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小学五年级英语下册期末复习计划小学五年级英语下册期末复习计划 一 学生学习情况分析本学期我所任教的五 年级两个班共有学生 84 人 其中有二分之一的学生平时能够按 照老师的要求坚持每天听教材录音并跟读 20 分钟 根据平常的 单元测评成绩来看 这部分孩子普遍听力部分做题效果较好 得分率较高 再加上我在平常的新课讲解之后对单词的听写要 求比较严 力求学生每学完一单元都要过单词听写关 所以当 时大部分孩子都能过关 但时间一长小部分孩子个别单词已经 忘记 需要再次听写进行查漏补缺 而剩余的三分之一的孩子 由于三 四年级所学的基础知识薄弱 再加上对英语学习兴趣 不高回家后不能按要求训练听力 导致听力部分试题失分较多 而且直到现在大部分单词仍旧不会写 所以对此部分学生需要 进行补差 争取能过单词关 五年级下册英语教材让所有的英语老师都感到困扰 单词量 多 语法知识多而散 句型多 文章篇幅长 这一切的一切都 给我们的教学带来很大的困难 现在整个年级新课基本结束 根据平时教学过程中以及单元测试中学生暴露出来的问题 制 定一下复习计划 二 复习重点 1 能听说读写教材生词表部分打五角星的四会单词 文章中 的重点句型 以及描述自己一天的作息时间 最喜欢的季节 生日以及涉及到的现在进行时的几个话题 要求能在真实语境 中正确运用并能读懂简短语篇 主要语法项目是一般现在时和 现在进行时 2 能听说认读教材生词表部分黑体单词 3 以下是四会要掌握的12 组句子 1 when do you i at in 2 what do you do on the weekend usually i sometimes i 3 which season do you like best i like best 4 why do you like because 5 when is your birthday my birthday is in 6 is her birthday in june yes it is no it isn t 7 what s the date june 9th 8 what are you doing i am we are 9 what is it he she doing it she he is 10 are they you doing now yes they we are no they we aren t is it she he doing now yes it she he is no it she he isn t 三 复习课教学方法建议 1 目的性 帮助学生发展语言技能 培养运用语言能力 不 只是为了考试 2 全体学生 复习教学活动设计应该面向各个层次的学生的 学习 使得好的学生在巩固知识的同时 运用语言的能力更好 得到发展 一般的学生能有效加深理解所学内容 系统
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