七年级语文期中调研试题及答案 (3).doc

七年级语文期中调研试题及答案 (3)得 分阅卷人一、积累与运用（24分）1、给加点字注音.并根据拼音写汉字。（3分）（1）酝酿 （2）贮 蓄 （3）分歧 （4）尴g （5）qio 悴 （6）确zo 2、下列各项中词语均有一个错别字.请找出后将正确的字写在后面的横线上。（4分） A、嘹亮 莅临 啄食 晃然大悟 截然不同 不求甚解 B、抖擞 决别 绽开 咄咄逼人 废寝忘食 饥肠辘辘 C、澄清 祷告 烂漫 花枝招展 小心翼翼 翻来复去 D、静谧 一霎 烘拖 人迹罕至 煞有介事 各得其所 3、下列说法有误的一项是（ ）（3分）A、词语的关键字很重要。如：“人声鼎沸”的“沸”是“水开”的意思；“花团锦簇”的“簇”是“丛集、聚集”的意思。关键字理解了整个词语也就好理解了。 B、汉语中的词是有属性的.就像每一个人都有自己的身份。如：“母亲本来不愿出来的。”句中的“母亲”是名词；“愿”、“出来”都是动词。C、一词多义是汉语表意的一种现象。如：“出汗可以排毒。”“日光是永远那么毒。”句“毒”是“对身体有害的物质”的意思；句“毒”是“猛烈”的意思。D、汉语中带感情色彩的词叫褒义词或贬义词.不带感情色彩的词叫中性词。如：“她也笑了.坐在我身边.絮絮叨叨地说着。”句中的“絮絮叨叨”是贬义词。4、根据你的理解.从修辞的角度.用自己的话说一说下面句子的表达效果。（2分） 看.像牛毛.像花针.像细丝.密密地斜织着.人家屋顶上全笼着一层薄烟。 5、下面作家作品常识的搭配有误的一项是（ ）（2分）A、泰戈尔印度作家、诗人.获1913年诺贝尔文学奖B、从百草园到三味书屋鲁迅.原名周树人作家、诗人C、论语儒家经典著作是记录孔子及其弟子言行的一部书D、老舍主要作品有小说骆驼祥子四世同堂.话剧茶馆龙须沟等6、下面有关名著朝花夕拾的说明完全正确的一项是（ ）（2分）A、朝花夕拾这个小说集是鲁迅作品中最富生活情趣的篇章.我们可借此了解鲁迅从幼年到青年时期的生活道路和心路历程。B、朝花夕拾写的虽然大多是旧的书塾生活.但也从一个独特的角度凸显了当时中国的社会状况与风气.如家庭怎样教育儿童.孩子读什么书等等。C、读经典作品会丰富我们的人生感受和经验.如朝花夕拾虽然反映的生活场景与我们的时代不同.但对童年经历的精彩呈现.具有穿越时空的魅力。D、读经典作品有利于文化积累.如朝花夕拾在当代中国.就像莎士比亚的作品在英国.普希金的作品在俄罗斯.已成为民族语言和文化的象征。7、默写（8分）（1）潮平两岸阔. 。（王湾次北固山下）（2） .思君不见下渝州。（李白峨眉山月歌）（3）正是江南好风景. 。（杜甫江南逢李龟年）（4） .一夜征人尽望乡。（李益夜上受降城闻笛）（5）马致远的天净沙秋思形象地揭示了作品主题的句子是： . 。（6）孔子提倡的一种有关“学”与“思”的学习方法是： . 。得 分阅卷人二、综合性学习（10分）8、综合性学习：有朋自远方来。（10分）（1）据说.明朝文学家陈子龙的诗句“丈夫重知己.万里同一乡”是读了唐朝一位著名诗人的诗句受启发而写的.而且意思也基本相同。下面请填写：（3分）这位唐朝著名诗人是： ；诗句是： . 。（2）班里要求以“交友之道”为主题出一期黑板报.各组负责一个板块。你所在的B组负责搜集有关交友之道的儒家名言.请你依据活动主题和小组搜集内容.仿照下面示例.给你所在小组这一板块也拟写一个标题。（2分）示例：A组标题：交友之道学先贤.成语典故知多少。（注：A组负责搜集有关交友之道的成语典故。）你给B组拟写的标题是： . 。（3）开学初.班里开展以“向朋友展示自我”为主题的活动.假如你是策划者.请补全下面的活动实施过程。（2分）第一步：主持人宣布活动开始.并要求各组推荐的一名同学按小组顺序依次自我介绍；第二步：_第三步：_第四步：主持人对本次活动进行总结.并宣布活动结束。（4）班里将于本周四下午第三节在学校电教室举办一次“网上交友利弊谈”辩论会。假如让你以班长的身份去邀请语文王老师参加并给以指导.你会怎样表达？（3分）_得 分阅卷人三、阅读与欣赏（26分）（一）阅读古诗观沧海.完成910题。（4分）观沧海曹操东临碣石.以观沧海。水何澹澹.山岛竦峙。树木丛生.百草丰茂。秋风萧瑟.洪波涌起。日月之行.若出其中；星汉灿烂.若出其里。幸甚至哉.歌以咏志。9、感悟诗歌中寄寓的感情.要结合写作背景.如诗中画线句.从表面的文字看.是作者借助奇特的想象表现大海 ；从内里的实质看.则是作者要表达自己 。（2分）10、这首诗在描写实景时采用了动静结合的写法.请选取“描写海水和山岛”或“描写草木和洪波”任一处.加以具体分析说明。（2分） （二）阅读文言文陈太丘与友期.完成1115题。（10分）陈太丘与友期陈太丘与友期行.期日中。过中不至.太丘舍去.去后乃至。元方时年七岁.门外戏。客问元方：“尊君在不?”答曰：“待君久不至.已去。”友人便怒曰：“非人哉!与人期行.相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至.则是无信；对子骂父.则是无礼。”友人惭.下车引之。元方入门不顾。11、下面句子朗读节奏的划分有误的一项是（ ）（2分）A、陈太丘与友期行 B、元方时年七岁C、君与家君期日中 D、元方入门不顾12、古文中有一种用字现象叫“通假字”.就是用读音相同或者相近的字代替本字。本文“尊君在不”的“不”就是通假字.读音是“ ”.同“ ”。（1分）13、解释句中加点词的意思。（2分） （1）相委而去 （2）下车引之 14、用现代汉语写出下面句子的大意。（2分）过中不至.太丘舍去.去后乃至。 15、根据你对文章内容的理解.说说文章结尾处元方为什么对友人“下车引之”而“入门不顾”。请归纳出两条原因并稍加说明。（3分） （三）阅读记叙文不会笑的叔父.完成1619题（12分）叔父是一个不苟言笑的男人.叔母却是一个温暖的女人。叔父爱喝茶。冬日用紫砂茶壶.茶水易冷.叔母就用青花布给他缝了一个棉壶套.他却嫌茶水有时会湿了棉套.端起来不舒服。叔母也不和他分辩.多缝几个.湿了就换呗。我们这些小辈看在眼里.替叔母抱不平对他这么好.事还这么多。叔父71岁那年迷过一次路。清晨.他一声不吭出了门.也没说去哪里。到了中午还没回来.全家人一起寻找。直到下午.叔父自己回家了。他懊恼无比.嫌自己没用.迷了路。问他去了哪里.原来叔母昨晚唠叨起娘家旧宅旁有一家卖夹肉火烧的。很多年没吃过了.很怀念那个味道.结果叔父记在心里.第二天清晨就开始了寻找火烧的远行。殊不知.叔母娘家旧宅那一带早就成了新城区.卖夹肉火烧的那一家.早就不干了。叔父摸到地方.却是景物皆非.只得悻悻而返.谁知还迷了路。气哼哼的叔父从口袋里掏出一个凉火烧来.也是夹肉的.但不是叔母想吃的那一家做的。叔母眼睛红红地接过火烧.嗔怪道.就是随口说说.你还当真瞎跑她深知.他是一个只会在内心微笑的男人。【注】悻悻（xng xng）：恼恨的样子。 嗔（chn）怪：对人不满而责怪。16、根据你的理解.下面对结尾段加点部分含义的说明最恰当的一项是（ ）（2分）A、他是一个没有微笑表情的男人。B、他是一个不会口头表达的男人。C、他是一个深沉、含蓄的男人。 D、他是一个把爱藏在心底却不善表达的男人。17、本文通过哪两件事写叔父和叔母两人互敬互爱？（4分） 第一件事： 第二件事： 18、文章第段画线句子通过小辈的感受写叔父的似乎不近情理.这与后文 一事形成对比.突出了叔父 的特点？（2分）19、说说第段中叔父“气哼哼的”和叔母“眼睛红红”的原因分别是什么？（4分） 得 分阅卷人四、写作与表达（40分）20、以下两题.请任选一题作文。（作文35分卷面书写5分）题一：请以“那一次.我真 ”为题.先将题目补充完整.然后写一篇以记事为主的作文。不少于500字。题二：请以“我的偶像”为话题.自拟题目.然后写一篇以写人为主的作文。不少于500字。七年级语文试题参考答案及评分标准一、积累与运用（24分）1、（1）ning （2）zh （3）q （4）尬 （5）憔 （6）凿（共3分.每字0.5分）2、A、恍 B、诀 C、覆 D、托（共4分.每字1分）3、D（3分）4、答案不要死扣教师教学用书的“练习说明”.学生只要答出用了比喻.生动形象地写出了雨的密.增强了表达效果即可.根据学生的理解.表述可以更具体、更多样化。示例：这一句用了三个比喻.把春雨比作牛毛、花针、细丝.对春雨的状态进行反复描写.生动形象地写出了春雨的密.增强了表达效果。（共3分.答出比喻1分.具体说明表达效果2分。）5、B（2分）6、C（2分）7、（1）风正一帆悬 （2）夜发清溪向三峡 （3）落花时节又逢君 （4）不知何处吹芦管（5）夕阳西下、断肠人在天涯 （6）学而不思则罔、思而不学则殆（共8分.每空1分.凡错字、添字、漏字均扣1分）二、口语交际与综合性学习（10分）8、（1）依次：王勃；海内存知己.天涯若比邻。（共3分.作者1分.诗句2分.写错别字所在诗句不给分。） （2）示例：交友之道有方法.儒家名言告诉你。（2分.能仿照示例句式依据活动主题和小组搜集内容拟写即可。） （3）无统一答案。注意：一定要紧扣步骤的逻辑性.只要所写步骤符合逻辑.合情合理即可。（共2分.每步1分。） （4）示例：王老师.您好！我班将于本周四下午第三节在学校电教室举办一次“网上交友利弊谈”辩论会.想请您参加（光临）并给以指导.您看行吗？（共3分.有称呼.用语礼貌1分.时间、地点、事由、愿望表达清楚給2分。）三、阅读与欣赏（26分）（一）诗词赏析（4分）9、依次：吞吐日月星辰的气概、统一全国的雄心壮志（共2分.每空1分。）10、示例一：描写海水和山岛.海水荡漾.是动态；山岛耸立.是静态（1分）.相互映衬.显示了大海的辽阔和威严（1分）。示例二：描写草木和洪波.草木茂盛.是静态；洪波涌起.是动态（1分）.相互映衬.显示了大海的惊人力量和宏伟气象（1分）。（2分）（二）文言文阅读（10分）11、C（2分）12、fu、否（共1分.每空0.5分。）13、（1）舍弃。（2）拉.牵拉。（2分.每词1分。）14、过了正午（时分）朋友还没有到.陈太丘就丢下（他）而离开.离开之后朋友才到。（2分.译句大意正确即可.但“至、舍、去、乃” 译错一字扣0.5分。）15、一是因为友人不讲信用（1分）.与别人约定好了时间同行.却迟到而不守约（0.5分）；二是因为友人不讲礼貌（1分）.竟然当着别人儿子的面骂人家的父亲（0.5分）。（3分）（三）记叙文阅读（12分）16、D（2分）17、第一件事：叔母不怕抱怨为叔父做棉壶套。第二件事：叔父在叔母念叨之后第二天就一声不响去为她买火烧。（共4分.每概括一件事2分。大意正确即可。）18、叔父为叔母买火烧、把爱藏在心底却不善表达（共2分.每空1分。）19、叔父为自己不但没能为叔母买到火烧还迷了路而恼恨生气。叔母是感动于叔父对自己的爱和对叔父劳累大半天还迷路的心疼。（共4分.每个原因2分。大意正确即可。）四、写作与表达（40分）20、写作按两项给分.作文35分