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初三作文:感人的往往是细节感人的往往是细节亲人的一句嘘寒问暖，师生间的一个信任的眼神，朋友之间一个默契的动作 细节往往是在不经意之间流露，虽然很小，却让人很感动。生活中有许多细节之美。当你累的时候，蹲在地上，朋友向你伸出手，不经意与他人对视时，一弯甜美的微笑，愉悦的感受充满了我们的生活，温暖着我们的心。升入了紧张的初三，我的生活也随着变得紧促起来，周末几乎没有时间和朋友们一起打球了，晚上写作业的时间也长了。每天中午回到家，急匆匆的吃完午饭，就立刻写作业。晚上拖着疲倦的身子回到家，吃完饭后，走进卧室，抬头一看，已经快8点了。拿出书准备写作业，有的时候，奶奶在看电视，妈妈走过来，轻轻的帮我关上了门。原来，我总是觉得是妈妈不信任我，怕我在写作业的时候听电视的声音，我也因为这样的事情同妈妈争吵过，觉得她不理解我，不信任我。但是，如果站在妈妈的角度上想一想，妈妈的这一个小小的动作，不正体现着她为我着想，想给我营造一个更加安静的学习环境的一片良苦用心吗？这么一个小小的细节，流露出来的却是母亲对我浓浓的关爱，但是，一开始，我却不懂得珍惜，甚至是误解母亲。当我真正明白的时候才会发现，我们的身边，有很多小小的细节是父母对我们的关爱，我们心里的每一个角落都被温暖着。第二天，母亲又轻轻的走过来，帮我关上门时，我慢慢的看着妈妈的身子渐渐缩小，一股暖流传遍全身父母每天为我们操劳着，体贴着我们。小小的细节像划过黑夜的流星，绽放最美最真的光芒，短暂而永恒，永恒而深刻。父母亲用他们小小的细节，用不经意之间的爱，将我们的人生道路照亮。细节中，流露的那种令人永远珍惜的幸福感觉，在我的心头充盈洋溢点评：这篇作文，选材典型，主旨明晰。小作者运用以小见大的手法，通过自己在家里学习时妈妈为自己关门的这一细小的动作，表现了自己对妈妈对“我”学习的关心的理解与感激之情。作文的内容安排层次清晰，开头引入简洁、自然，主体部分叙事有条不紊，内容充实，对妈妈关门的动作和“我”的内心感受描写得细致入微，人物形象较鲜明。作文的结尾注
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