全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
Unit 3 How do you get to school ?Period 4 ( B1a-1c )邯郸市鸡泽县毛遂中学 赵利伟I. Teaching Objectives 1. Knowledge Objectives:(1) Expressions: stop ; think of(2) Structure: 1. How+助动词+主语+get to+地点?2. How long does it take?3. How far is it fromto?(3) Grammar: when questions and adverbs of frequency2. Ability Objectives: (1) Ss learn to use adverbs of frequency.(2) Ss learn to use when questions.3. Moral Objectives: The rational use of transportationII. Teaching Importance(focus) 1. How+助动词+主语+get to+地点?2. How long does it take?3. How far is it fromto?III. Teaching DifficultiesFirst , I Then , I. Teaching AidsMulti-media. Teaching Procedure:Step 1:LeadinPlay the word game(帮助学生记忆单词)Step 2:Pre-task1. Work on grammer focus.2. Review the last class Step 3:While-task 1. Presentation : look at the picture 2. Learn the new sentences. How do you get to school?(两种方式)3. Work in groups(讨论换乘交通方式的表达法)4. Show the answers.Step 4. Post-taskListen to the 1c&1d then answer the questions用学过的句型来表达1d中听到的路线Step 5 Sum upDo exercises in class and check the answersHomework1. 课时练完成到29页;2. 预习2d;3. 背写本节课单词。Layout of Bb Unit 3 How do you get to school? Period 41. How+助动词+主语+get to+地点?2.
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 中国梦无形的力量演讲稿
- 数据库课设二手房交易信息管理系统
- 2026年管工初级考试模拟题及答案详解
- 2026年中国抱枕产业专项调研及未来五发展策略研究报告
- 2026年电工培训模拟题及答案详解
- 2026年埃可病毒感染临床表现模拟题及答案详解
- 2026年工程培训模拟题及答案详解
- 2026年生物医药产业园市场调研报告
- 小学知识竞赛题库及答案详解
- 2026年中国宠物食品袋市场深度调查与市场运营趋势报告
- 2026下半年杭州市数据资源管理局所属杭州市大数据管理服务中心招聘9人笔试备考试题及答案详解
- 重点专科建设赋能医院核心竞争力
- 2026年农业综合行政执法试卷(带答案)
- 浙江交投物流集团有限公司2027年校园招聘40人考试备考题库及答案详解
- 新疆交通投资集团有限责任公司笔试题目
- 施工动火作业管控技术方案
- 土石方工程后期维护管理
- 茶叶深加工与综合利用920
- 班级文化建设主题班会凝聚班级力量共筑温馨家园
- 睑板腺按摩技术
- 宫颈机能不全诊治中国专家共识2025版
评论
0/150
提交评论