项式优秀教学设计和反思_第2页
七年级数学公开课单项式优秀教学设计和反思_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

第 1 页 共 3 页 七年级数学公开课单项式优秀教学设计和七年级数学公开课单项式优秀教学设计和 反思反思 教材分析 本单元主要内容 单项式 多项式 整式等有关 概念 合并同类项 去括号 整式的加减运算 课本首先通过实例列式表示数量关系 介绍了单 项式 多项式以及整式等有关概念 然后通过对具体 问题的解决 类比有理数的运算律 明确了同类项可 以合并的道理 明确整式加减的法则以及去括号和添 活号法则 这些内容也是对前一章内容的进一步认 识 本章在呈现形式上突出了整式及整式加减产生的 实际背景 使学生经历实际问题 符号化 的过程 发展符号感 为探索有关运算法则设置了归纳 类比 等活动 力求学生对算理的理解和法则的掌握 学情分析 学生对代数式 字母表示数已有一些认识 本节 课主要让学生对单项式进行全面了解 并深入认识单 项式的系数 次数 教学目标 第 2 页 共 3 页 知识技能 1 会用含有字母的式子表示数量关系 理解字母表示数的关系 2 理解并掌 3 握单项式的有 关概念 能用单项式表示具体问题中的数量关系 数学思考 1 在经历字母表示数量关系的过程中 发展符号感 2 通过观察 类比 归纳得出单项式概 念的活动 积累数学活动经验 感受数学思考过程的 条理性 解决问题 在经历从具体情境中抽象出单项式概 念的过程中 发展抽象 概括的能力 情感态度 1 通过交流 研讨活动 培养主动与 他人合作的意识 2 通过用含有字母的式子描述现实 世界中的数量关系 认识到它是解决实际问题的重要 数学工具之一 教学重点和难点 重点 单项式的概念 难点 对单项式的系数 次数概念的理解 教学过程 教学流程安排 活动 1 用含有字母的式子表示数 量关系 活动 2 探索单项式的概念 活动 3 利用单项式

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论