苏少版一年级美术上册教案 像什么呢.doc_第1页
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文档简介

像什么呢教学目标：1、培养学生的想像与创造能力，激发学生浓厚的学习兴趣。2、了解、掌握撕纸、想像的方法。3、展开想像的翅膀，运用自己喜欢的方式进行撕纸、想像、创作。教学重点：先撕纸，后想像，再添画。教学难点：根据撕纸的形状特点进行巧妙的想像、添画。教学准备：教师：彩纸、彩色卡纸、范画（单片纸、多片纸）、5个苹果图、透明胶带、胶棒、勾线笔、油画棒、60个整理盒等。学生：彩纸、彩色卡纸、胶棒、水彩笔、勾线笔、油画棒。教学过程：一、游戏一：撕纸1师：小朋友，今天我们先来玩一个小游戏，想玩吗？（生：想）2师：你们会撕纸吗？ （生：会）3师：今天我们就来玩撕纸的游戏。听清游戏规则，比一比谁的纸撕的快。预备，开始，一二三停。（老师示范，学生撕纸。）4过渡：撕纸有趣吗？（生：有趣）师：我们再来做一件更有趣的事情。二、揭题师：拿也一张碎纸片，故作惊讶我发现它还有点像你觉得它“像什么呢”？（边说边板书课题：像什么呢）三、新授 1生说像什么，师换方向再让学生想，说具体像什么。 2师板贴碎纸片，快速添画。（1）师：它还有点像一棵树，要想让它更像，我们要添加点东西。（2）板贴碎纸片在黑板上的纸上，要贴在画面下方，贴在与碎纸片不同颜色的纸上，注意胶棒的正确使用。（3）快速添事树枝、树叶。（4）贴苹果，现在变成什么树了？3小结：随手撕的形状加入了想像就变成了一幅美丽的画。4板贴范画，欣赏范画。5同桌交流：（1）选一片纸块观察想像后，跟同桌说一说你的纸片到底像什么。（2）组织课堂：说停就停，拍节奏。（3）指名说一说你的像什么。6游戏：摘苹果（1）规则：把刚才想像好的碎纸片贴在另外颜色的彩纸上。用勾线笔、水彩笔添画让它更像一些。把作业贴在黑板上规定的区域，分组贴。在规定的时间里贴的作业最多的小组可摘到最大的金苹果，依次摘小金苹果、大红苹果、小红苹果、绿苹果。别忘了在作业纸的一角写上自己的姓名。（2）学生玩游戏：摘苹果。（3）点评作业：学生选出自己喜欢的作品，并说说原因。教师在作业上贴星星。7多张纸片想像添画。（1）过渡：刚才，我们对一张纸片进行了想像添画，如果用几张纸片你也能想像吗？（生：能）（2）板贴范画：请学生观察并说出画面中想像的内容。四、作业： 1请选24片纸块进行想像，贴在不同颜色的卡纸上，添画后使它更像，比一比谁的速度最快，老师要给前5名的学生发奖励。 2学生练习，老师辅导。 3展评作业，并把星星贴在额头上。五、小结：生活中充满了想像与创造，今天正是因为你们有丰富的想像才创造出这么多美丽的作品，相信你们通过不断想像会创造更多奇迹。六、收拾与整理请组长带着自己的整理盒到小组成
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