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1/52016年高二的教师节读后感:读教师的力量有感500字丰子恺作家的学画回忆这篇文章中关于如何鼓励和培养儿童的天性和爱好,给了我们很好的回答。子恺的先生让他画一张孔子的相,子恺想尽办法终于做到了。书中是这样写的:放假时我挟了书包和先生交给我的一张纸回家,便去向大姐商量。大姐教我,用一张画方格子的纸,套在画谱的书页中间。画谱纸很薄,孔子像就有经纬格子范围着了。大姐又拿缝纫用的尺和粉线袋给我在先生交给我的大纸上弹了大方格子,然后向镜箱中取出她画眉毛用的柳条枝来,烧一烧焦,教我依方格子放大的画法。那时候我们家里还没有铅笔和三角板、米突尺,我现在回想大姐所教我的画法,其聪明实在值得佩服。我依照她的指导,竟用柳条枝把一个孔子像的底稿描成了;同画谱上的完全一样,不过大得多,同我自己的身体差不多大。我伴着了热烈的兴味,用毛笔钩出线条;又用大盆子调了多量的颜料,着上色彩,一个鲜明华丽而伟大的孔子像就出现在纸上。店里的伙计,作坊里的司务,看见了这幅孔子像,大家说出色!还有几个老妈子,尤加热烈地称赞我的聪明,并且说将来哥儿给我画个容像,死了挂在灵前,也沾些风光。我在许多伙计、司务和老妈子的盛称声中,俨然成了一个小画家。但听到老妈子要托我画容像,心中2/5却有些儿着慌。我原来只会依样画葫芦的,全靠那格子放大的枪花,把书上的小画改成为我的大作又全靠那颜色的文饰,使书上的线描一变而为我的丹青。格子放大是大姐教我的,颜料是染匠司务给我的,归到我自己名下的工作,仍旧只有依样画葫。如今老妈子要我画容像,说不会画有伤体面;说会画将来如何兑现?且置之不答,先把画缴给先生去。先生看了点头。次日画就粘贴在堂名匾下的板壁上。学生们每天早上到塾,两手捧着书包向它拜一下;晚上散学,再向它拜一下。我也如此。先生信任孩子,交给子恺一个任务,子恺就能完成。儿童是野生的玫瑰花,我们不能用遥远的未来来牺牲孩子的现在,我们要让这些野玫瑰在风雨中、在阳光中幸福地、自由地生长。切不可用捍卫童年、保卫童年的名义让儿童不能自由的生长。我认为孩子的自由最大的体现是思考的自由,我们现在往往设定更多的框框架架,让孩子在一个狭窄的圈子里成长。甚至,很多时候教师用一种先知先觉的面孔将自己的思维强加给孩子,进而使得他们逐渐丧失思考力、反思力。其实,每个人的成长与成才,都离不开老师的教导与熏陶。老师的教育理念、教学方式、言行举止都对孩子们有着巨大的影响。教师所具有的教育能力以及传递给孩子们的能量,有着扭转孩子们的命运、帮助他们展开更加3/5美好的人生画卷的巨大力量。教育与教学是一个心与心之间交流的过程,是生命的教育,我们最终的目的还是要让学生独立思考,独立探索,成为社会的栋梁之才。那何不从现在做起,少一些无用的帮助,多一些自主的激励,真正放开学生的手脚让学生去自我发现,用一句俗话说,要拥有海纳百川的气度,成为一位教学的艺术家!2016年高二的教师节读后感:读教师的力量有感500字相关内容:高一年级教师节必读书籍:读我们的老师有感我们先来欣赏我们的老师一文中的四段文字。这些文字虽说不上精彩,但是对于我们做教师的却有着一定的启发与教育。看见一个因生水泡、脸上红肿的学生,就停止了听写,用两只手托着那个孩子的脸仔细查看,询问到底是什么回事,还用一只.高三教师节的优秀读后感:读麦田里的老师有感800字看了麦田里的老师一书,让教育学生和跟孩子沟通方面有了新的领悟,我很欣赏李宋建老师那份对学生的尊重,对问题孩子那份不厌其烦的耐心,真的使我感受到自愧不如,甚至可以说激活了我对孩子教育的看法,让我深度的反思自己以往的教育.高三读感恩老师有感700字的范文暑假里我阅读了一本好书,那就是品味书香,爱我中华读书活动中的推荐4/5书目之一感恩老师。这本书中介绍了60个感恩老师的小故事,看完后,深受感动。让我印象最深的还是美国盲人作家海伦凯勒写的我的老师一文。800字我的华老师读后感范文(高二年级)800字我的华老师读后感范文(高二年级)一个人不受教育,究竟会怎样?今天我就从我的华老师这篇文章中,知道了答案。老师带领我们默读了文章,体会到了文章的主要内容,在一次写字课上,我忘了带笔墨纸砚,虽然因同学说情,我免于受罚.高一老师领进门读后感:千言万语一句语,老师谢谢您在语文书里,有很多真实的课文,这些课文里蕴含着很多大道理,在这些课文中令我印象最深的是老师领进门这篇文章。这篇文章主要讲了:著名的文学大师刘绍棠爷爷回忆他的启蒙田老师教他们上课的情景,田老师在认真的讲课,而作者也在认.15年高中生教师节读后感:师恩难忘的读后感600字xx年高中生教师节读后感:师恩难忘的读后感600字老师是红烛,燃烧了自己,照亮了我前进的道路;老师是春蚕,牺牲了自己,给了我们丰富的知识;老师是甘露,滋润着我们幼小的心田今天,我读了师恩难忘这篇文章,我混沌的童心豁然开朗。高中生最美老师的读后感:美丽的老师,谢谢您从5/5报上看了有关最美女老师张丽莉舍身救学生的英勇事迹的报道,她的故事震撼了每个人的心,也深深地感动了我。这是一位29岁的年轻语文老师,在黑龙江佳木斯市第十九中学任教5年了,现担任初三年级三班班主任。关于感恩老师的读后感1000字(高一
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