高一1、2班语文试卷

班级 姓名 考场号 考号 -密-封-内-不-得-答-题-题-20122013学年度第一学期高一期中试卷语 文注意事项：1.本试卷分第卷和第卷。答案均写在答题卡上，答在试卷上无效。2.本试卷满分为120 分，考试时间120分钟。第卷（阅读题 共59分）一、现代文阅读（每小题3分，共6分）阅读下面的这首诗，完成12题。也 许葬歌 闻一多也许你真是哭得太累，/也许，也许你要睡一睡，/那么叫夜鹰不要咳嗽，/蛙不要号，蝙蝠不要飞。/不许阳光 你的眼帘，/不许清风 上你的眉。/无论谁都不能惊醒你，/撑一 松阴庇护你睡。/也许你听这蚯蚓翻泥，/听这小草的根须吸水，/也许你听这般的音乐，/比那咒骂的人声更美。/那么你先把眼皮闭紧，/我就让你睡，我让你睡。/我把黄土轻轻盖住你，/我叫纸钱缓缓的飞。1依次填入诗中横线处的词语，恰当的一项是：A.照 飘 树 B.弄 吹 片 C.拨 刷 伞 D.射 掠 团2这首诗是诗人闻一多先生为长女立瑛三岁时夭折而作。下面对这首诗表达的思想感情叙述最贴切的一项是：A.表达父亲对死去的女儿无比疼爱的怜惜，内心极度哀伤的感情。B.通过对女儿的哀悼，表达了诗人对现实社会“咒骂的人声”强烈的不满。C.表现父亲为死去的女儿衷心祈祷，希望她能在地下安息。D.通过对女儿的哀悼，表达了诗人希望过一种安宁平静生活的强烈愿望。二、古代诗文阅读（35分）（一）阅读下面的文言文，完成36题。（15分）既至秦，持千金之资币物，厚遗秦王宠臣中庶子蒙嘉。嘉为先言于秦王曰：“燕王诚振怖大王之威，不敢兴兵以拒大王，愿举国为内臣。比诸侯之列，给贡职如郡县，而得奉守先王之宗庙。恐惧不敢自陈，谨斩樊於期头，及献燕之督亢之地图，函封，燕王拜送于庭，使使以闻大王。唯大王命之。”秦王闻之，大喜。乃朝服，设九宾，见燕使者咸阳宫。荆轲奉樊於期头函，而秦武阳奉地图匣，以次进。至陛下，秦武阳色变振恐，群臣怪之，荆轲顾笑武阳，前为谢曰：“北蛮夷之鄙人，未尝见天子，故振慑，愿大王少假借之，使毕使于前。”秦王谓轲曰：“起，取武阳所持图！”轲既取图奉之，发图，图穷而匕首见。因左手把秦王之袖，而右手持匕首揕之。未至身，秦王惊，自引而起，绝袖。拔剑，剑长，操其室。时恐急，剑坚，故不可立拔。荆轲逐秦王，秦王还柱而走。群臣惊愕，卒起不意，尽失其度。而秦法，群臣侍殿上者，不得持尺兵；诸郎中执兵，皆阵殿下，非有诏不得上。方急时，不及召下兵，以故荆轲逐秦王，而卒惶急无以击轲，而乃以手共搏之。是时，侍医夏无且以其所奉药囊提轲。秦王方还柱走，卒惶急不知所为。左右乃曰：“王负剑！王负剑！”遂拔以击荆轲，断其左股。荆轲废，乃引其匕首提秦王，不中，中柱。秦王复击轲，被八创。轲自知事不就，倚柱而笑，箕踞以骂曰：“事所以不成者，乃欲以生劫之，必得约契以报太子也。”左右既前，斩荆轲。秦王目眩良久。3对下列句子中加点词的意义，解释正确的一项是：（3分）A. 持千金之资币物 币：钱币 B. 愿大王少假借之 假借：帮助C. 卒起不意，尽失其度 卒：步兵 D. 侍医夏无且以其所奉药囊提轲 提：掷击4下列语句编为四组，全都表现荆轲“忠勇报主”的一组是：（3分）厚遗秦王宠臣中庶子蒙嘉。 因左手把秦王之袖，而右手持匕首揕之。遂拔以击荆轲，断其左股。 荆轲废，乃引其匕首提秦王，不中，中柱。秦王复击轲，被八创。箕踞以骂曰：“事所以不成者，乃欲以生劫之，必得约契以报太子也。”A. B. C. D.5下列对上面选文分析不正确的一项是：（3分）A.献图时，荆轲在秦武阳“色变振恐”的情况下，面不改色，几句话既遮掩了秦武阳的失常，又颂扬了秦王的威风，语意圆转，滴水不漏，使秦君臣上下疑窦冰释。B.由荆轲临死前的一番话可以判断出他事先考虑不足，是造成此次行刺失败的根本原因。C.荆轲在断左股，“被八创”以后仍“倚柱而笑”“ 箕踞以骂”，体现了他视死如归的英雄本色。D.刺秦王一段文字多用短句，读来急促有力，突出地渲染了当时的紧张形势。6翻译上面文言文中划横线的句子。（6分）函封，燕王拜送于庭，使使以闻大王。 轲既取图奉之，发图，图穷而匕首见。（二）课文背诵默写（共20分）7携来百侣曾游。 。恰同学少年， ；书生意气， 。指点江山，激扬文字， 。曾记否，到中流击水， ？（每空1分，共5分）8像梦中飘过/一枝丁香的，/我身旁飘过这女郎；/她静默地远了，远了，/ ，/走尽这雨巷。在雨的哀曲里，/ ，/ ，消散了，甚至她的/ ， 。（每空1分，共5分）9默写再别康桥的第2、4、5小节。（5分）10默写荆轲刺秦王之“易水诀别”一段。（5分）三、文学类文本阅读（18分）阅读下面的文字，完成1114题。银杏树告诉我 楼肇明 严寒，冰结的月光。银杏树以赤裸黝黑的躯干，杂乱却又井然有序的枝杈，像一把打开的伞架在我的眼前展示宇宙的庄严和肃穆。落叶随秋风在江水里流失了。赭黄色的沙砾闪闪烁烁，蛋青色的鹅卵石傻乎乎地呆着。在我的孩提时代，我常常从远处鄙夷地打量银杏树绿色的树冠，没有白色的欧鸟轰然来筑巢穴；我甚至没有动过念头去抚摩一下那光滑细腻如同姑娘家肌肤一样浑圆的树干。仿佛有什么可称之为无边无际的蒙昧之海，把我与这位大自然中的贞德完全隔绝了! 我像一个惊叹号木然钉在江边的高坡上。 喧嚣中的孤独把青春轻易地打发走了。当我在辉煌的废墟上醒来，并在朗朗阳光和霏霏细雨中轮番拼命劳作的时候，果实累累欢笑的生命的秋天，却像这个美丽的季节一来到寒冷的北方地带就被精简、被挤瘪了，我收获的是一堆轻飘飘的漂亮的秕糠。我不愿用警戒色的笔触喊一声“人到中年”，我也不愿像庙会上兜售狗皮膏药的走方郎中充满激情和才能地歌唱那是为了愚弄轻信的买主。在我再造生命链条的时候，我在银杏树袒露着的灵魂面前站定了。 告诉我，银杏树，我的呼唤是不是晚了一个季节? 我不是用眼睛、耳朵，而是凭借被刺痛了的心灵，读懂了你的存在；我不是在春天，从你像松绿石一样闪烁着光芒的扇形叶片上，也不是在秋天，从你凝结着一层白蜡的丰满的果实上，而仅仅是从你像铁画一样镶嵌在寒冬月夜里的枝丫上，读懂了你从洪荒时代走来，穿越火山如林，冰川如戟，与地球同步的古老的历史。我爱永不凋落的青春，我爱摧残不了的绿叶，年轮增一圈，绿阴长一围。 永远的美神，告诉我。你是怎样站立在时间之外的时间里的? 当你的种子在冲川的夹缝中，或埋在火山灰里时，为什么时间如水流大漠；当你把黄叶簌簌抛向地面的时候，时间却放慢了行进的脚步。你慷慨的是绿阴和果实，你吝啬的是枝丫被暴风刮断而落地时的一声叹息。不做时间的奴隶，不做暴风雨的俘虏，也不做雷的应声虫。你不像山顶上高高的枫树，本无力支撑，却偏偏去支撑不是帐篷的天空，枫叶丹丹虽然显赫一时，可惜躯干却因雨蚀虫蛀而点点滴滴地朽衰中空了，远方隐隐滚动雷声的时候，空洞无物的躯体内发出重浊的回声。把你的素质给我，与冰川接吻，消融的是冰川；在火山熔岩的激流里沐浴，冷却的是熔岩。把你的本色给我，不是为了风光，我不是涉水渡河的泥足巨人，沉迷于侵占别的神龛的梦。把你生命的力给我，把你生命的美给我，我不是想召唤布鲁诺再次出现在火堆中，而只是为了帝后陵寝前的文臣武将和石狮石马统统风化为碎石和尘土的时候，我能够微笑着从杂草滋荣、灌木丛生的地方屹立在蓝天中。永恒的美神，告诉我，我的呼唤是不是晚了一个季节?我真想如一位诗人歌唱的那样“登上一片无尽的沙原，一路用脚后跟擦掉历史”，可是，历史不能重写，连括号内的夹注也不容涂改。复活，生存，死亡，永无疲劳，也不会有厌倦的一天存在。即便生命的秋天是一支短到几个音符的过门，只要有你一样历经冰和火的地狱的种子，就能在生存创造的空问展开自由的羽翼。即便我今天还不是你的一根细枝乃至缀在细枝上的一片嫩叶，我也一定能够走完从叶柄到叶脉的路程。如果在未来世纪的某一天早晨，又一个名叫白果的少女来江边汲水，那么，我几经循环的生命链，就是一缕早晨的空气，化为你的呼吸；是一声鸟鸣，划过黎明灰白的天空11文中“当我在辉煌的废墟上醒来”一句，“辉煌”和“废墟”各是什么含义？（2分）12作者说：“永远的美神，告诉我，你是怎样站立在时间之外的时间里的？”（2分）这里“站立在时间之外的时间里”是什么意思？银杏树为什么能成为“永远的美神”呢？（4分）13作者写银杏，开头为什么从“严寒，冰结的月光”中写起？（2分）题目是“银杏树告诉我”，从文章看，银杏树告诉了“我”什么？（4分）14面对银杏树，作者的思想感情经历过哪些变化？（2分）生活中，你也曾关注或喜欢过某一种植物吧，它的特点给过你什么启发呢？（2分）第卷（表达题 共61分）四、语言文字运用（每小题3分，共21分）15下列各组词语中加点字的注音完全正确的一项是：A.百舸（g） 峥嵘（zng） 方遒（qi） 氾南（fn） 衣冠（gun）B.颓圮（t） 彷徨（png） 彳亍（chch） 刀俎（j） 参乘（shng）C.青荇（xng） 漫溯（shu） 斑斓（ln） 变徴（zh） 瞋目（chng）D.火钵（b） 纤绳（qin） 忸怩（n） 濡缕（r） 拊心（f）16下面各组词语中，没有错别字的一项是：A.喧嚣 历史隧道 星辉斑斓 遗憾 B.榆阴 风华正茂 沧茫大地 绪论C.依稀 烘云托月 攀援上升 竹蒿 D.绯红 如愿已偿 寥若晨星 深邃17下列各句中，没有语病的一项是：A.随着全球气温升高，飓风、洪水、干旱等极端气象事件的频率和强度正在增加，气候变暖已成为全人类必须共同面对的挑战。B.尽管国际金融危机的影响还在蔓延，但随着一系列经济刺激计划的逐步落实，中国经济出现回暖现象，人们对经济复苏的信心开始回升。C.对“80后”作家来说，存在的最大问题就是要克服彼此间的同质化倾向，张扬自己的艺术个性才是他们的发展之路。D.由于青少年心智尚未成熟，好奇心又强，对事物缺乏分辨力，容易被大众媒介中的不良信息诱导，从而产生思想上、行为上的偏差。18下列句子中，没有通假字的一项是：A.失其所与，不知/秦王还柱而走 B.愿伯具言臣之不敢倍徳也/往而不反者C.张良出，要项伯/燕王诚振怖大王之威 D.越国以鄙远，君知其难也/若属皆且为所虏19下列各句中加点的词语不属于古今异义词的一项是：A.约为婚姻 B.备他盗之出入与非常也C.北收要害之郡 D.樊於期偏袒扼腕而进曰20下列各句从句式角度看与其它三项不同类的一项是：A.夫晋，何厌之有？ B.将军岂有意乎？C.君安与项伯有故？ D.谁为大王为此计者？21下列各句中加点的词与例句中加点词用法相同的一项是：例句：常以身翼蔽沛公A.籍吏民，封府库，而待将军 B.从郦山下，道芷阳间行C.君为我呼入，吾得兄事之 D.杀人如不能举，刑人如恐不胜五、写作（40分）22阅读下面的材料，根据要求作文。有两个人结伴到山里去露营，晚上睡觉时，一个人问另一个人：“你看到了什么？”另一个人答：“我看到满天星星，深感宇宙的浩瀚，造物主的伟大那你又看到了什么？”那个先开口的人冷冷地说：“我看到有人把我们的帐篷偷走了。”只顾看星星不顾眼前的人可能会冻死饿死，而完全埋头于现实中没有想像力的人是多么枯燥乏味。请以“生活中的浪漫与现实”为话题，写一篇文章。【注意】：作文内容必须在规定的话题范围内；立意自定；文体自选；题目自拟；不少于700字；不得抄袭。高一年级（1、2）班期中语文试卷答题卡一、现