语文人教版五年级下册临死前的严监生教学设计

临死前的严监生 教学目标 1 认识 侄 痰 两个二类字 会写 监 侄 郎 三个生字 能 借助注释或工具书理解 监生 再不回头 郎中 一声不倒 一声 哥子 等词语在文中的意思 2 能正确 流利 有感情地朗读课文 通过朗读感受人物 形象 3 通过对人物动作 神态等描写的学习 感受严监生这个 鲜活的吝啬鬼形象 学习通过动作 神态的细节描写表现 人物特点的写作方法 4 激发学生阅读中外名著的兴趣 教学重难点 重点 通过对人物动作 神态等描写的学习 感受严监生 这个鲜活的吝啬鬼形象 难点 学习通过动作 神态的细节描写表现人物特点的写 作方法 教学用具 多媒体课件 教学时间 1课时 教学过程 一 猜谜激趣 引出人物 1 猜猜他是谁 ppt 听老师说人物特点 学生猜人物名字 抢答 1 手持金箍棒 火眼金睛 神通广大 2 赤手空拳 能打死老虎 3 手持羽毛扇 上通天文 下知地理 神机妙算 4 项戴乾坤圈 手持火尖枪 脚踏风火轮 2 请问你们怎么猜的又快又准 生 这几个都是四大名著里的人物 人物特点鲜明 所以 一看就知道 3 引出人物 今天 我们再来认识一位同样鲜活生动的 在 世界文学史上颇负盛名的人物 指 严监生 4 齐读课题读课题 了解 监生 师 严监生姓严 监生 是他的名吗 监生是什么意思呢 生 他的称号 师 监生是指明清两个朝代 在当时的最高学府国子监读 书的人 相当于我们常说的王举人 张秀才之类的 也相 当于现在的大学生 这位姓严的监生原名叫严致和 是我 国古典讽刺小说 儒林外史 中的一个人物 5 让我们翻开书133页 走近严监生 6 请同学们快速浏览一遍 阅读提示 告诉我 a 严监生是什么小说里的人物 作者是谁 小说主要写些什 么 b 严监生是一个怎样的人呢 有钱人 7 严监生到底多有钱 让我们来看看小说里是怎么写的 吴敬梓在 儒林外史 中写严监生时写道 课件出示 他家有十多万银子 钱过百斗 米烂陈仓 僮 仆成群 牛马成行 铺面铺面二十多间 经营典当 二十多间 经营典当 每天收入少有几每天收入少有几 百两银子 百两银子 告诉你们清朝时一两银子相当于人民币告诉你们清朝时一两银子相当于人民币500500元左右 元左右 你觉的严监生的家庭条件如何 学生回答 还告诉你们 他的监生就是用钱捐来的 同学们设想一下 通常情况下 这样一个家财万贯的人 临死前应该是怎 样的情形 学生说 事实是不是和同学们想的一样呢 让 我们来读课文 学生齐读课题 二 检查课文预习 初步感知 1 这篇课文所用的是清朝时期的半文言文 和我们现代汉 语的表达方式和用语习惯不太一样 读起来比较拗口 所 以一定要多读 看清每一个字 读准每一个词 昨天同学 们有没有按要求预习 反复朗读课文呢 下面老师来请同 学们进行接力朗读 哪些同学来试一试 2 指名接力朗读 随机抽5位同学 3 检查对词语的理解 这篇文章大家读得比较流利了 但文中有些词语说法和我 们现在有些不一样 让我来考考你 PPT 文中称男孩子为 称中医医生为 所有的亲戚 叫 再不回头是指 一声不倒一声指 师 你是怎么知道男孩在文中称为哥子 生 从课文的注释里知道的 师 读古文 看注释 帮助理解 真是学习好方法 师 你怎么知道诸亲六眷 生 联系课文的上下文知道的 师 联系上下文帮助理解 又一个好的学习方法 老师为 你们点赞 三 细读课文 感受人物特点 1 抓住重点词句 感受人物形象 从同学们刚才精彩的朗读里 让我脑海里出现了严监生 的一个招牌动作 一个特写镜头 你能不能快速找到 最 能代表严监生形象的这个特写镜头是文中的哪一处描写 理解 两个指头 一句 出示 PPT 严监生喉咙里痰响得一进一出 一声不倒一声的 总不 得断气 还把手从被单里拿出来 伸着两个指头 指名读句子 能成为经典的文字一定是大有嚼头 值 得我们细细品味的文字 你再来来读读这句话 请同学们 想象一下 你看到了一个怎样的病人 你能用一个词形容形容他的病情吗 会读书的同学会联系上下文来加深理解 你还能从文 中的哪些地方感受到严监生病入膏肓 奄奄一息 请大家快速默读课文 找到直接描写严监生病情的句子 用横线画出来 读一读体会一下 学生读 老师巡视 指 导 3 指名说画的句子 课件出示学生找出的句子 自此 严监生的病一日重似一日 再不回头 到中秋已后 医家都不下药 病重得一连三天不能说话 4 品味句子 感受严监生 爱钱甚命 的心态 请大家齐读这几句话 找出自己感受最深的句子 说说 自己的体会 抽3名学生说 好重的病哪 让我们再来读读这处经典描写 严监生喉咙里痰响得一进一出 一声不倒一声的 总不 得断气 还把手从被单里拿出来 伸着两个指头 老师也想读一遍 大家评评老师读得怎么样 老师故 意漏读 总 字 学生评读 由 总 字让学生体会严监生垂死挣扎的 时间之长 拓展 严监生已经气若游丝 濒临死亡的边缘了 他为 什么不看医生呢 为什么会病到这种地步呢 让我们来看 看资料 出示课件 儒林外史 第五回节选 过了灯节后就叫心 口疼痛 初时撑着 每晚算帐直算到三更鼓 后来就渐渐 饮食不进 骨瘦如柴 又舍不得银子吃人参 探讨 在他的眼里命与钱财熟轻熟重 他是 爱钱胜过命 让我们再一起把这句话读好 5 过渡 严监生病得很严重 一口气上不来就没命了 可 在这种情况下总不得断气 想必是心里有所牵挂或有什么 未了的心愿 你看他伸出两个指头 这意思让人好生难猜 大家再读课文 找出哪些人猜测了 猜对了吗 严监生 的反应分别是什么 小组合作讨论一起完成老师给出的表 格 注意 四分钟时间 严监生的反应在课文里用双波浪 线划出 不必填写 另两行尽量用简洁的语言填写 发表 格 课件出示 猜的人 猜测内容 严监生的反应 大侄子 两个亲人不曾见面 他就把头摇了两三摇 二侄子 两笔银子在那里 他把两眼睁的滴溜圆 把头 又狠狠摇了几摇 越发指得 紧了 奶妈 记念两位舅爷 他听了这话 把眼闭着摇头 那手只是指着不动 赵氏 点着两茎灯草 废 了油 众人看严监生时 点一点头 把手垂下 登时就没了气 大家看看这些描写严监生反应的句子都是人物什么的描 写 生 动作和神态 四个亲人中有几个猜错了 严监生听了这三人的猜测后 他用什么动作表示反对 生 摇头 读读这三个句子 出示句子 三次摇头 他就把头摇了两三摇 他把两眼睁得滴溜圆 又把头又狠狠摇了几摇 越发指 得紧了 他听了这话 把眼闭了摇头 那手只是指着不动 从这三个句子 我们发现 原来严监生一直在做同一 件事 摇头 如果把这三处摇头的描写改成这样 好不好 他就把头摇了两三摇 他就摇了 摇头 他把两眼睁得滴溜圆 又把头又狠狠摇了几摇 越发指 得紧了 他又摇了摇头 他听了这话 把眼闭了摇头 那手只是指着不动 他还是摇了摇头 全班交流 感受吴敬梓精湛的语言表达功力 细致的动作描写能看出人物的心情 以及情绪的变化 过程 让形象更生动具体 人物特点更鲜明 a 当大侄子猜测莫不是还有两个亲人不曾见面时 他就把 头摇了两三摇 可见他现在的心情是 着急 尽管身体极度的虚弱 尽管呼吸已断断续续 但面对那两茎 灯芯 他仅仅是摇了摇吗 你想 那是怎样的摇头 失 望 对严监生来说 那两茎灯芯烧去的仅仅只是那么点灯 油吗 还烧去了他的 银子 所以他面对大侄子的猜测时 学生读句子 他就把头摇了两三摇 此时的严监生有口不能言啊 如果可以 他会怎么说呢 大侄子走上前来问道 二叔 莫不是还有两个亲人不曾见 面 严监生就失望地说 大侄子 怎么不明白叔叔的心思 不是两个亲人 是燃 着的两茎灯草 多浪费 一根就好 b 当二侄子猜想莫不是还有两笔银子不曾吩咐明白时 他把两眼睁的滴溜圆 把头又狠狠摇了几摇 越发指的紧 了 他的反应与前一次有什么不同吗 面对大侄子 二侄 子一再的误解 此时此刻 他的内心是怎样的 急切 心急火燎 你是从哪里看出来他很着急的 看来他真是焦急万分 谁能把他此时焦急的心情读出来 他把两眼睁的滴溜圆 把头又狠狠摇了几摇 越发指得紧 了 严监生急切地说 你怎么也不明白 那两茎灯草点着 再烧银子啊 在糟蹋钱 c 奶妈猜想也许是因两位舅爷不在身边故此记念时 他听了这话 把眼闭着摇头 那手只是指着不动 这一次 的反应又有什么不同吗 没人能读懂他啊 此时的严监生 把眼闭着摇头 他的内心只有 绝望 难道真要让我死 不瞑目吗 读谁能把严监生绝望的心情读出来 抽学生 读 齐读 他听了这话 把眼闭着摇头 那手只是指着不动 严监生几乎绝望地说 奶妈 亏你在我家呆了这么多年 竟然连我的心思都不懂 气死我了 d 赵氏走去挑掉一茎灯草时 严监生点一点头 说明什么 他放心了 当赵氏终于读懂了他的心思 挑掉了一茎灯草 此时他的 安心地说 赵氏 还是你明白我的心思 挑掉一根 这下 我放心去了 于是 众人看严监生时 点一点头 把手垂下 登时就没 了气 7 多么可笑而又可悲的严监生哟 在临死前 居然为了灯 盏里的两茎灯草而不能安息 你觉得他是一个怎样的人 8 板书 吝啬鬼 9 都说 言为心声 作者吴敬梓为什么不写严监生的语 言呢 8 拓展 所谓 观其颜 想其行 冰冻三尺非一日之寒 这 爱钱甚命 的性格 绝不是一天 二天所养成的 让我们 看看他平时的生活情况 课件出示 儒林外史 第五回 节选 便是我也不好说 不瞒二位老舅 象我家还有几亩薄田 日逐夫妻四口在家里度日 猪肉也舍不得买一斤 每常小 儿子要吃时 在熟切店内买四个钱的哄他就是了 9 在日常生活中 严监生平时连买点猪肉都舍不得 因为 他觉得这会浪费他的 银子 所以 当 严监生从被单里伸出两根手指 时 他的心 情绝对是 焦急的 着急 尤其是当他的亲人不知 道他的心意时 他简直快 让我们怀着这样的心情 再来读一读课文中这组描写 严监 生 的句子吧 四 总结写法 拓展阅读 1 就是这样三四百字的一段话 却把吝啬鬼的形象刻画得 栩栩如生 让我们过目不忘 成为了写人的 千古绝唱 作 者运用了人物描写的哪些方法 所以 我们以后写一个人 的时候 也要学以致用 从人物的动作 神态等描写去表 现他的性格 能使我们笔下的人物有血有肉 活灵活现 2 作家吴敬梓为我们塑造了严监生这样一个吝啬鬼形象 在世界文坛上还有四大吝啬鬼 他们是 课件出示 PPT图片 威尼斯商人 中的夏洛克 悭吝人 中的阿巴贡 欧也妮 葛朗台 中的葛朗台 死魂灵 中的泼留希金 3 同是写吝啬鬼的死 我们一起欣赏一下法国大作家巴尔 扎克描写葛朗台临死前的精彩片段 末了 终于到了弥留时候 本区的教士来给他做临终法事 的时候 十字架 烛台和银镶的圣水壶一出现 似乎已经 死去几小时的眼睛立刻复活了 目不转睛地瞧着那些法器 他的肉