教师教育教学技能竞赛方案

教师教育教学技能竞赛活动教师教育教学技能竞赛活动 实施方案实施方案 为了适应教育改革和发展 促进教师专业化成长 进 一步提高我校教育教学质量 结合泸州市教育局 关于进 一步强化教育管理全面提高义务教育质量的意见 相关文 件精神 根据叙永县教育局关于 教师教育教学技能竞赛 活动方案 试行 的通知 经研究决定 在我校开展教师 教育教学技能竞赛活动 以全面提高我校教师的整体教学 业务水平 为此 特制定本方案 一 指导思想 1 以邓小平理论和科学发展观为指导 用有效机制 激励教师树立终身学习的思想 促进我校教师队伍整体素 质的全面提高 努力办好人民满意的教育 2 以教师专业化发展为指导 以提高教师教学水平和 教育教学质量为宗旨 通过以训导练 以练促学 以赛代 评 学用结合 促进教师专业发展 3 以 备好课 上好课 评好课 命好题 育好人 为总体目标 坚持教 研 训 学 用相结合 努力建设 一支具有扎实的专业知识 现代教育素质和创新精神的教 师队伍 二 组织领导 为保证竞赛活动有序有效的开展 特成立教师教育教 学技能竞赛活动领导组 负责竞赛活动全过程的组织 管 理和实施 成员如下 组 长 副组长 成 员 三 竞赛对象与内容 时间 竞赛对象 学校在编在岗的任课教师及在教学岗位的 行政 后勤服务人员 竞赛内容 1 组织学习教育教学理论专著 2 组织开展全员业务培训 3 组织开展优秀试卷命制竞赛活动 4 组织开展优秀课改教学案例设计竞赛活动 5 组织开展优秀课件制作竞赛活动 6 组织开展课堂教学展示竞赛活动 7 组织进行教师教学成绩考核评价 8 组织参加学科知识竞赛考试 竞赛时间 2011 年 9 月 1 日至 2014 年 8 月 31 日 四 实施细则与方案 一 教育教学理论学习 1 学校推荐 1 2 本教育教学理论专著 供教师学习 2 学校制定好全校教师的读书活动计划 安排好时间 和内容 3 教师制定自己的读书计划 每学期要有 3000 字以 上的读书笔记 撰写一篇字数在 1500 字以上质量较高的读 书心得或教育叙事 4 学校对教师的读书学习定期进行督查并记录在案 每学年组织一次读书交流会或报告会 5 读书笔记经学校审查合格者计灵活性学时 10 学时 二 全员业务培训 每学年认真组织全校教师参加县教师培训机构开展的 新课程培训活动 培训后组织教师参加相应考试 三 优秀试卷命制竞赛 每个参赛对象每学年命制试卷一份 学校组织有关人 员对参赛的试卷进行审查 评出优秀 合格和不合格试卷 分别按 15 10 3 学时计入教师继续教育规范性学时 四 优秀教学创新案例设计竞赛 1 学校每学期组织一次全员参与的优秀教学创新案例 设计竞赛活动 设计的案例必须是教师本人原创 以新课 程理念为指导 体现课改精神 2 竞赛结果分为优秀 合格和不合格三类 分别按 10 8 3 学时每份计入教师继续教育灵活性学时 3 竞赛结果予以公示 优秀者推荐参加县及以上教研 部门组织的相关活动 五 优秀课件制作竞赛 1 在职教师男 50 岁以下 女 45 岁以下的必须参加 课件必须是教师本人原创 2 竞赛结果分为优秀 合格和不合格三类 分别按 15 10 4 学时每件计入教师继续教育灵活性学时 3 竞赛结果予以公示 优秀者推荐参加县及以上教研 部门组织的相关活动 六 全员课堂教学展示与竞赛 1 参加教学工作不足三年的青年教师必须参加青年教 师课堂教学基本功比赛活动 每学期一次 内容有两项 一是在规定时间内 集中组织教师撰写一篇教学设计 体 现课改精神 二是进行课堂教学评价 2 参加教学工作三年以上的教师 每学年至少进行一 次校内公开课教学活动 可分期分批进行 各学科组教师 要认真参加听课 评课活动 3 竞赛结果分为优秀 合格和不合格三类 分别按 15 10 4 学时每件计入教师继续教育灵活性学时 4 竞赛结果予以公示 优秀者推荐参加县及以上教研 部门组织的相关活动 七 教师教学成绩考核与展示 考核与展示每学期进行一次 学年度第二学期期末县 统一组织的质量检测成绩必须予以考核与展示 考试科目 以学生的平均分 及格率 优生率 巩固率和发展性目标 完成情况五项指标 不排名次 作为教师教学成绩分析评 价的依据 所有教学人员的教学成绩均予以公示 八 教师教材教法考试 1 组织办法 学科知识竞赛的命题 制卷 考务 阅 卷 成绩统计等工作由县教育局统一组织实施 年龄在 52 周岁以上的男教师 47 周岁以上的女教师本人提出申请 经教育局审批同意后可不参加教师学科知识竞赛考试 2 竞赛时间 每学年 11 月 12 月 分学段 学科分别 进行 3 竞赛内容 设语文 数学 科学 英语四个学科进 行考试 4 根据考试成绩优秀 及格和不及格分别记规范性学 时 30 20 10 学时 五 考核评价 1 教师教材教法考试 学校对考试成绩优秀者进行表 彰和奖励 2 学校要对教师参加各项竞赛活动认真进行考核 形 成对教师教学业务素质的客观评价 评价结果作为教师聘 任 晋级