人教版小学语文三年级下册课堂同步练习试题　全册2017年用.doc

燕子练习题 一、拼一拼，写一写。 zng tin yn zu yn f dng yng （ ） （ ） （ ） （ ） p jun zn g do tin j lng （ ） （ ） （ ） （ ） l gu u r yn zi y qun （ ） （ ） （ ） （ ） 二、比一比，组词语。 掠（ ） 尖（ ） 偶（ ） 圈（ ） 谅（ ） 尘（ ） 遇（ ） 倦（ ） 三、 想一想，填一填。（ ）的春天（ ）的燕子 （ ）的柳丝（ ）的羽毛（ ）的细雨（ ）的花 （ ）的尾巴（ ）的翅膀 四、按课文内容及题目要求填空。燕子一文以_ 为线索，是按燕子的_、燕子在春天从南方赶来、燕子_、和燕子_顺序记叙的。“一身_的羽毛，一对_的翅膀，加上_的尾巴，凑成了_的小燕子。”这是对燕子_ 特点的描写。 五、读短文，完成练习。 才下过几阵蒙蒙细雨。微风吹拂着千万条才展开黄色的嫩叶的柳丝。青的草，绿的叶，各色鲜艳的花，都像赶集似的聚拢来，形成了光彩夺目的春天。小燕子从南方赶来，为春光增添了许多生机。1这段话主要写了_，抓住了_、_、_、_ 、_、_ ，以及_来写的。2写出下列词的反义词。聚拢（） 增添 （）3联系上下文先写出词义，再用这个词语写一句话。光彩夺目：_光彩夺目_4你还能用哪些词语来形容细雨、春天？（不用这段话中提到的词）（ ）的细雨 （）的细雨 （ ）的春天 （）的春天5你还知道哪些景物代表春天来了呢？ _参考答案一、略二、掠过 尖锐 偶尔 一圈原谅 灰尘 遇见 疲倦三、美丽 机灵 细长 洁白蒙蒙 鲜艳 长长 飞翔四、燕子 外形 飞行 休息 乌黑光亮 俊俏轻快 剪刀似 活泼机灵五、1.春天的美，细雨 微风 柳丝 草 叶 花 燕子2.分散 减少3.形容颜色鲜艳，显得耀眼。在阳光下出现了一条光彩夺目的彩虹。4.蒙蒙 绵绵 生机勃勃 光彩夺目5.桃花 春笋 蝴蝶春日练习题一、看拼音写词语。 x y gung jng wn z qin hng（ ） （ ） （ ）二、词语解释：胜日： 光景： 等闲： 三、我是小诗人，我会做。默写春日 春 日 _，_。 _，_。 “胜日寻芳泗水滨”，出自古诗( )。作者是( )代理学家( )。 诗中的“胜日”指( );“光景”指( )。这首诗赞美了( )的春天景色。4、 春日中有两句是千古名句，请写下来：_，_。这两句诗的意思是：_五、春日这首诗中，“等闲识得”把看不见摸不着的春风表现得_；“万紫千红”高度概括了_、_的美好春光。六、春日这首诗表达了作者_的思想感情。参考答案：1、 细叶 光景 万紫千红2、 好日子 风光景物 随意3、 略四、等闲识得东风面，万紫千红总是春。；意思是：处处可以看到唤醒百花的东风的笑颜，那万紫千红都是春天的身影五、亲切可感 百花盛开 充满活力六、喜欢春天，热爱生活 咏柳练习题一、辨字组词。 咏（ ） 妆（ ） 裁 ( ) 滨（ ） 泳（ ） 壮（ ） 栽（ ） 缤（ ） 二、填空1.“咏柳”中的“咏”的意思是()。2.“丝绦”一词本意是()，在诗中指()。3.诗人把“二月春风”比作()。三、按要求填空。 咏柳的作者是_,“绿丝绦”指的是_，诗句“_,_”自问自答，想象丰富。 四、 理解填空。咏柳是一首_诗，通过_，表达了诗人对_的_。五、快乐阅读。 春天来了 小燕子从南方飞到北方，它们一边飞一边唱：“春天来啦！春天来啦！” 小草钻出了地面，它们挺直胸，昂起头，向四面张望着：“咦？春天来啦？春天在哪儿呀？” 小河里，一朵小浪花冲出薄薄的冰层，一跳一跳，着急地嚷道：“哦？春天来啦？春天在哪儿呀？” 桃树、梨树、杏树上，一个个小花骨朵张开了笑脸，你问我，我问你：“听说了吗？春天已经来了，春天在哪儿呢？” 太阳公公出来了，大家一起问：“太阳公公，您早啊！请您告诉我们，春天在哪儿呀？” 太阳公公笑了，他说：“美丽的孩子们，春天就是你们，你们就代表春天哪！” 大家听了，快活地欢呼起来：“春天来啦！春天来啦！美丽的春天就是我们，我们就是美丽的春天！” （1）写出下列词语的近义词。 快活（ ） 美丽（ ） 张望（ ） 欢呼（ ） （2）文中主要介绍了哪些与春天有关的事物？ _（3）春天来了，还有哪些美丽的事物也来参加春天的盛会？仿照课文第24自然段的写法也写一段吧。 _参考答案：一、歌咏，游泳；梳妆，壮大；裁判，栽树；滨海，缤纷。二、1.歌颂、赞美。2.用丝织成的带子。在诗中指细长而柔嫩的柳枝。3. 剪刀三、贺知章 绿色的柳的枝条 不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀四、咏物；赞美柳树；春天；无限热爱。五、（1）快乐；漂亮；遥望；呼喊（答案不唯一）（2）小燕子、小草、小浪花、桃树、梨树、杏树、太阳公公等 （3）山坡上，微风轻轻地在地上打了个滚，舒服地说：“哎呀！哎呀！春天真的来了吗？” 荷花练习题一、拼一拼，写一写。 h hu bo zhng fng f pin pin q w ( ) ( ) ( ) ( ) lin peng su fng pio dng y shang ( ) ( ) ( )二、用“”给画线字选择正确的读音。挨挨挤挤(ii)花骨朵儿(gg)一幅 (ff) 露出(lul)规矩(jju)莲蓬(pengpng)三、在括号里填上恰当的词语。()的大圆盘()的姿势()的花瓣()的公园()的小莲蓬()的荷花四、按要求写句子。1 叶圣陶先生被这一池的荷花陶醉了。(改成“把”字句)_2圆圆的荷叶挨挨挤挤的。(改成比喻句)_3我不会忘记自己是在看荷花。(改成反问句)_五、判断，在是比喻句的句子后面画“”，不是的画“”。1有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。()2我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。()3二月春风似剪刀。()4电杆之间连着几痕细线，多么像五线谱啊！()六、读句子，选择理解正确的将序号填在括号里。1如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。()A能把这一池荷花画下来的画家可真了不起。B这“一大幅活的画”是大自然的杰作，大自然才是了不起的画家。2 我忽然觉得自己仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。()A“我”穿着白衣裳，变成了一朵荷花，站在阳光里。B看着这一池美丽的荷花，“我”陶醉了，觉得自己也变成了一朵荷花和大自然融为一体，进入到美妙的荷花世界中去了。参考答案：1、 略2、 igfljupeng3、 碧绿优美粉色美丽嫩黄色白色四、1.这一池的荷花把叶圣陶先生陶醉了。2 圆圆的荷叶挨挨挤挤的，像一个个绿色的大圆盘。3.我怎么会忘记自己是在看荷花呢？五、1.()2.()3.()4.()六、1.B2.B珍珠泉练习题一、拼一拼，选一选。绽（dng zhn）开 镶嵌（kn qin） 朴素（s sh）清泉（qun chun） 泼(p b )洒 青苔(ti ti)二、拼一拼，组词语。 q（ ） dn（ ） 曲 担 q（ ） dn（ ） do（ ） shi( )倒 似 do（ ） si( )三、想一想，填一填。 美丽的（ ） 弯曲的（ ） 茂密的（ ） 清澈的（ ） 一串（ ） 一束（ ） 一潭（ ） 一块（ ）四、照样子，写词语。弯弯曲曲（ ）（ ）（ ） 一束束（ ）（ ）（ ）五、快乐阅读 露珠赞 我喜欢露珠，我赞美它。 每年夏秋之际，我喜欢早起在野外散步。此时残月如钩，晨星闪烁，绿柳和庄稼低语，晨风吹来，格外清爽。 星光慢慢退去，火红的太阳撩开它的面纱。在万道霞光中呈现了一个美妙的、崭新的世界。看！那无边的绿叶上 闪动着无数晶莹的珍珠 一颗 两颗 千颗 啊 像夜空璀璨的繁星 像碧波上撒满了的宝石 又像千百万闪光的眼睛 啊 露珠 这就是极普通而又为人们所喜爱的露珠 露珠的身体很小，生命也很短暂，但它却是不平凡的。当夜幕笼罩的时候，它像慈母的乳汁哺育婴儿一样地滋润着禾苗；每当黎明到来的时候，它又最早睁开那不知疲倦的眼睛；它白天隐身于空气中，夜晚无声地在黑暗中工作。它不像暴风那样挟风雷闪电以炫耀它的威力，更不像冰雹那样对一切残酷无情。它默默地工作，又默默地逝去。它把短暂的一生，献给人类，而对禾苗却从来无所苛求。它多么像辛勤的园丁，培育着祖国的花朵；多么像我们敬爱的老师，伏案在灯下夜以继日地工作，把毕生的心血滴滴洒在孩子们的心田上。 我爱露珠，它比珍珠更珍贵，比宝石更晶莹，比群星更璀璨。我赞美它，露珠精神将永远在我心头闪动。 1、为加点字选择正确的读音。清爽（shung sung） 滋（z zh）短暂（zn zhn ） 呈（chng chng）2、按要求填写词语，相信你能行。反义词：崭新（ ） 短暂（ ）近义词：普通（ ） 炫耀（ ）3、在第3自然段的空白处加上标点。4、按要求在原文中找句子。拟人句：比喻句：5、把下面这句话分别改写成带有“把”字和“被”字的句子。 火红的太阳撩开了它的面纱。改成“把”字句：改成“被”字句： 6、作者借“露珠精神”赞美了什么？语文园地一练习题一、仿例子，在括号里写出反义词。例：高（ 低 ） （ ）静 得（ ） 吞（ ） 详（ ） （ ）守（ ）退 （ ）终 （ ）吸 是（ ） 爱（ ）二、选择合适的量词填空。束 串 眼 对 身 颗 幅 支 阵 片 列 一（ ）清泉 一（ ）微风 一（ ）草地 一（ ）歌曲一（ ）星星 一（ ）金光 一（ ）火车 一（ ）画面一（ ）珍珠 一（ ）羽毛 一（ ）翅膀三、词语积累。（ ）（ ）欲流 皓月（ ）（ ） 崇（ ）峻（ ）夕阳（ ）（ ） 旭日（ ）（ ）悬崖（ ）（ ）（ ）（ ）吐艳 喷薄（ ）（ ） 郁郁（ ）（ ） 姹（ ）嫣（ ） 落英（ ）（ ） 层（ ）（ ）翠四、阅读下面的短文，做一做后面的练习。 _啊，福海真美呀！湖水环绕着一个小岛，碧水又在群山之中。小岛的中央有不少的亭台楼阁，显得典雅秀丽。湖水清澈见底，像一块晶莹透亮的水晶石；湖水平静极了，像一面光亮的明镜；湖水清绿，又好似一块无暇的翡翠；湖水映着蓝天，好像一条艳丽的蓝纱巾，映在水中的山、阁、桥、树就像纱巾上的点点花纹。群山就像个大托盘，托着湖水这块美丽的翡翠。那小岛好像翡翠中间镶嵌着的一颗光彩照人的珍珠，群山上的青松好像是卫护着托盘、翡翠、珍珠的钢铁战士。那一座座小桥像一条条翡翠上的彩带，与群山相连。阳光普照，如同一湖碎金闪闪烁烁；微风拂来，好像一匹绿缎徐徐展开。福海湖映山，山环水，湖光山色，令人流连忘返。1.给这篇短文加上一个合适的题目。2.写出下列词语的近义词。环绕 艳丽 3.作者把福海写得真美，先写了湖水的三个特点：、，并把它分别比作、。然后写了像个大托盘的和好似珍珠的，把福海湖映山、山环水的美景写得如诗如画，令人陶醉。（4分）4.把你认为写得最美的句子摘抄下来。（2分）参考答案：1、 动失吐略攻进始呼非恨2、 眼阵片支颗束列幅串身对3、 苍翠当空山岭西下东升峭壁群芳欲出葱葱紫红缤纷峦叠四、美丽的福海、缠绕鲜艳、静清绿水晶石明镜翡翠群山小岛、略5 翠鸟 学校 班级 姓名 【达标训练】一、拼准确，写规范。cu nio chn shn du b j ln wi n zh sh y wn dng yn二、比较组词，要仔细分辨哟！衬（ ） 秆（ ） 疾（ ） 泛（ ）村（ ） 杆（ ） 病（ ） 乏（ ）三、查字典，填表。要查的字音序部首在合适的义项前打“”疾飞病急速痛恨鸣声清脆纯净一点没有公正；廉洁清楚贴着水面把一个东西粘在另一个东西上紧挨 补贴津贴四、选词填空。灵活 灵巧1.谁不希望自己有一双（ ）的手，一个（ ）的头脑？这就要求我们从小爱学习、勤动手、多思考。希望 愿望 失望2.今年我没评上“三好”学生，觉得很（ ），妈妈发现后对我说：“（ ）你继续努力争取，明年一定能实现你的（ ）。”五、在括号里加上合适的词，使句子更具体。例：翠鸟一双红色的小爪子（紧紧地）抓住苇秆。1翠鸟（ ）停在苇秆上。2小雨（ ）下个不停。六、照样子，写句子。例：翠鸟蹬开苇秆，很快地飞过去。翠鸟蹬开苇秆，像箭一样飞过去。汽车开得很慢，在公路上爬行。_ _七、快乐阅读。我家的芦花鸡我家的大芦花个儿高，身体壮，样子挺威武。它头上的冠子红红的，就像戴了一顶红帽子。它走起路来总是把头昂得高高的。它的羽毛有黑色的，有白色的，有灰色的，混杂在一起，花花的，在阳光下闪闪发光。它长长的尾巴翘翘着，两只金黄色的脚走起路来“噔噔”地响。有一次，邻居家的一只大公鸡啄我家的小鸡，被大芦花看见了，它倾斜着身子连跑带飞地猛扑过去，用利爪勾住那只鸡的翅膀，又用尖硬的嘴啄那只鸡的冠子，那只鸡被大芦花啄得直叫，像打败了仗似的，没命地逃跑。可大芦花呢，却像打了一次大胜仗，威风得很。只见它抖抖满身的羽毛，“咯咯咯”地叫个不停。1.照样子写词语。长长的 红红的 （ ） （ ） （ ）2.请你把总的描写芦花鸡外形特点的句子抄写下来。_ 3.小作者是抓住了芦花鸡的哪些特点进行描写的？ 自评： 师评： 日期： 参考答案一、 翠鸟 衬衫 陡壁 机灵 桅杆 注视 渔翁 荡漾二、 衬衫 麦秆 疾飞 泛舟村民 桅杆 生病 乏力三、 J 疒 Q 氵 T 贝 四、 1、灵巧，灵活2、失望，希望，愿望五、1、翠鸟像骄傲的精灵一样稳稳地停在苇秆上。 2、小雨淅淅沥沥的下个不停。六、汽车开得很慢，像乌龟一样在公路上爬行。七、1、高高的，壮壮的，清清的2、个儿高，身体壮，样子挺威武。它头上的冠子红红的，就像戴了一顶红帽子。3、外形，走路的神态。6 燕子专列学校班级姓名【达标训练】一、你能把字写得既正确又漂亮吗？u zhu sh sh p lo q chng t sh chng t zhu jing kng tio二、仔细区分，组成词语写下来。相信细心的你一定行。殊（）救（）载（）瑞（）珠（）球（）裁（）端（）三、写出下列各词的近义词。特别（）温暖（）舒适（）濒临（）仿佛（）呼吁（）四、送词宝宝回家。顶着冒着踏着1.听到消息后，居民们纷纷走出家门，（）料峭的春寒，（）满天飞舞的大雪，（）冻得坚硬的山路，四处寻找冻僵的燕子。带着载着2.（）燕子的列车，（）人类的友情驶向远方。五、你能照样子写句子吗？1.当地气温骤降，风雪不止，几乎所有昆虫都被冻死了。_2.燕子在车厢里唧唧喳喳，仿佛在向人类致谢。_六、快乐阅读。蚂蚁在我家的梧桐树下，有一个小小的蚂蚁窝，里面住着许多可爱的小蚂蚁。我平时最爱观察它们，我可喜欢它们啦。它们十分团结。瞧，它们发现了一条大虫，不一会儿就把虫子包围了，这个庞然大物怎么搬得走呢？不用着急，小蚂蚁自有办法。它们有的抱虫子的腿，有的扛虫子的身体，还有的站在虫子的身上，似乎在帮伙伴们鼓劲。不一会儿，就把虫子搬进了窝。啊！这些小精灵是多么可爱啊！它们齐心协力，团结友爱，用自己的劳动，换来了丰盛的食物。1.想一想，填一填。可爱的（）丰盛的（）2.写出下面词语的近义词。喜欢（）丰盛（）鼓劲（）友爱（）3.找出短文中你喜欢的句子和词语抄写在下面。句子： _词语：4.第二段共有句话，主要是围绕这句话写的。5.写写你读了短文后的感受。七、能力拓展。请你为保护动物创作几条宣传标语或广告词，写在下面。_自评：师评：日期：参考答案一、 欧洲舒适疲劳启程特殊长途骤降空调二、 特殊救助载重瑞雪珍珠足球裁剪端水三、 特殊暖和舒服面临好像呼喊四、1、冒着顶着踏着 2、载着带着五、略六、1、小蚂蚁食物 2、喜爱丰厚鼓励友善 3、略 4、4句话，它们十分团结 5、略七、略7 一个小村庄的故事 学校 班级 姓名 【达标训练】一、拼准确，写规范。 gi fang lu l ku d zhn ln sn ln l mng chun q kn sh二、比一比，看谁写得多。 皿(盘)（盛）（ ） 此（ ）（ ）（ ） 牛（ ）（ ）（ ） 欠（ ）（ ）（ ）三、连线找朋友。 咆哮的 村庄 一棵棵 雨锋利的 土地 一栋栋 树裸露的 洪水 一阵阵 工具美丽的 斧头 一样样 房四、小小模仿秀。郁郁葱葱（AABB）_ _ _各式各样（ABAC）_ _ _一栋栋（ABB） _ _ _五、你能用加点的词语造句吗？1.树木变成了一栋栋房子，变成了应有尽有的家具。 _2.家家户户靠着锋利的斧头，日子过得还都不错。 _六、照样子用关联词语把两句话并成一句话。例：山民们喝泉水，山民们牙齿都很白。因为山民们喝泉水，所以牙齿都很白。1.人们开始砍树盖房，造犁。山坡上出现了裸露的土地。_ _ 2.树木大量减少，裸露的土地不断扩大。削弱了森林的防洪能力大雨之后，洪水暴涨。_ 七、快乐阅读。一年年，一代代，山坡上的树木不断减少，裸露的土地不断扩大树木变成了一栋栋房子，变成了_的工具，变成了_的家具，还有大量的树木随着屋顶冒出的柴烟消失在天空了。 1.从文中找出下列词的反义词。 增加( ) 缩小( ) 2.在横线上填写合适的词语。3.“一年年，一代代”表示什么意思？_4.“还有大量的树木随着屋顶冒出的柴烟消失在天空了。”这句话是什么意思？ _八、能力拓展。在你周围有破坏环境的事发生吗？请写下来，并说说你的感受。 _ _自评： 师评： 日期： 参考答案一、 盖房 裸露 扩大 湛蓝 森林 黎明 喘气 砍树二、 盖 紫 觜 柴 牢 犁 牲 歌 次 欢三、 咆哮的洪水 一棵棵树锋利的斧头 一栋栋房裸露的土地 一阵阵雨美丽的村庄 一样样工具四、 明明白白 马马虎虎 世世代代走来走去 人来人往 一生一世亮晶晶 黑沉沉 笑哈哈五、 1、我的玩具箱里各种玩具应有尽有。2、刀子很锋利，小心割了手。六、 1、因为人们开始砍树盖房，造犁。所以山坡上出现了裸露的土地。2、因为树木大量减少，裸露的土地不断扩大。所以削弱了森林的防洪能力大雨之后，洪水暴涨。七、1、扩大 消失 2、各式各样 应有尽有 3、时间累积，常年累加 4、大量的树木被当作柴草烧掉了。八、略8* 路旁的橡树学校 班级 姓名 【达标训练】一、找同音字填空。 xing ( )树 （ ）机 大（ ） （ ）目 shn 人（ ） （ ）浅 （ ）份 （ ）请二、在括号里填上合适的词语。（ ）的心灵 轻轻地（ ） （ ）的公路 长久地（ ） （ ）的橡树 不约而同地（ ）三、照例子，写句子。1.它是那么粗壮、结实、挺拔，就像草原的哨兵一样。十五的月亮是那么 ，就像 _。2.那条沥青公路像箭一样笔直。西湖的水面像 _ 一样平。四、读下面一段话，完成练习。几年过去了，一条 的沥青公路从北方延伸到南方。它像箭一样 。但只在一个地方 成马蹄形。坐车过往这里的人 地赞叹道：“筑这条路的人一定有一颗高尚的心。”1.按课文内容填空。2.在第一自然段中找出两对反义词，写在下面。 3.“不约而同”是什么意思？人们的赞叹说明了什么 自评： 师评： 日期： 参考答案一、橡树 相机 大象 项目人参 深浅 身份 申请二、 （高尚）的心灵 轻轻地（走过） （笔直）的公路 长久地（等待） （高高）的橡树 不约而同地（赞叹）三、1、圆，盘子一样2、镜子四、1、宽阔 笔直笔直的 弯曲 不约而同 2、南方北方 笔直弯曲 3、说明人们的想法一致，都在爱护这颗橡树。语文园地二 学校 班级 姓名 一、拼准确，写规范。zhn ln u zhu chn shn lu lu sh b sh sh zhng f q chng二、找出下列词语的冤家对头。清（ 浊 ） 廉（ ） 善（ ） 懒（ ） 悲（ ） 轻（ ）离（ ） 劣（ ） 奖（ ） 正（ ） 窄（ ） 丑（ ）三、把词语补充完整。 成（ ）上（ ） （ ）（ ）骤降 长（ ）跋（ ）饥（ ）交（ ） （ ）天飞（ ） 皑皑（ ）（ ）四把下面的诗句补充完整。1穿花蛱蝶 ，点水蜻蜓 _ 。2 水田飞白鹭， _ 夏木啭黄鹂。3池上碧苔 ，叶底黄鹂 。4 一两家，竹溪村路 。五、照样子，改写句子。 1.例：一棵高大的橡树挺立在路旁。一棵高大的橡树像草原的哨兵，挺立在路旁。（1）中午，火辣辣的太阳挂在天空，热的人受不了。 （2）蒲公英的花可以张开、合上。 2.例：楔子被工程师打进了地里。工程师把楔子打进了地里。（1）小山村被咆哮的洪水不知卷到了何处。 （2）我们被翠鸟的美丽深深地吸引了。 六、快乐阅读。旅行鸽和普通的鸽子非常相似。不过，他的后背（bi bi）是灰色的，似（s sh）乎还有些发（f f）蓝，而胸前的颜色又是鲜红的，所以看（kn kn）上去是那么的绚丽多彩。旅行鸽（ ）好看，（ ）数量繁多，曾经是地球上数量最多的鸟类之一。当它们组成庞大的队伍，唱着高昂响亮的歌儿，飞过北美洲上空时，鸟群遮住了阳光，地面上一片昏暗。有的旅行鸽的队伍长达十五公里，宽两公里，数量足有两亿只。1请用“ ”画出文中正确的读音。2把合适的关联词语填在文章的括号中。3在文中找出下列词语的反义词。非凡（ ） 渺小（ ） 低沉（ ）4用“”画出文中写旅行鸽“数量繁多”的句子。七、口语交际与习作（想一想，说一说，写一写）。我的家乡有很多地方受到了污染，其中有 、 等，它们受到污染的原因是_ 我有一个好办法，就是 。 根据这些材料写成一篇200字左右的习作，要把家乡环境污染前与污染后的样子写具体哟。 自评： 师评： 日期： 参考答案一、湛蓝 欧洲 衬衫 裸露 石壁 舒适 政府 启程二、浊 贪 恶 勤 喜 重 合 优 惩 负 宽 美三、成千上万 气温骤降 长途跋涉 饥寒交迫 漫天飞雪 皑皑白雪四、1穿花蛱蝶，点水蜻蜓款款飞。2漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂。3池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声。4雨里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜。五、1、（1）中午，火辣辣的太阳像巨大的火球一样挂在天空，热的人受不了。 （2）蒲公英的花像人的小手一样可以张开、合上。 2、（1）咆哮的洪水把小山村不知卷到了何处。 （2）翠鸟的美丽把我们深深地吸引了。六、1、bi s f 2、不仅 而且 3、普通 庞大 高昂 4、旅行鸽不仅好看，而且数量繁多，曾经是地球上数量最多的鸟类之一。当它们组成庞大的队伍，唱着高昂响亮的歌儿，飞过北美洲上空时，鸟群遮住了阳光，地面上一片昏暗七、小河 树林等，乱丢弃生活垃圾，多设立生活垃圾箱。 亡羊补牢当堂达标读一读，写一写。klongqungopnchnyngjun（）（）（）（）diozuhuhuyynyunzh（）（）（）（）二、读一读，填一填。qunjunzhzh修羊圈（）一只（）羊小圆圈（）只（）有zunzunhoho钻（）石好（）学钻（）进去好（）书三、比一比，组词语。寓（）悔（）狼（）遇（）梅（）猪（）盘（）叼（）硬（）盆（）叨（）便（）四、选一选，填一填。牢：A.养牲畜的圈；B.监狱；C.坚固，牢固。1.我读过了亡羊补牢（）这个故事。2.老师的话牢（）记在我的心中。3.武警战士监守牢房（），决不让一个罪犯逃掉。五、亡羊补牢这则寓言告诉了我们_。参考答案：一、窟窿劝告盘缠羊圈叼走后悔寓言辕辙二、junzhzunhoqunzhzunho三、公寓后悔老狼盘子叼走坚硬遇到话梅猪圈水盆唠叨方便四、1.A2.C3.B五、发现错误，能及时改正就不算晚南辕北辙练习题一、读拼音，写词语。 （ ）（ ）（ ）（ ） （）（ ） （ ）（ ）二、查字典填空。(1)“辕”字应查大写字母（），音节是（），部首是（），除去部首还余（）笔，在“南辕北辙”中的意思是（）。(2)“辙”字应查大写字母（），音节是（），部首是（），除去部首还余（）笔，在“南辕北辙”中的意思是（）。三、按原文填空。楚国在（），他硬要往（）走。他的马越（），赶车的本领越（），盘缠带得越（），走得越（），就越到不了楚国。4、 读读写写，说说自己知道下面的哪些寓言故事。自相矛盾打草惊蛇画蛇添足狐假虎威_掩耳盗铃刻舟求剑守株待揠苗助长_5、 快乐阅读郑人买履有一个郑国人，他的鞋子破了，准备到集市上买一双新鞋。在去集市之前，他先用一根小绳量好了自己脚的长短尺寸，打算买鞋时带上它。可是，临出门时，郑国人却把小绳掉在家里，忘带了。集市离他家较远，他一路小跑来到集市。集市上人群熙（）熙攘（）攘，各种各样的小商品摆满了柜台。这个郑国人来到鞋铺前，左挑右选，终于选中了一双自己最满意的鞋子。他正准备掏出小绳，比一比新鞋的大小时，突然发现小绳掉在家里了。他立刻放下鞋子，回家取小绳。等他急急忙忙赶回集市时，太阳已经落山了，鞋店也关门了。郑国人的鞋子没买成，十分沮（）丧。几个过路的人知道情况后，纷纷不解地问：“你为什么不用自己的脚试试鞋子的大小，而偏偏要回去拿尺寸呢？”这个郑国人说：“那可不成，量的尺码才可靠。我宁愿相信量好的尺寸，也不相信自己的脚。”、查字典，填空。“履”字用部首查字法，先查部首_，再查_画，读音是_，在“郑人买履”中的意思是_。、 读了“郑人买履”这则寓言，我懂得了_。参考答案：1、 寓言窟窿叼走盘缠劝告后悔硬要两则2、 （1）Y车10车杠（2） Z车12车轮在路上留下的痕迹3、 略4、 略五、尸12鞋子、提示：做事情不要死守教条，要注重实际情况，懂得变通惊弓之鸟当堂达标一、拼一拼，写一写。