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课题课题 3 用化学方程式进行简单计算用化学方程式进行简单计算 一 学习目标 1 掌握有关反应物 生成物质量的计算 2 掌握化学计算的解题格式 培养化学计算题的解题能力 3 能从定量的角度理解化学反应 进一步理解质量守恒定律 二 知识准备 1 写出下列反应的化学方程式 1 用氯酸钾在二氧化锰作催化剂并加热的条件下制氧气 2 过氧化氢在二氧化锰作催化剂作用下制氧气 3 甲烷 CH4 燃烧生成二氧化碳和水 2 化学方程式不仅能提供反应物 生成物 反应条件等信息 还能反映物质间的质量 关系 如 S O2 SO2 32 32 每 份质量的 S 与每 份质量的氧气反应 生成 份质量的 SO2 这 3 种物质必须始终保持 提示 化学方程式必须是经过配平并符合质量守恒定律的 才能反映正确的质量关系 提示 化学方程式必须是经过配平并符合质量守恒定律的 才能反映正确的质量关系 三 阅读教材第 102 页 学习用方程式计算的基本步骤 1 根据化学方程式计算的方法和步骤 第一步 第二步 写出正确的化学方程式 第三步 写出 第四步 列比例式 求解 第五步 写出 2 思考题思考题 是否总是将题目所求设成未知数 X 什么是相关物质 即时训练即时训练 1 怎样计算例 2 中生成的二氧化碳的质量 提示有两种方法 四 拓展提升 如果例 2 中使用的是纯度为 80 的石灰石 即 CaCO3含量为 80 同 样制取 5 6t 氧化钙 求需要的石灰石的质量 课堂小结课堂小结 1 设未知数是一般不带单位 计算出的答案带单位 单位不统一时 需换算统一 2 化学方程式必须书写正确 并且一定要配平 3 计算相对分子质量必须准确 且与化学计量数相乘 4 根据化学反应方程式求出的质量比是纯物质间的质量比 所以代入化学方程式计 算的必须是纯物质的质量 纯物质的质量 混合物质量 纯度 5 要认真审题分清题意 找出已知量 已知关系 未知量 找也突破口 分析整理 出清晰的解题思路 完整规范地解题 课后训练课后训练 1 某同学发现养鱼师傅向鱼塘中撒一种微黄色的固体 咨询得知 这种固体的主要成 分是过氧化钙 CaO2 是为了解决鱼塘中氧气不足的问题 他回家后查阅资料 查到 过氧化钠与水反应的原理 2Na2O2 2H2O 4NaOH O2 且 CaO2与 Na2O2的化学性 质非常相似 1 写出 CaO2与 H2O 反应的化学方程式 2 该同学为测定这种固体中 CaO2的质量分数 称取 20 g 样品加入
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