2011年河南特岗教师招聘考试冲刺试题及答案1.doc

2011年河南特岗教师招聘考试冲刺试题及答案(1)一、单项选择题1反映教师对待自己的道德素养要求的是( D )A热爱学生B热爱教育事业C团结协作D为人师表2在近代教育史上，认为教学的主要任务在于传授知识而与智力训练无关紧要的理论是( D)A传统教育理论B现代教育理论C形式教育理论D实质教育理论3世界上最早的一部教育著作是( A )A学记B论语C大学D理想国4目的是了解学生学习之前的基础的评价是( A )A诊断性评价B形成性评价C终结性评价D发展性评价5教师注意力的特点集中表现在(D )A注意集中能力B注意稳定能力C注意转移能力D注意分配能力6通过教育实验提出高难度、高速度等教学原则的教育家是( A )A赞科夫B马卡连科C凯洛夫D苏霍姆林斯基7“三军可夺帅，匹夫不可夺志”说的是( C )A道德认识B道德情感C道德意志D道德行为8教育起源于( C )A动物生存竞争的本能B儿童对成年人的无意识模仿C生产劳动D阶级的产生9课外、校外教育活动的主要形式是( B )A群众性活动B小组活动C个人活动D集体活动10我国课程设置以综合课程为主的阶段是( C)A高中阶段B初中阶段C小学阶段D大学阶段11理论联系实际教学原则所遵循的主要教学规律是( A )A间接经验与直接经验相统一的规律B教师主导作用与学生主体作用相统一的规律C掌握知识与发展智力相统一的规律D传授知识与思想品德教育相统一的规律12马克思主义者认为真正实现人的全面发展的社会条件是( B )A机器大工业生产B社会主义制度C旧式分工D机器大工业生产与社会主义制度13“万绿丛中一点红”，容易引起人们的无意注意主要是由于刺激物具有( D)的特点。A强度B新异性C变化D对比14艾宾浩斯发现遗忘的进程具有不均衡性，表现为( B)A先慢后快B先快后慢C时快时慢D均匀递减15会骑自行车，有利于学习两轮摩托车，这主要受( C)的影响。A变式B定势C正迁移D负迁移16动机水平适中，最有利于激发学习动机的理论是( B )A成就动机理论B耶克斯多德森定律C成绩结构理论D强化理论17新修订的中华人民共和国义务教育法施行时间为( D )A2006年6月29日B2007年1月1日C2007年9月1日D2006年9月1日18当一个人的人格结构的各方面彼此和谐一致时，就会呈现出健康的人格特征，否则，就会发生心理冲突，说明人格具有( C )A稳定性B独特性C整合性D功能性19情绪与情感是以( A)为中介的反映形式。A需要B动机C态度D认知20明知校舍或者教育教学设施有危险，而不采取措施，造成人员伤亡或者重大财产损失的，对直接负责人依法追究( A )A刑事责任B民事责任C行政责任D一般责任二、多项选择题1元认知包括( )A元认知知识B元认知调节C元认知假设D元认知体验E元认知监控2一个班集体必须具备的基本特征有( )A一定的共同生活的准则B明确的共同目标C集体成员之间平等、心理相容的氛围D详细的班级管理规定E一定的组织结构3下列属于道德情感的是( )A爱国主义情感B集体主义情感C义务感D责任感E幸福感4作为一名教师，需要掌握的教育理论的基本课程主要有( )A教育学B心理学C学科教材教法D教育经济学E教育社会学5联合国儿童权利公约规定的少年儿童社会权利是()A无歧视原则B提早自立原则C尊重儿童观点与意见原则D尊重儿童尊严原则E儿童利益最佳原则三、填空题(本大题共10小题，每题1分，共10分)1班会的类型主要有、生活会和_。2中国内发论的代表人物是_。3教科书编写应遵循的原则之一是强调内容的_。4素质教育是以提高和为根本宗旨的教育_。5个别教学最显著的优点在于教师能_。6狭义的德育是指_。7桑代克总结的学习基本规律有、_和_。8强化理论是由心理学流派的理论家提出的_。9客观物体的整体特征在人脑中的反映是_。10最早正式使用“班级”一词的著名教育家是_。四、简答题(本大题共5小题，每题5分，共25分)1简述问题解决的过程。2简述课堂导入的类型。3简述教育的现代特征。4简述教学工作的基本环节。5简述如何实施综合实践活动课。五、论述题(本大题共2小题，每题10分，共20分)1结合农村义务教育现状，谈谈应如何促进农村义务教育的发展。2试述新课程改革的具体目标。六、案例分析(15分)最近，某报社记者收到一位家长的来信，“编辑同志，我是一名小学生的家长。每天早晨，我去送孩子上学，都会看到值周学生站在校门口，看到老师进入，便会举手敬礼，齐声问好，可是老师却视而不见，从未见有回敬还礼的，可如果见到老师不问好，则会被批评、扣分”此后，记者走访了该市几所小学，发现的确存在这样的问题。尤其发人深省的是，一位对该现象很有感触的校长在接受记者的采访后，送记者出门时，面对学生的“校长好”，仍然无动于衷!一位家长感慨地说：“说到底，学校的老师没有把自己和学生放在平等的位置上，高高在上，才不会理会学生的敬礼。”请根据教师职业道德素养理论，结合案例谈谈教师如何才能把对学生的热爱落到实处。来_源:考试大_特岗教师考试解析答案一单项选择题1.D2.D3.A4.A5.D6.A7.C8.C9.B10.C11.A12.B13.D14.B15.C16.B17.D18.C19.A20.A二.多项选择1.ADE2.ABCE3.ABCD4.ABC5.ACDE三.填空题1常规班会 主题班会2孟子3基础性4民族素质 民族创新能力5因材施教 6学校德育7准备律 练习律 效果律8行为主义9。知觉10.埃拉斯莫斯四、简答题1(1)发现与提出问题；(2)分析与明确问题；(3)提出假设；(4)检验假设。 2(1)直接导人；(2)温故导人；(3)直观导人；(4)问题导人：(5)实例导人；(6)情境导人。3(1)教育的终身化；(2)教育的全民化；(3)教育的民主化；(4)教育的多元化；(5)教育技术的现代化。4(1)备课；(2)上课；(3)课外作业的布置与反馈；(4)课外辅导；(5)学业成绩的检查与评定。(1)正确处理学生的自主选择、主动实践与教师的有效指导的关系；(2)恰当处理学校对综合实践活动的统规划与活动具体展开过程中的生成性目标、生成性主题的关系；(3)课时集中使用与分散使用相结合；(4)整合校内课程与校外课程；(5)以融合的方式设计和实施四大指定领域；(6)把信息技术与综合实践活动的内容和实施过程有机整合起来。五、论述题1(1)规范农村义务教育经费的投入与支出制度；(2)因地制宜，满足农村发展需要；(3)解决农村义务教育师资问题；(4)引导家庭教育的介入。2(1)实现课程功能的转变；(2)体现课程结构的均衡性、综合性和选择性：(3)密切课程内容与生活和时代的联系；(4)改善学生的学习方式；(5)建立与素质教育理念相一致的评价与考试制度；(6)实行三级课程管理制度。六、案例分析(1)热爱学生是教师做好教育工作的前提，是师德的灵魂和核心：(2