人教版一年级语文上册《小小的船》课后教学反思教后感_第1页
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第 1 页 共 3 页 人教版一年级语文上册人教版一年级语文上册 小小的船小小的船 课后课后 教学反思教后感教学反思教后感 让学生展开想象的翅膀 小小的船 教学反思 元通中心小学 张群英 小小的船 以优美的语言 形象的比喻 描绘 了一幅奇妙的夜景图 月儿是小船 我 正坐在 船 上看着蓝蓝的天空和闪闪的星星 想象奇特 易于激发儿童朗读的兴趣 驱遣他们的想象 教学片断 出示课件 蓝蓝的天空和闪闪的星星 师 小朋友 弯弯的月亮你觉得像小船 那蓝蓝 的天像什么呀 生 我觉得蓝蓝的天像大海 生 我觉得蓝蓝的天像一张蓝色的纸 生 我觉得蓝蓝的天像一条大河 师 那你们觉得谁的说法最好呢 生 我觉得蓝蓝的天像大海最好 因为大海和 天空都是蓝蓝的 生 而且大海和天空都很大的 师 小朋友说得真好 那我们就学着最好的说法 第 2 页 共 3 页 一起来说一遍 好吗 师 小朋友再看看 那一闪一闪的星星又像什么 呀 生 我觉得星星像一朵朵美丽的花 生 我觉得星星像一个个五角星 生 我觉得星星像萤火虫 一闪一闪的 师 是呀 夏天的晚上 萤火虫飞来飞去的 就 好像天上的星星在一闪一闪的 生 我觉得星星像太阳光照下来的河水 一亮 一亮的 师 你很会观察 这个时候的河水是最美的了 生 我觉得星星像金银财宝 学生都笑了 师 小朋友的想像都很独特 老师觉得星星还像 一颗颗美丽的珍珠 你们觉得像吗 生 齐 像 师 当你坐在弯弯的月亮上 抬头看着那蓝蓝的 天空和一闪一闪的星星 这是一幅多么美妙的画面呀 小朋友 下面就让我们一起再来把这首诗美美地朗读 一遍 好吗 反思 想象是通往创新的桥梁 课程标准 指出 学 第 3 页 共 3 页 生是学习和发展的主体 本教学片断的设计以培养学 生的想象力为宗旨 给学生创设充分想象的空间 在 培养学生想象能力的同时 学生的口头表达能力也得 到了提高 学生的发言充满新意 同时 教师充分发 挥
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