课标版2019-2020学年九年级上学期化学10月检测考试试卷（I）卷.doc

课标版2019-2020学年九年级上学期化学10月检测考试试卷（I）卷一、 选择题 (共15题；共30分)1. （2分）我们生活的物质世界里，不仅存在着形形色色的物质，而且物质还在不断地变化着下列生活中常见的变化，一定发生化学变化的是（ ） A . 把西瓜榨成汁B . 铁锅生锈C . 把铁丝弯曲成衣架D . 给自行车瘪胎打气2. （2分）下列物质中，按单质、化合物、混合物的顺序排列的是（ ） A . 水、矿泉水、海水B . 氧气、二氧化碳、澄清石灰水C . 氢气、可口可乐饮料、大理石D . 铝片、空气、高锰酸钾3. （2分）粗盐提纯实验的部分操作如下图所示，其中不正确的是（ ）A . 取一定量粗盐B . 溶解C . 蒸发D . 过滤4. （2分）下列对实验现象的描述正确的是（ ） A . 红磷在空气中燃烧产生大量白雾B . 铁锈在稀硫酸里浸泡一段时间后，铁锈消失，溶液变为浅绿色C . 向纯碱溶液中滴加酚酞溶液，溶液变为红色D . 向硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液，生成白色沉淀5. （2分）（2016兰州）下列关于火灾、灭火和逃生的说法，正确的是（ ）A . 燃烧是一种缓慢的氧化反应B . 着火时，只能用水灭火C . 高楼发生火灾可以跳楼逃生D . 用湿毛巾捂住口鼻在火场的浓烟中逃生6. （2分）有关空气成分及污染物的说法中，正确的是（ ） A . 氧气有助燃性，可作燃料B . 氮气的含量最多且不活泼，常用作保护气C . 一氧化碳污染空气，但其来源跟汽车尾气无关D . 二氧化碳容易形成酸雨，因为二氧化碳溶于水生成碳酸7. （2分）下列关于空气的说法中，错误的是（ ）A . 空气是一种十分重要的天然资源B . 少量有害气体进入空气中，依靠大自然的自净能力，空气仍能保持洁净C . 按质量计算，空气中约含氮气78%，氧气21%，其他气体和杂质约占1%D . 空气中的稀有气体一般不跟其他物质反应，曾被称为“惰性气体”8. （2分）用微粒的眼光看事实，下列事例解释正确的是（ ） A . 气体受压后体积变小气体分子体积减小B . 氧气助燃、氢气可燃不同分子的化学性质不同C . 水管里的水结成冰后不再流动水分子停止运动D . 食物腐烂在化学变化中分子本身不改变9. （2分）给试管内的固体药品加热的正确方法是（ ） A . 将酒精灯的外焰直接对准固体药品加热B . 先将试管均匀受热，然后用酒精灯的外焰对准固体药品加热C . 先将试管均匀预热，然后用酒精灯的内焰给固体加热D . 用酒精灯的内焰直接给药品加热，可节省酒精10. （2分）如图实验操作正确的是（ ） A . 点燃酒精灯B . 氧气验满C . 液体加热D . 量9.5mL液体11. （2分）空气是人类生存所必需的重要资源。下列措施不利于建设“蓝天工程”的是（ ）A . 严禁露天焚烧农作物秸秆B . 生产中加大煤炭和石油等燃料的使用量C . 加强植树造林，增大绿化面积D . 大力推行汽车使用天然气或氢气为燃料12. （2分）“尾气催化转化器”可以将汽车尾气中有毒气体转变为无毒气体，下面是其中一个化学反应的微观示意图，其中不同的圆球代表不同的原子。从图中获得信息不正确的是（ ）A . 分子是可以运动的B . 分子间存在着一定的空隙C . 图中生成物均为化合物D . 参加反应的两种分子的个数比为1:113. （2分）下列有关实验操作的“先”与“后”的说法中，正确的是（ ） A . 实验室制取气体时，应先装药品，后检查装置的气密性B . 加热高锰酸钾制氧气利用排水法收集后，应先熄灭酒精灯后撤离导管C . 用托盘天平称物品时应先加小砝码后加大砝码D . 用红磷燃烧测定空气中氧气含量实验时，红磷燃烧完应先冷却后再读数据14. （2分）下列语言叙述中正确的是（ ） A . 催化剂在化学反应里只是加快化学反应速率B . 化合反应不一定是氧化反应，氧化反应一定是化合反应C . 为了防止“白色污染”，必须禁止使用一切塑料袋D . 给固体物质加热时，试管口要向下倾斜，目的是防止试管炸裂15. （2分）含杂质的Fe2O3固体样品20g，高温下用足量的CO完全还原（杂质不与CO反应），将生成的CO2气体用足量的澄清石灰水充分吸收后，产生30g白色沉淀。则下列说法正确的是（ ） A . 通入的CO质量为8.4gB . 反应后剩余固体质量为11.2gC . 样品中氧化铁的质量分数为80%D . 样品中氧元素质量分数一定为24%二、 填空题 (共2题；共12分)16. （6分）按要求填空： （1）2个铵根离子：_； （2）2个氯原子：_； （3）3个氧分子： _； （4）过氧化氢中，氧元素为-1价_； （5）三个汞原子_； （6）一个氦气分子_17. （6分）请回忆你和老师共同完成的酸和碱反应的实验探究，并按下列要求进行实验的设计与分析：（1）请你依据下图设计一个酸和碱反应的探究实验：实验步骤实验现象结论向烧杯中加入10 mL氢氧化钠溶液，并滴入几滴酚酞溶液；再用滴管慢慢滴入稀硫酸，并不断搅拌溶液溶液颜色_；不断搅拌溶液至溶液颜色恰好变成_色为止酸和碱发生了中和反应，该反应属四种基本反应类型中的_反应（2）我选取BaCl 2、酚酞、紫色石蕊三种溶液设计实验，分别探究上述酸、碱反应后烧杯中的硫酸是否过量，请你根据下表帮我判断正确的实验方案及分析方案错误的原因：实验方案实验步骤实验现象实验结论方案一取样，滴入适量的氯化钡溶液出现白色沉淀硫酸过量方案二取样，滴入几滴无色酚酞溶液酚酞溶液不变色酸、碱恰好反应方案三取样，滴入几滴紫色石蕊溶液溶液变红硫酸过量 设计的三个方案中，有一个正确的方案是：方案_。请分析另外两个方案，错误的原因：一个方案错误的原因是_。另一方案错误的原因是_。三、 推断题 (共1题；共5分)18. （5分）下图中的AE是化学实验中常用的几种装置，请按要求回答有关问题 （1）利用上图中A、C装置的组合可以制取的一种气体是_；写出实验室制取该气体的化学方程式：_ （2）若实验室制取二氧化碳气体，应选用图中装置的组合是_；写出实验室制取二氧化碳气体的化学方程式：_ （3）写出实验室用锌与稀硫酸制取氢气的化学方程式：_ 四、 探究题 (共1题；共4分)19. （4分）（2015秋青岛校级月考）下列是初中化学常见的三个实验，回答下列问题：（1）A铁丝在氧气中燃烧的实验中，为保证实验安全，应预先在集气瓶内_，该反应的化学方程式为_（2）B利用红磷燃烧进行空气中氧气含量的测定实验中，能观察到的主要现象是_（3）C配置一定质量分数的氯化钠溶液的实验中，该操作将导致所配溶液溶质质量分数_（填“偏大”“偏小”或“不变”）第 10 页 共 10 页参考答案一、 选择题 (共15题；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、