语文人教版三年级下册惊弓之鸟教案

1、课前交流：看图猜成语我们中华民族是一个有着五千多年文明的伟大民族，在浩如烟海的文学世界里，有一颗永不磨灭的璀璨珍珠，那就是成语。咱们来做一个“看图猜成语”的游戏。2、导入：你们看，这是什么？（弓）弓是古代一种常用的兵器，与箭在一起。，而系在弓背两端之间的细线就是弦，（出示弦）认识弓和弦（出示字“弓”和“弦”）弓是个象形字，在写它的时候注意第三笔为横折折勾，写在横中线偏上一点点。书空“弓”字。3、弓如果没有箭，还能作为兵器使用吗？古时候有这样一个人，对着他的大王这样说道：“我不用箭，只要拉一下弓，这只大雁就能掉下来”。（出示 齐读）这个人是谁呢？他真能不用箭，就把大雁给射下来？让我们一起走进第10课惊弓之鸟。（板书课题）请你们翻开课本，带着这两个问题大声地读一读课文，要求读准字音、读通句子。 老师来考考你们的词语掌握情况！（读词 检查）读准字音是我们读通句子、读懂课文的前提4、你们发现了吗，最后一行这些词语都是在描写什么呢？（大雁）那么，是谁不用箭就把大雁给射了下来？更羸，更羸是谁？谁能用文中的一句话来介绍一下他呢。出示：更羸是古时候魏国有名的射箭能手。（正音“更”和“羸”），“更”还有一个读音更（geng），我们再看到“羸”字，“羸”和“赢”长得可真像，（ppt出示）怎么区分这两个字呢？老师在这里教你们一句小口诀：月羊凡读作羸，月贝凡读作赢。齐读。5、读了这句话，你知道更羸是什么人吗？（轻）预设1：有名的射箭很厉害的人。你从哪个词知道了他很厉害？（能手）那么，什么叫做“能手”呢？能手就是在某个方面很有本领的人。更羸是在射箭方面非常有本领，所以他叫做射箭能手，那么在绘画方面很有本领的人就叫做绘画能手，在教学方面很有本领的人就叫做教学能手。那么，更羸真的只拉弦不用箭就射下了大雁呀？让我们再次走进课文，请你和同桌分角色朗读课文，你是从哪里知道的？（肯定）6、出示第五自然段，到底是什么让大雁从半空中直掉下来了呢？请同学们拿起书，再认真地读一读，说说你的发现。谁来说说自己的发现？（嘣的一声响）听到了这“嘣”的一声响，大雁怎么样了呢？（那只大雁直往上飞，拍了两下翅膀，忽然从半空里直掉下来）两个“直”标红7、是啊，那只大雁直往上飞，然后忽然从半空里直掉下来，这两个“直”意思一样吗？第一个“直往上飞”的意思是使劲儿，而“直掉下来”的“直”是指垂直。 是啊，同一个“字”在不同的语境中也会有不同的意思，我们要细细品味。接下来让我们走进这只大雁，读读这个段落吧。孩子们读得真投入。8、为什么这“嘣”的一声响，会让大雁有这样的表现？这是一只受过箭伤的鸟你是怎么知道的？（第七段：这是一只受过箭伤的鸟）（第2段：一只大雁从远处慢慢地飞来，边飞边鸣。）9、更羸是怎样做出判断的，他看到了什么、听到了什么，又想到了什么？请大家自由读读第九自然段。接下来我们换一种方式，看看谁能完成以下填空。 因为它_，所以飞得慢。（所见）因为它_，所以叫得悲惨。（所听）它一听到弦响，因为_，所以拼命往高处飞。（所想）因为_，所以伤口又裂开了。因为伤口裂开了，所以就_。是啊，更羸的判断真准确啊！从中，我们可以看出，更羸是个怎样的人？（善于观察、勤于思考。）10、学了这篇课文，你知道什么是惊弓之鸟吗？（就是被弓箭吓怕了的鸟）生活中，犯罪分子每天过着心惊胆战的日子，如果听到有警车鸣笛的声音，就如（ ）一般不知所措，胆战心惊。惊弓之鸟用来比喻受过惊吓后，遇到一点儿情况就害怕得不得了。在生活中我们遇到困难，切不能像惊弓之