2016年新护士培训、考核的体会_第1页
2016年新护士培训、考核的体会_第2页
2016年新护士培训、考核的体会_第3页
2016年新护士培训、考核的体会_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1/42016年新护士培训、考核的体会诸葛亮说:“非学无以广才,非志无以成学!”既然有了这么一个学习的机会,我们应该好好学,同时也是负责任的学习。因为授课的内容直接针对我们正在从事或将要从事的工作。不少人都知道,甚至熟悉授课的内容,但不应该懈怠这样的学习机会。譬如我,曾经已跟班学习了一周、基本没有落下一节课、一次训练,但我把它作为一次查漏补缺的机会,作为再一次的强化。既然,选择了护士,既然,选择了这里,熟记并遵守这里的规章制度、操作流程便是我工作的起点,学好并且及时落实到工作中间是我的责任。记得主任在课堂上说的,“要想别人怎么对你,你就怎样对别人”是服务的黄金标准,“服务”二字说来耳熟能详,真正理解并在工作中遵守的有几人?我不禁审视自己,在护理工作中我是对待病人是否真如对待自己或者自己的家人,如何回报病人的信任,是否端正了工作中的心态副主任说,“有为才有位”,使我意识到:护士的地位是可以争取的,可以通过自己的努力、丰富的专业知识、体贴的服务态度去争取;张护士长的护理文书课堂,成了我将来文书记录的指路明灯,虽然常常见识了科里的各种护理记录,但了解了容易忽视的细节问题如删改文书、以及诸如“挂红灯笼”这样较少出现在我科的体温记录,就2/4会避免我将来的出错,当然,还应有不断的实践才能掌握得更加牢固,运用才能更加得心应手;蒋助理的礼仪课堂,使我们不仅可以将知识运用到护理工作,还可以运用到日常生活中,严格要求自己行为举止,提升护士形象、增加自信正如,张护士长说的:“时刻像一个淑女!”万事开头难,但好的开头是成功的一半。为期一周的学习、考核已圆满结束,我成为学员,感到十分荣幸的同时,压力也不小,因为这次的考核是对自己一次阶段性考察,在某种程度上也事关科室的声誉。因此,我尽了全力的认真学习、练习。虽然在最后的考核中出现了失误,有可能导致分数不够理想,但我认为各位老师教给我们的知识,不一定体现在一张卷面上、一次操作中间。可以反省的还有自己内在原因,比如:给自己压力过大、临场应变能力有待提高等等。2016年新护士培训、考核的体会相关内容:班主任关于班级卫生管理的心得体会大家好!在上一次会议中两位班主任老师谈到了班级里路队方面的一些效果甚佳的做法,听后受益匪浅。很多班主任老师在班级管理方面想出许多行之有效、简单易行充满智慧的教育方法,能做好一件平凡的小事,体现的是老师们的高度的责任心、良.学生会生活保卫部工作体会不知不觉中进入学生会生活保卫部已有半年多了,在这期间我学到了很多很多东3/4西,有很多都是书本上学不到的,这些都将成为一笔宝贵的财富,让我受益终身。2016年教师网络教研的工作体会随着网络越来越广泛地走入人们的工作和生活之中,作为学校,充分利用网络学习来加强教研活动的应用性、实效性、及时性、互动性,帮助教师实现相互学习和交流,是今后教研工作的一个发展方向,网络教研也必将成为今后学校开展教研活动一种.新任班主任工作的体会作为刚刚参加工作的青年教师,其实早就应该建立一个个人的博客了,可以记录一下心得体会,今天才建有点晚了。就从刚开始做班主任工作的时候开始写起吧。2016小学班主任的教学心得我在教师这个工作岗位上已有两个年头了。在这两年的教学生涯中,在校领导和老教师的直接关怀和帮助下,我经历了从一名“社会青年”到一名“新教师”,从一名“新教师”到一名“受学生和家长欢迎的教师”的转变。六环三步教学模式展示评比教学反思调兵山市小学语文课程改革“六环”“三步”教学模式展示与评比活动胜利落下帷幕。通过本次活动,我们受益匪浅,一方面,我们对小学语文教学的教学模式“六环”“三步”有了新的认识,更加明确了今后的课改方向,能够抓住学科特点上出4/4具有.宣传工作的心得体会中国传统文化崇尚含蓄,主张内敛,因此宣传工作一直处于若有若无的位置,这才有了“酒香不怕巷子深”、“是金子总会发光的”等类似的俗语。然而放眼当下,在世界一体化格局的影响下,宣传受到越来越多的重视,舞动陕西,写意西安,.新教

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论