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文档简介

6 春天来了教学目标： 1、图文对照，了解图意，理解课文内容。 2、认识春天到来的一些特征，激发学生热爱大自然的思想感情。教学重点：理解课文内容。教学难点：运用课件拓展语言。教学过程：1、 复习巩固： 生读字，组词：微 舒 芽 软 洞 二、导入课题：师：同学们，一年有几个季节呢？今天我们一起走进课文春天来了，看一看作者是如何描写春天的。3、 理解课文：（通过各种方式读文）、 这是什么季节？生：冬天过去，春天来了、 麦苗怎么样？油菜怎么样？田野里怎么样？麦苗醒了油菜花开了田野里一片金黄3、 柳树怎么样？一只青蛙在做什么？柳树发芽青蛙钻出来4、 春天来到教室里做什么？这是什么写法？（拟人）4、 利用多媒体课件，带领学生走进课文中，在大自然中充分感受春天的气息。1、指导学生看图说说柳树怎么样？枝条怎么样？枝条在微风中怎么样？2、春天来了，植物有什么变化？小动物们有什么变化？柳树发芽青蛙钻出来3、 小结： 这节课我们通过课文感受春天的美！同学们一定要热爱大自然。五、作业：请同学们观察春天，把我们眼中不同的春天用简单的文字描绘下来，我们把观察时捕捉到的春天的气息、春的色彩，春天的美丽用优美的语言写下来。附板书设计： 6.春天来了（美）麦苗醒了油菜花开了 柳树发芽
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