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文档简介

北滩镇红英小学 图形的旋转 一 教学设计 课 题图形的旋转总 15 课时 教学内容图形的旋转 一 教学目标 1 进一步认识图形的旋转变换 探索它的特征和性质 2 能在方格纸上将简单的图形旋转 90 教学重点理解图形旋转变换的含义 教学难点 在方格纸上将线段按顺时针或逆时针旋转 90 并能画出旋转 后的线段 教学准备课件 教学过程 教师活动学生活动补充修订 导 导 激趣导入激趣导入 1 在 2005 年的春节联欢晚会上 有一 台特殊的舞蹈 在这个舞蹈中的有些动作还 用到了我们学过的数学知识呢 请大家再次 欣赏 千手观音 2 生活中 你还见过哪些旋转现象 学 学 1 1 自学感悟 自学感悟 1 认识运动方向 观察钟面 说说时针 分针 秒针是怎 样旋转的 你能说说什么是顺时针方向 什么是逆 时针方向吗 欣赏 千手 观音 说说生活中 见过哪些旋转现 象 认识顺时针方向 2 生活中那些旋转是顺时针方向 那些 旋转是逆时针方向的 逆时针方向 展示交流 学 学 2 2 合作学习 合作学习 探究活动一 认识按角度旋转 1 分针从 12 指向 3 想想怎 样用一句话描述这个旋转过程 2 分针从 12 指向 6 想想怎 样用一句话描述这个旋转过程 4 如果分针从 6 继续绕点 O 顺时 针旋转 180 会指向几 探究活动二 路桥横杆分别是怎样旋 转的 小组交流 汇报展示 汇报展示 1 1 评 汇报点评 评 汇报点评 要把一个旋转现象描述清楚 应该说 哪些方面 2 2 教教 个别辅导与重点强调 练 练习检测 练 练习检测 1 1 巩固练习巩固练习 完成画一画 2 2 自主练习自主练习 练一练 1 4 题 拓 拓展延伸 拓 拓展延伸 课本第 29 页第 4 题 完成后思考 绕线段上某一点旋转和 绕线段的两个端点旋转有什么不同 认识按角度 旋转 小组汇报 全班评议 完成第 28 页 画一画 练一练 1 4 题 完成第 29 页的题 板书设计 图形的旋转 一 图形的旋转 一 顺时针方向
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