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文档简介

一、自我分析对达成目标有帮助的对达成目标有害的内部（组织）优势劣势1.热爱教育事业，工作认真负责。2.能灵活运用多媒体平台进行教学，能独立制作课件。3. 认真学习资深教师的授课经验, 不断总结课堂教学方法,及时纠正不足之处.4. 认真参与学校组织的各类型教学学习, 多边提高自身的教学能力, 坚持终身学习的生活习惯.5 认真听取同行的批评指正, 相信自己的同时不忘”三人行必有我师”, 相信团结产生力量.1. 自己的专业技能不够精和专，有时不能及时的对学生进行非常有效的释疑，影响了学生的学习效果。2不能坚持做教学笔记，因此没能及时记下教学案例的应对方法与不同课型，不同学生对象的教学策略。3.做事情太过于力求完美，有时会因精力不够而不能坚持下去。4.工作有些保守，并且创新能力有待提高。外部（环境）机遇（庆幸条件）威胁（挑战）1.做事比较认真，有浓厚的学习兴趣和一定的实力，尤其在本专业方面有着浓厚的兴趣。2. 富有责任心、并且喜欢做相关的工作，能够有计划地安排工作内容。3.在学校学习可以提供互帮互助的学习条件和学习氛围，可以更有效的开展学习活动。4.上级给了我们更好的学习机会和学习平台1.社会上还是以升学率为唯一教学考评标准；2. 不合理的要求使得老师们有严重的心理疲劳。3.新课改要求太高，时间太紧，怎么改呀？二、我的对策用（优势）停（劣势）1 学习视频中的方法和技巧。2 多向优秀的老师学习，提高自己各方面的能力。积极参加学习，做到有所收获。3年轻接受知识的能力比较强1.平时多学习，多积累各方面的素材，多积累专业知识。2. 多思考，多反思，敢于创新，尝试新的教学方法。抓（机遇）御（威胁）1 抓住本次学习的机会，多学习，多在实践中运用。2 在学习中积累，提高自己各方面的能力。3 同组成员专业知识扎实，互相交流学习1. 及时
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