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文档简介

分数的意义 民族实验小学鄂荣杰 1 把两个苹果平均分给两个小朋友 每个小朋友分几个 2 把一个苹果平均分给两个小朋友 平均每个小朋友分多少 分数的产生 分数的意义 把一块饼平均分成2份 每份是它的二分之一 把一张正方形纸平均分成4份 每份是它的四分之一 3份是它的四分之三 把一条线段平均分成5份 每份是它的五分之一 四份是它的五分之四 把四个苹果看作一个整体 平均分成四份 一个苹果就是这个整体的四份之一 把六只熊猫玩具看作一个整体 平均分成三份 每份的两只熊猫是这个整体的三份之一 一个物体 一些物体等都可以看作一个整体 把这个整体平均分成若干份 这样的一份或几份都可以用分数来表示 一个整体可以用自然数1来表示 通常把它叫做单位 1 习题 2 用阴影部分表示下面各分数 2 5 3 4 习题 1 把15只猴子平均分成3份 每份是这些猴子的几分之几 2 把全班30名学生平均分成3组 一组的人数是全班人数的几分之几 3 把一堆粮食平均装进3个缸里 每个缸里装了这堆粮食的几分之几 4 把6米长的铁丝平均截成3段 每段是全长的几分之几 分子 表示有这样的多少份 分数线 分母 表示把单位 1 平均分成多少份 把单位 1 平均分成若干份 表示其中一份的数 叫做分数单位 表示有 个 表示有 个 3 4 7 练一练 一 填空 1 把 平均分成 表示这样的 或 的数 叫做分数 2 是把单位 1 平均分成 份 表示这样 份的数 3 把5米长的绳子平均分成2份 这里单位 1 是 每份是5米的 4 千米是把 平均分成 份 取了这样的 份 5 2个是 里有 个 它的分数单位是 6 的分数单位是 有 个这样的分数单位 再添上 个这样的分数单位就是自然数1 单位1 若干份 1份 几份 7 2 5米 1千米 5 2 21 7 4 2 二 判断1 把单位 1 分成几份 表示这样一份或几份的数叫做分数 2 把单位 1 平均分成若干份 表示其中一份或几份的数 叫做分数单位 3 1和单位 1 相等 4 把全班48人平均分成3组 每组人数是全班的 5 把单位 1
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