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人教版小学四年级语文下册课后考试试题四班级： 姓名： 学号： 一、第一部分基础部分（每题8分，共计64分）1、看拼音，写词语2、把词语填写完整。3、句子万花筒。4、课内阅读5、8. 在横线上填上合适的词语。6、比一比，再组词7、积累运用读句子，在拼音后面的括号内写上词语。（1）经过长途b sh （ ），我们顾不上休息和sh x （ ）下去参观了那让亿万人民心驰神往的fng bi （ ）人民英雄纪念碑，顺着导游生动的讲述，我们被深深地zhn hn （ ）了。（2）如果一个盲童能够ji zh （ ）于我们的帮助而重见光明，并像你女儿温迪一样画出x x r shng （ ）的马儿，那该有多美好。（3）我zhng shng nn wng ( )1965年那个炎热的夏日，年仅36岁的母亲被一场t r q li （ ）的病魔夺去了生命。8、口语交际有一天，上完体育课，你去学校洗手间洗手时，发现洗手间里没有人，而水龙头的水却在哗哗的流着，而你刚刚碰到小华从这里走出去。这时，你会怎么办？（把你所做的和所说的写下来） 二、第二部分阅读理解（每题7分共14分）1、读乡下人家片段，回答问题他们的屋后倘若有一条小河，那么在石桥旁边，在绿树阴下，会见到一群鸭子，游戏水中，不时地把头扎进水下去觅食。（ ）附近的石头上有妇女在捣衣，它们（ ）从不吃惊。若是在夏天的傍晚出去散步，常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友，它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。1、“谐”字是（ ）结构，部首是（ ），音序是（ ）。2、在第一自然段中填上合适的关联词。3、写出下面词语的近义词。倘若（ ） 吃惊（ ）4、用“”画出文中你喜欢的一个句子。 5、第二自然段写作者在夏天的傍晚出去散步时看到的情景。作者看到了 6、你对文中描写的哪处乡村风景最感兴趣？原因是什么？ 2、茨威格怕打扰雕塑家工作，悄悄地站在一边。只见罗丹一会上前，一会后退，嘴里叽里咕噜的，好像跟谁在说悄悄话：忽然眼睛闪着异样的光，似乎在跟谁激烈地争吵。他把地板踩得吱（zh）吱响，手里不停地挥动一刻钟过去了，半小时过去了，罗丹越干越有劲，情绪更加激动了。他像喝醉了酒一样，整个世界对他来讲好像消失了大约过了一个多小时，罗丹才停了下来，对照女像痴痴地微笑，然后轻轻地吁了口气，重新把湿布披在塑像上。1、文中的省略号和破折号分别起了什么作用？（ 2、用“ ”画出茨威格展开联想的句子。3、这段话反映了雕塑家罗丹的什么精神？ 三、第三部分作文（共22分）1、自从被狐狸骗走了到嘴的一块肉，乌鸦一直很后悔。有一天，乌鸦又得到一块肉。当它在一棵大树上歇脚的时候，碰巧又被出来
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