漳州市诏安县外凤小学图书馆整改报告.docx

漳州市诏安县外凤小学图书馆整改报告一个图书馆在一所学校当中有着举足轻重的作用。为此，我校对图书馆工作历来比较重视。按照“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”的方针，针对自查自评得出的问题，结合学校发展对图书馆功能拓展的需要，制定以下具体整改措施，强化整改，提高管理服务水平。我们认真组织图书管理人员学习评估标准，对照我校的图书馆的实际，逐条自查，制定出了外凤小学创建示范性图书馆整改方案与重点整改意见。对照评估，自检自查，找出不足，逐条整改。1、分析图书馆工作现状：图书馆场地不足；设备、配套不全；制度不全，管理欠规范；读书活动组织形式比较单一，成效不是很明显；2、确定整改细则、重点：逐条对比分析，制定出整改细则，时间，依照执行；宏观调控，实施七方面重点、难点攻关：馆要配套，达齐全；设备要更新，达先进；图书量要增加，达“标准”；环境要美化，达温馨；制度要健全，管理规范化；管理人员配备要专业化；图书信息资源利用要实效化。二、参观学习，借鉴经验为了搞好我校图书馆的创建工作，在县生仪站站长的推荐下，我校组织创建工作领导小组成员走出去，到我县一中学习取经，使之拓宽了视野，明确了要求，增加了创建工作的信心。三、全校动员，全力落实整改措施整改措施一确定，紧接着创建工作方案、工作计划及时间表和路线图、整改项目与预算报告相继出台，并确定由教务处具体组织实施，全校师生全力协助，学校决定在财力、人力、物力等各方面给予大力支持，确保了创建工作的顺利进行。除图书馆管理人员加班加点外，另有4名教师，2个班级直接参与了“示范图书馆”的创建工作。四、“整改”工作扎实，“创建”成效显著1、健全规章制度 完善管理体制我校图书馆原有的规章制度零散不全，在市、县仪器电教站的指导下，我们组织有关人员认真学习与研究，确定了我校图书管理体系，完善和健全了我校图书管理各种规章制度，并按要求上墙，且严格遵照执行。2、充实和调整管理人员，使之专业化 在生仪站的指导和建议下，我校图书管理员前往诏安一中图书馆学习；调整了学校图书管理人员，较好保证了创建工作的顺利进行。3、规范了图书、期刊分类与排架我校藏书室的图书与期刊的分类、排架原来不够规范，这段时间将藏书室所有的图书与期刊均按照中图法和中图法期刊分类表全部进行了重新整理，分类，打印，粘贴标签,然后上架。4、抓好“五室”建设，美化图书环境重建专用学生电子阅览室。一直以来，我们是用学生机房替代电子阅览室的。我们组织人员进行搬迁维修重装，安装了10台电脑，10座位，于2013年10月投入使用。重建教职工阅览室。配置8个座位，于2013年10月对教职工开放。将原来的学生阅览室扩宽、增位。做好添新换旧工作。借书室、学生阅览室内各增加空调、排气扇、吸尘器等设备。6、重视图书馆资源的有效利用的研究实践工作自“示范性图书馆”创建工作起动以来，我校有关领导及图书管理人员按有关规定和要求切实抓好学校的图书管理建设工作。目前，我校的图书建设与管理已基本走上了正轨，“创建”工作初见成效：图书管理人员能主动配合、协作学校、各班及各学科教师开展各种读书与征文活动，且成绩显著；能有计划有成效地开展图书知识讲座、新书介绍、好书推荐、优秀读物宣传及书评活动；能做到及时且有针对性选编有关教学、科研等方面的资料与目录供师生备用；不断完善了读书活动项目，改善了管理服务态度，提高了图书管理水平与质量。较充分和有效地发挥了我校图书资源在学校的教育教学工作中的作用等等。 总之，我校图书馆利用良好的软硬件设施、丰富的信息资源、优雅的环境以及为师生提供优质服务，已在学生自主学习和发展方面发挥了重要作用。当然，问题也是难免的，目前存在的问题与困难有：五、存在的问题与困难1、管理人员的专业理论与业务工作能力需待进一步培训、研修和提高。2、急需加强图书资源充分和有效利用的研究与实践等工作的力度，以充分发挥图书信息资源在学校教育教学科研中的有效作用。3、馆内藏书种类比例还不够合理，自然科学类书籍偏少。我校图书馆的建设和发展，得到了市、县仪器电教站的大力支持和有效指导，对此，我校非常感谢。今后，我们将扎扎实实做好图书建设和图书管理工作，使图书馆成为学校文献信息的中心，切实有效地为学校的教育教学质量的提高和学校