2019-2020学年九年级上学期语文期中考试试卷C卷(2).doc

2019-2020学年九年级上学期语文期中考试试卷C卷(2)一、 选择题 (共2题；共4分)1. （2分）下列知识表达不正确的一项是（ ） A . 李白和杜甫是唐诗的代表人物，前者为浪漫主义诗歌流派，后者属于现实主义诗歌流派。B . 批注读书法中，批注的内容大体可以归为注释、提要和批语三类。C . “净”俗称花脸，包拯、张飞、曹操等人物形象都属于“净角”。D . 对比的关键是同中求异，“同”是对比的前提和关键，“异”是对比的基础和重点。2. （2分）下列语句中没有运用修辞手法的一项是（ ）A . 在这样的世界里，生命算什么？仅仅能用脆弱来描写它吗？B . 我只好趴到地上闻，一缕淡淡的清香。“啊，我也闻到了，真像一首隐隐传来的小夜曲呢”C . 她的双手在太空服的手套里，握在胸前，双眼半闭着，似乎认为地球在我们这次短暂的旅行后就要爆炸了。D . 她渴望看草原上的每一朵野花，每一棵小草，看草丛中跃动的每一缕阳光；一条突然出现的小溪 ，一阵不期而至的微风，都会令她激动不已二、 综合性学习 (共3题；共16分)3. （11分）阅读下面的文字，完成下面小题。春萌，夏长，秋萧瑟 ， 冬枯瘠 ， 如环无端，无声轮转。校园的春色，即将在这个季节展现它无穷的魅力。山杏与山桃几乎是最早开放的花树。远观，山杏和山桃无异；细看，山杏花萼反转，虬枝缠绕，棵棵相连。山桃花粉中透红，枝干直硬，红光油亮。校档案馆门口的山杏花争妍斗艳。教学楼旁边的那片桃花更是开得繁盛、热烈、恣意，鲜艳得直（chu）戳 人眼。翌日，我迎着朝阳走进美丽的校园。草坪上那迸溅的水花早已惊醒了沉睡的雾霭。宿舍区的白玉兰争相开放，远远望去，好似白衣仙女婀娜妍媚，好不让人心生嫉妒。再走近细看，朵朵玉兰俏立枝头，有的刚展开两三片花瓣，有的全部展开，露出黄色的花（ru）。有的花苞丰腴 ， 饱胀得马上要破裂似的。道路两旁的各式花（hu）万紫千红，一派欣欣向荣。片片花香吸引来无数的蜜蜂与蝴蝶。蜜蜂采花，分泌蜜汁，生存繁衍；蝴蝶飞舞，流连花间，美不胜收。整个校园仿佛成了一幅多姿多彩的图画。这时随着一声上课铃响，刹那间，教学楼内恢复了以往的安静。但是教学楼外却传来阵阵聒噪声：鸟儿啄击树干的笃笃声，野鸭在湖边的嬉戏声，灰鹊在枝头的鸣叫声整个世界充满了一种亲切而自然的和谐。置身于校园春景中，我闭上双眼，摒弃杂念，闻一闻这春天的味道，感受这春天的美好。我敞开胸（jn），张开双臂去拥抱更加灿烂、辉煌的明天。（1）下列文中划线字读音的判断，全都正确的一项是（ ）A . 枯瘠（j） 翌（l）日 聒（gu）噪B . 嫉（j）妒 虬（qi）枝 丰腴（y）C . 迸（bng）溅 刹（ch）那 分泌（m）D . 档（dng）案 摒（bng）弃 笃（d）笃声（2）按照文中注音，填写汉字，要求书写正确、字迹工整。churu_jn直_人眼花_花hu胸_（3）文中划线字笔顺判断正确的是（ ）A“萧”字的最后一笔是竖 “瑟”字的最后一笔是撇B“萧”字的最后一笔是点 “瑟”字的最后一笔是撇C“萧”字的最后一笔是竖 “瑟”字的最后一笔是点D“萧”字的最后一笔是点 “瑟”字的最后一笔是点4. （3分）阅读材料，回答问题。【材料1】清代著名戏曲家、大文人李渔，在家乡浙江兰溪建了一座亭子，财主李富贵赞助了资金，就要给亭子取名富贵亭。李渔觉得不好，阻拦道：“且停停。”意思是说，你暂且停一下。财主说：“你有更好的名字吗？”李渔笑着说：“我已说出名字了（A）。”后来李渔还为这个亭子拟了一副对联：名乎利乎道路奔波休碌碌；来者往者溪山清静B。人生路上到底有多少座亭子？也许那并不是一个具体的地方，但都可以走进去，体会生命中的一种从容。（选自于丹趣品人生）讲述了李渔为亭子取名的有趣故事，请你根据文意，在AB两处各填入恰当的三个字。A：_；B：_于丹欣赏李渔所取的亭名，其实是欣赏李渔的一种人生态度，请用【材料1】中的一个双音节词：_概括这种人生态度。5. （2分）关于“铭”的解释正确的一项是（ ）A . 用来警戒自己的文字叫“铭”。B . “铭”原来是一种文体，这种文体比较自由，一般不用韵。C . 古代刻在器皿上用来陈述功德的文字叫作“铭”，后来成为一种文体，这种文体一般都是用韵的。D . 古代刻在器物上用来警戒自己或陈述功德的文字叫作铭，后来就成为一种文体，这种文体一般都是用韵的。三、 默写 (共1题；共10分)6. （10分）根据提示填空。（1）千嶂里，_。（范仲淹渔家傲）（2）_ ， 夜泊秦淮近酒家。（杜牧泊秦淮）（3）半卷红旗临易水，_。（李贺雁门太守行）（4）_ ， 大渡桥横铁索寒。（毛泽东七律长征）（5）_ ， 波涛如怒，山河表里潼关路。（张养浩山坡羊潼关怀古）（6）人们常用“常在河边走，哪有不湿脚”来形容有的人在充满诱惑的环境里挡不住诱惑，但有人却做到_。（用周敦颐爱莲说中的原文回答）（7）面对日益恶化的环境，人们更加重视生态环境的保护。请用相连的两句古诗描绘出你向往的生态环境（课内外均可）（示例：两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。）_ ， _。（8）杜甫春望中“_ ， _”与他的月夜忆舍弟一诗中“寄书长不达，况乃未休兵”一句意思表达相近。四、 文言文阅读 (共1题；共20分)7. （20分）阅读下文，回答相关问题。宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、棉、允之任也。愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。（1）解释下列句中划线的词语。未尝不叹息痛恨于桓、灵也此臣所以报先帝而忠陛下之职分也（2）翻译句子。苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯（3）从选文中可以看出诸葛亮对后主有两方面的担忧：一是刑赏偏私，使 “”；二是“”。（用原文词句回答）（4）文中诸葛亮对后主提出了“亲贤远佞“的用人建议，在现实生活中，这条建议对你做人有什么启示？五、 名著导读 (共2题；共20分)8. （8分）名著阅读，读下面两个片段，完成各题。 片段一我和驻扎在这里的交通部的一部分人员吃饭，遇见了十几个屯宿在百家坪的青年。我们吃的有煮熟的小鸡，不发酵的荞麦馒头、白菜、小米和我最爱吃的土豆。可是除了白开水以外，没有其它冷饮。而白开水热得不能进口。因此我口渴得要命吃饭时是由两个态度坦然的孩子侍候的，他们穿着大而无当的制服，戴着鸭舌尖式的红帽子。他们最初不愉快的注视着我，可是在几分钟后，我就想法惹起了其中一个孩子友谊的微笑。我胆大起来，其中一个从我身边走过时，我招呼他:“喂，拿点冷水来。”可是他毫不理睬。几分钟后，我又招呼另一个孩子，结果也是一样。片段二苏区少年先锋队的职责之一是在后方检查路上的旅客，看他们有没有通行证。.，彭德怀告诉我，有一次几个少年先锋队队员叫他停步，要他通行证，声言没有通行证就要逮捕他。“我是彭德怀，”他说，“通行证就是我写的。“即使你是朱德司令，我们也不管，”年轻的怀疑者说，“你总得有一张通行证。（1）上面两个精彩片段选自名著_，作者是_。 （2）片段一中，为什么“我又招呼另一个孩子，结果也是一样”? （3）片段二中，从少年先锋队队员对彭德怀的态度，体现了他们工作中_的形象特点。 9. （12分）阅读下文，回答问题。因有人回王夫人说：“袭人的哥哥花自芳进来说，他母亲病重了，想他女儿。他来求恩典，接袭人去家走走。”王夫人听了，便道：“人家母女一场，岂有不许他去的。”一面就叫了凤姐儿来，告诉了凤姐儿，命酌量去办理。凤姐儿答应了，回至房中，便命周瑞家的去告诉袭人原故。又吩咐周瑞家的：“再将跟着出门的媳妇传一个，你两个人，再带两个小丫头子，跟了袭人去。”周瑞家的才要去，凤姐儿又道：“那袭人是个省事的，你告诉他说我的话：叫他穿几件颜色好衣服，大大的包一包袱衣裳拿着，包袱也要好好的，手炉也要拿好的。临走时，叫他先来我瞧瞧。”周瑞家的答应去了。半日，果见袭人穿戴来了，两个丫头与周瑞家的拿着手炉与衣包。凤姐儿看袭人头上戴着几枝金钗珠钏，倒华丽，又看身上穿着桃红百子刻丝银鼠袄子，葱绿盘金彩绣绵裙，外面穿着青缎灰鼠褂。凤姐儿笑道：“这三件衣裳都是太太的，赏了你倒是好的，但只这褂子太素了些，如今穿着也冷，你该穿一件大毛的。”袭人笑道：“太太就只给了这灰鼠的，还有一件银鼠的。说赶年下再给大毛的，还没有得呢。”凤姐儿笑道：“我倒有一件大毛的，我嫌凤毛儿出不好了，正要改去。也罢，先给你穿去罢。”众人都笑道：“奶奶惯会说这话。成年家大手大脚的替太太不知背地里赔垫了多少东西，真真的赔的是说不出来，那里又和太太算去？”凤姐儿笑道：“太太那里想的到这些？究竟这又不是正经事，再不照管，也是大家的体面。说不得我自己吃些亏，把众人打扮体统了，宁可我得个好名也罢了。”（1）选文出自中国古典名著_，作者是清代小说家_。 （2）袭人的兄长来贾府“求恩典”，这里的“恩典”指什么？ （3）袭人本是一名丫鬟，可在其回家之前王熙凤为何反复嘱咐周瑞家的各项事宜并亲自打点袭人的行装？ 六、 现代文阅读 (共3题；共82分)10. （13分）阅读下面材料，回答问题。【材料一】见字如面是国内首创明星读信节目。总导演关正文说，这档节目绝不是为了怀旧，而是为了那些值得中国人知道的、有意思的、真实的中国故事，让更多人的知道。数十位文化名人和信件收集家、多家信件博物馆和档案馆参与了节目所需的信件收集推荐工作。入选的一百多封信件，跨越古今，涵盖中国历史的诸多阶段，呈现出对应复杂历史的丰富的多样性。有求爱信也有分手信，有战争中敌对双方的平静通信，也有父子间唇枪舌剑的激越交锋，有名人不为人知的心事，也有荒唐年代的锥心往事。无论是情感状态、价值观念还是文字风格，都是多元呈现。节目邀请了台词功底和表演实力俱佳的明星友情出演，还请出两位文化嘉宾开辟第二现场坐镇交代书信背景、带来信件内外的精彩故事。在喧嚣嘈杂的综艺娱乐节目大环境之下，这档朴素得有些突兀的节目不以消费明星、制造话题、炮制爆点为目的，用最简单的方式展现了文化类节目应有的模样。一人，一桌，一话筒。每一个走上舞台的朗读者，也都是拿着几张纸走上台来，没有任何多余的装点。艺人入场，全场起立鼓掌，艺人念完，长达数分钟的掌声，以及起立。这样的尊重，是对念信人的尊重，也是对写信人的尊重，如此互相尊重，自然形成的形式感在国内是很罕见的。【材料二】见字如面部分节目单标题信件内容写信时间读信人你多么需要他那点草莽精神画家黄永玉写给前辈曹禺，批评曹禺近年来的创作。1983320王耀庆但愿迷途未远，还能追回已逝的时光剧作家曹禺回复黄永玉，感激黄永玉真诚的批评。198342张国立让他活在我的歌里歌手蔡琴就前夫、著名导演杨德昌逝世的写给媒体。200772归亚蕾这场战事不知道还要持续多久秦国士兵兄弟黑夫和惊在战争前线写给大哥衷。前2232林更新有你们，中国是不会亡的作家萧红写给弟弟张秀珂。1941920归亚蕾鳄鱼，你不可以和我生活在这片土地韩愈恐吓危害百姓的鳄鱼。819年张国立甜蜜蜜这首歌，是我录唱最快的歌手邓丽君写给词作者庄奴。1979年蒋勤勤【材料三】Letters Live（见字如面源自于英国的一个节目名）活动让我停下脚步，去想象信件作者的生活和他们当时所处的环境。观众、朗诵者和信件作者在Letters Live活动现场彼此紧密相连，让我们更能深入地了解这些鼓舞人心的人类古老文物。很荣幸能朗诵这些信件，书信是沟通交流中的诗意手法，它们像一扇扇窗户，让人窥视作者的热情、美丽、痛苦和幽默。本尼迪克特康伯巴奇备注：康伯巴奇：英国演员，曾主演神探夏洛克，英版见字如面读信人）它的出现，恰逢其时地抚慰着信息爆炸时代的痛点，比如通信越来越便捷，但交心越来越困难，比如面对面坐着，但大家都只顾看自己的手机。怀旧是人类的一大基本情感模式，我们中国人则对于“忆往昔”有着更深和复杂的情感体验，书信这种已经逐渐消失的物件以及它所承载和连接的生活方式，却在信息时代，通过娓娓道来的朗读，唤起了人们心底的一些念想。或许是被千篇一律的真人秀节目腻坏了，当包括见字如面中国诗词大会之类以文化为核心的节目走红以后，电视工作者和观众都开始思考并发现，其实我们之前所担心的“年轻人”到底爱看什么，估计是个伪命题。一些节目或者演出，夸张且生硬地引用网络流行语和段子，铆足了劲儿吵吵嚷嚷，但从各项评分体系和论坛发言来看，年轻人似乎并不领情。反而是那些专注于表达人的基本情感的，以及传递如中国传统文化等审美品位的节目广受好评。光明日报许子东教授说：“书信这种形式正在消亡，但是书信里承载的文化与文明不应该消亡，应该转到电子媒体和互联网，而见字如面就是在做这个事情。”其实从功能上来说，书信和手机短信、微信的功能是一致的，都是信息的传递，但是短信和微信总是缺少着那么一点点人情味，一种能见字如面的效果。写信，其实是一件过程相对繁琐的事情，但是回想起来，其实还挺有意思的。首先我们要用笔，一笔一画的在信纸上书写，一旦遇到写错或者不满意的情形，你可能还要重新找来信纸再写一次。然后折好装进信封，跑去邮局，买来邮票贴上之后，再亲手投递进绿色的邮筒。你会发现整个过程自己全程亲力亲为，关键还有心情的变化，尤其是投递的那一瞬间，往往内心都会有些期待。然后接下来的事情就是你一次次想象着收信人会什么时候收到信，看到信时会是一种什么样的心情，会不会马上给我回信，等等。网友来信 （1）阅读材料一，下列信件不符合见字如面节目组诵读的一封是（ ） A . 吴均写给朱元思的谈富春山水的信。B . 陶弘景写给谢中书谈山川之美的信。C . 雨果写给巴特勒关于远征中国的信。D . 傅雷先生写给傅聪关于艺术的家书。（2）阅读材料二，在横线上填写恰当的内容。这些演员，为观众朗读了从古至今的很多信函，其中有炙热滚烫的情书，有_，有杀伐决断的檄文，还有从容赴死的绝命书（3）材料三说写信“有意思”。写信“有意思”在哪里？ （4）阅读三则材料，说说见字如面这一节目获得成功有哪些方面原因。 11. （35分）阅读下面的选文，完成下列小题。默读父亲我是父亲最小的儿子。“爹疼满崽”这句话便成了父亲爱的天平向我倾斜时搪塞哥哥姐姐们的托词了。在我十岁那年头上吧，我生病躺在了县城的病床上，我突发奇想让父亲给我买冰棍吃。父亲拗不过我，便只好去了。那时候冬天吃冰棍的人极少，大街上已找不见卖冰棍的人。整个县城只有一家冰厂还卖冰棍，冰厂离医院足足有一华里地，父亲找不到单车，便步行着去。一时半晌，父亲气喘吁吁满头大汗跑回来，一进屋，便忙不迭解开衣襟，从怀里掏出一根融化了一大半的冰棍，塞给我。嘴里却喃喃说道：“怎么会化了呢？见人家卖冰棍的都用棉被裹着的呢！”初二那年，我的作文得了全省中学生作文竞赛一等奖，这在小镇上可是开天辟地头一遭的事儿。学校为此专门召开了颁奖会，还特地通知父母届时一起荣光荣光。等到去学校参加颁奖会的那天，父亲一大早便张罗开了，还特地找出一件不常穿的中山装上衣给穿上。可当父亲已跨出家门临上路时，任性而虚荣的我却大大地扫了父亲的兴：“爸，有妈跟我去就成了，你就别去了。”父亲充满喜悦的脸一下子凝固了。那表情就像小孩子欢欢喜喜跟着大人去看电影却被拦在了门外一般张惶而又绝望。迎着爸妈投放给我的疑惑的眼神，我好一阵不说话，只是任性地呆在家里不出门。父亲犹疑思忖了片刻，用极尽坦然却终究掩饰不住的有些颤抖的声音说：“爸这就不去了。”父亲已经破译出了我心底的秘密：我是嫌看似木讷、敦厚且瘦黑而显苍老的父亲丢我的人啊！看着父亲颓然地回到屋里，我这才放心和妈妈兴高采烈地去了学校。可是，颁奖大会完毕后，却有一个同学告诉我：你和你妈风风光光坐在讲台上接受校领导颁奖和全校师生钦羡的眼光时，你爸却躲在学校操场一隅的一棵大树下，自始至终注视着这一切呢！顿时，我木然。心里漫上一阵痛楚父亲最让我感动的是我十九岁初入大学的那年。刚入大学的时候，寝室里住了四个同学，每个人都有一只袖珍收录机，听听节目学学英语，很让人眼馋。后来，与其说是出于对别人的羡慕，还不如说是为了维护自己的自尊。我走了六十里地回到家，眼泪汪汪地跟父母说，我要一只收录机。父亲听了，一个劲地叹气，母亲则别过头去抹泪。我心一软，两手空空连夜赶回学校。过了一段时间，父亲到学校找到我，将我叫到一片树林里，说：“孩子，你不要和人家攀比，一个人活的是志气。记住，不喝牛奶的孩子也一样长大。”我正掂量父亲这句话，父亲已从怀里掏出一样东西放在我手上。伸开手来，正是一只我心仪已久的袖珍收录机。事后才知道父亲是进城抽了500毫升血给换来的。“不喝牛奶的孩子也一样长大”，父亲这句话，让我在以后的日子里一次又一次地找到了做人的自尊，也让我得以活出了一个男人的伟岸。父亲没能活到六十岁便病逝了。记得父亲临终的时候，他将枯槁的手伸向了我。我将手放在父亲的手心里，父亲极力想握紧我的手，但父亲已经无能为力了。是的，父亲虽然没能扶携和目送着我走更长更远的路，但是，父亲一生积攒的种种力量已经渗透到我的生命中来我的生命只不过是父亲生命的另一种延续。（1）用简洁的语言概括文章写的几件事。 （2）第段中画横线句表现了父亲怎样的性格特征？ （3）得知父亲躲起来注视颁奖大会，“我木然”，怎样理解“我”当时的感受？ （4）父亲说“不喝牛奶的孩子也一样长大”，怎样理解这句话？ （5）“父亲一生积攒的种种力量”指的是什么？ （6）“我的生命只不过是父亲生命的另一种延续”这句话的含义是什么？ （7）作者从父亲身上究竟“读”到了什么？ 12. （34分）阅读下文，完成1-4题。无 题席慕容在旧的户籍法里，孩子都跟从父亲的籍贯，并且视为理所当然。因此，长久以来，我们家里就有三个山西人，一个蒙古人。其实，在台北出生，在新竹和龙潭长大的这两个孩子，从来也没背负过什么“血脉”的包袱。在家里，他们对我那种不时会发作的“乡愁”，总是采取一种容忍和观望的态度，有些许同情，然而绝不介入。慈儿甚至还说过我：“妈妈，你怎么那么麻烦？”想不到，这个多年来一直认为事不关己的旁观者，有一天忽然在电话里激动地对我说：“妈妈，我现在明白你为什么会哭了。”那是纽约州的午夜，她刚听完一场音乐会回来，从宿舍里打电话给我：“今天晚上，我们学校来了一个图瓦共和国的合唱团，他们唱的歌，我从前也听过，你每次去蒙古，带回来的录音带和CD里面都有。可是那个时候什么感觉也没有，为什么今天晚上他们在台上一开始唱，我的眼泪就一直不停地掉下来？好奇怪啊！我周围的同学都是西方人，他们也喜欢这个合唱团，直说歌声真美，可是，为什么我会觉得那歌声除了美以外，还有一种好像只有我才能了解的孤独和寂寞，觉得离他们好近、好亲。整个晚上，我都在想，原来妈妈的眼泪就是这样流下来的，原来这一切根本是由不得自己的！”然后，她就说：“妈妈，带我去蒙古。”那是1995年的春天，因此，夏天的时候，我们就动身了。先到北京，住在台湾饭店，准备第二天再坐飞机去乌兰巴托。那天晚上，我们去对面的王府饭店吃自助餐，慈儿好奇，拿着桌上的菜单读着玩，中式的什么“广州炒饭”、“扬州炒饭”，和台北的菜式也没什么差别，我问她要不要试试？她说没兴趣。因为对她来说是第一次，所以，到了蒙古，我特别安排住在乌兰巴托饭店，房价虽然比较贵，但是饮食可以选择西式或者蒙古式，慈儿还觉得我多虑了，她其实什么都可以吃。这句话好像说得太满了一点。等到过了几天，我们飞到更北的布里雅特蒙古共和国时，她胃里的“乡愁”就慢慢出现了。到了离开乌兰乌德的旅馆，开车穿越山林到贝加尔湖，住进了画家朋友在湖畔的木屋的那几天，慈儿真可说是什么都吃不下去了。眼前的风景是美得不能再美的人间仙境，然而每天的食物却是蒙古得不能再蒙古的传统滋味；羊肉、马奶酒还都是小事，有一天竟然在野鸟静静回旋、野花怒放的河边现杀现烤羊肝给她吃，晚餐桌上是画家的夫人、女儿和女秘书忙了一个下午灌好的血肠，煮了满满的一大盘，大家都劝我的女儿要多吃几口。临睡之时，慈儿悄悄在枕边对我说，这几天晚上她都在默念王府饭店的菜单，回北京之后，可不可以去点一客扬州炒饭？当然，这个愿望不久就实现了，在王府饭店的餐厅里，慈儿的快乐是看得见的。后来，我去德国时，就一五一十都转述给父亲听，想不到父亲听到羊肝和血肠时却忽然轻轻叹了口气，无限向往地说:“唉！那可真是好东西啊！”（1）文中写了哪些人的乡愁？（2）文中写了哪些人的乡愁？（3）慈儿在纽约听完音乐会后，为什么会产生想去蒙古的念头？（4）慈儿在纽约听完音乐会后，为什么会产生想去蒙古的念头？（5）根据提示，品析语言。（1）在家里，他们对我那种不时会发作的“乡愁”，总是采取一种容忍和观望的态度，有些许同情，然而绝不介入。（从加点