人教版2019-2020学年九年级下学期化学第一阶段考试试卷D卷.doc

人教版2019-2020学年九年级下学期化学第一阶段考试试卷D卷一、 选择填充题 (共10题；共20分)1. （2分）人体中发生的以下变化属于物理变化的是（ ） A . 汗水的挥发B . 蛋白质的水解C . 葡萄糖的氧化D . 油脂的消化吸收2. （2分）下列物质由分子构成的是（ ） A . 铁B . 冰C . 氯化钠D . 金刚石3. （2分）兴趣是最好的老师，化学实验深深地吸引了我们每一个同学。下列装置或操作能达到实验目的的是（ ）A . 稀释浓硫酸B . 探究燃烧的三个条件C . 测定空气中氧气的含量D . 探究CO2的性质4. （2分）（2015齐齐哈尔）下列四个图象中有关量的变化趋势与对应叙述关系正确的是（ ）A . 向一定量的氢氧化钠溶液中加入水B . 加热一定质量的高锰酸钾固体C . 向等质量等溶质质量分数的稀硫酸中加入足量的铁和锌D . 向一定量的稀盐酸中加入大理石5. （2分）下列四种物质KClO3Cl2HCl HClO，氯元素的化合价按由低到高顺序排列的是（ ） A . B . C . D . 6. （2分）（2017南通）2017年5月18日南海可燃冰试采成功，这是中国科学家勇攀世界科技高峰的又一标志性成就1体积可燃冰可储载100200倍体积的甲烷气体甲烷属于（ ） A . 有机物B . 单质C . 氧化物D . 混合物7. （2分）善于梳理化学知识，能使你头脑更聪明以下有错误的一组是（ ） A化学变化中的能量变化B化肥知识蜡烛燃烧放热反应碳还原二氧化碳吸热反应钾肥作用增强抗寒、抗旱能力使用事项不能与碱性物质共用C元素与人体健康D化学原理解释生活常识缺锌易引起食欲不振，发育不良缺钙易骨质疏松或得佝偻病用氢氧化钠去油污与油脂反应用汽油除去油污溶解作用A . AB . BC . CD . D8. （2分）下图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线。下列有关叙述正确的是（ ）A . 除去甲物质中少量乙物质可采取蒸发的方法B . 10时，甲、乙两种物质的饱和溶液中溶质的质量相等C . 20时，甲物质的饱和溶液的溶质质量分数是40%D . 30时，要使质量均为60克的甲和乙溶解，需水量多的是乙9. （2分）甲、乙、丙，丁四种物质在反应前后的质量关系如图表示，下列说法正确的是（ ） A . 丁一定是化合物B . 该反应是化合反应C . 丙一定是该反应的催化剂D . 反应前后甲和乙变化的质量比为9：810. （2分）（2016衡阳）下列分析推理正确的是（ ）A . 有机物一定含有碳元素，所以含有碳元素的化合物一定是有机物B . 铝的化学性质比较活泼，所以在空气中铝比铁更容易被锈浊C . 酸溶液显酸性，所以显酸性的溶液一定是酸溶液D . 固体氢氧化钠具有吸水性，所以固体氢氧化钠可用作某些气体的干燥剂二、 信息分析题 (共2题；共10分)11. （3分）下图为某一化学反应的微观示意图(X、Y、Z、W分别表示四种不同的物质)。回答下列问题：（1）该化学反应涉及的物质中，可能属于氧化物的有_种； （2）该反应的化学方程式可用X、Y、Z、W表示为_； （3）上图中某元素的粒子结构示意图为 ，其微粒符号可表示为A2- ， 则m的值为_。 12. （7分）如图是盐酸滴入氢氧化钠溶液中发生中和反应的图示，回答下列问题： （1）该反应的基本类型是_反应； （2）中和反应的实质是_； （3）将（丙）图中缺少的粒子补充完整 三、 探究题 (共3题；共20分)13. （8分）某化学小组在探究碱的化学性质时，做了如图所示的两个实验 （1）写出A试管中发生反应的化学方程式_ （2）实验结束后，同学们将A、B两试管中的废液倒入同一洁净的烧杯，烧杯中出现蓝色沉淀小组同学将烧杯中的物质进行了过滤，对滤液中成分有如下猜想： 【提出猜想】甲：滤液中的溶质是Na2SO4 CuSO4乙：滤液中的溶质是Na2SO4 H2SO4丙：滤液中的溶质是_丁：滤液中的溶质是Na2SO4【交流讨论】同学们对以上的猜想提出质疑，认为猜想_不合理，理由是_【设计实验】同学们通过以下的实验对猜想进行验证，请你完成实验报告 实验内容预计现象预计结论 取少量滤液于试管中，观察 溶液呈无色 猜想_不成立 继续在上述试管中加入_猜想_成立 14. （6分）（2015绥化）某化学实验小组的同学利用如图所示装置进行实验（1）A中反应开始时，弹簧夹C处于打开状态，一段时间后，关闭C，装置A中仍在反应过一会儿，观察到装置B中出现白色沉淀，该沉淀的化学式为_小组同学探究反应后装置B中的溶液的溶质成分【提出问题】反应后装置B溶液的溶质成分是什么？【猜想与假设】猜想1：NaCl、HCl；猜想2：NaCl、CaCl2；猜想3：NaCl、NaOH；猜想4：NaCl、NaOH、Na2CO3 （2）【交流讨论】经讨论，大家一致认为猜想_一定不合理理由是_ （3）【实验探究】将反应后装置B中所得混合物过滤，取少量滤液分别进行如下实验：实验1：向滤液中滴加碳酸钠溶液，无明显现象，则猜想_不正确实验2：（填写下表）实验操作先向滤液中加入过量Ba（NO3）2溶液然后再向滤液中滴加酚酞溶液实验现象_实验结论猜想4正确【反思评价】实验结束后，同学们经过交流与讨论后认为：探究反应后所得溶液的溶质成分时，不仅要考虑生成物还要考虑反应物是否过量15. （6分）某实验小组用28g氯酸钾（KClO3）与二氧化锰的混合物共热制取氧气，反应的化学方程式为：2KClO3 2KCl+3O2当不再有气体产生时称量剩余固体质量为18.4g实验后将剩余固体用适量水充分溶解，过滤，回收二氧化锰固体，并得到氯化钾溶液100g请计算：（1）制取的氧气质量为_g（2）混合物中二氧化锰质量第 11 页 共 11 页参考答案一、 选择填充题 (共10题；共20分)1-1、2-1、3-1、4-1