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文档简介

正比例与反比例复习课正比例与反比例复习课 教学设计教学设计 户县甘亭街道中心学校 赵丹阳 教学目标 1 通过对比例有关知识的集中梳理 加强学生对这些知识的联 系的认识 促进学生形成网络型的认知结构 2 让学生结合实际问题深入理解正 反比例的量 通过运用正 反比例知识解决生活中的实际问题 培养学生的 数学应用意识和解 决问题的能力 3 让学生认识到知识间的纵向 横向联系 以及与生活的紧密 联系 培养学生学习数学的兴趣 教学重点 对正 反比例知识有系统的认识 使学生将其纳入 到自身 已有的认知结构中 教学难点 正确区分正比例和反比例关系 教学过程 一 回顾与交流一 回顾与交流 一 举例说明什么是比 什么是比例 以及它们的相关知识 1 比 两个数 又叫作两个数的比 2 比例 表示 的式子 叫做比例 二 填一填 并说一说比 分数 除法之间的联系 3 5 a b 练一练 20 8 三 举例说说什么是比例尺以及它表示的意思 1 意思 2 比例尺 图上距离 实际距离 3 改为数值比例尺是 240 米 应在图上画 cm 四 举例说说生活中有哪些成正比例的量 哪些成反比例的 量 1 正比例的例子 2 反比例的例子 3 小结 成正比例的两个相关联的变量 必须 一定 成反比例的两个相关联的变量 必须 一定 二 巩固应用 1 填一填 1 两个正方形的边长比是 1 3 周长比是 面积比是 2 9 元可以买 2kg 鸡蛋 总价与数量的比是 比值是 3 汽车 3 时行 150km 路程与时间的比是 比值是 2 化简比 2 5 6 4 3 2 3 3 解比例 6 0 5 x 3 2 5 x 4 1 4 判断下面各题中的两个量是否成正比例或反比例 1 一捆 100m 长的电线 用去的长度与剩下的长度 2 三角形的
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