下学期学校德育工作总结（1200字）.doc

下学期学校德育工作总结（1200字） 一个学期里,我校根据学校的计划,认真贯彻中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见,结合我校情况,有序地开展了工作，下面，从几个方面来总结。一、工作领导小组的成立成立以校长为组长的德育工作领导小组，教导主任为副组长，负责落实具体德育工作，各班主任在教导主任的统一安排下，负责对本班的德育教育工作。二、德育队伍的建设本学期对各班主任开展了几次培训，召开了几次会议。培训老师如何利用教材资源、如何利用家长资源来开展学生的思想教育。开会学习了计划，明确工作目标。三、对学生开展养成教育。1、开展文明礼貌的养成教育。学校是一个群居的地方，也是未成人集中的地方，既是应该注意文明礼貌，也是文明礼貌教育的好基地。我们提出了学生从小养成讲究文明礼貌的好习惯。2、开展讲究卫生的好习惯。随地吐痰，随地扔果皮纸屑，个人不讲究卫生，是学生的不良习惯，我们开展了改掉这些不良习惯教育活动。3、开展团结友爱活动。人的社会属性，决定了人必须要处理好人与人的关系，而团结友爱，是健康的、正确的人际关系所需要的。我们组织学生开展这方面的养成教育。4、开展感恩教育。不知道感恩的人，是一个无情的，是一个自私的人。我们几个学期来都在培养学生学会感恩。四、工作方式。1、开展活动，让学生在活动中得到情感的体验，情操的陶冶。本学期开展了两个比较大的活动。一是三月份的安全演练活动。我们举行了溺水救护、触电救护、室内火灾逃生、地震室内逃生、上下楼梯等安全演练活动。在活动中，学生们互相帮助，互相礼让，先人后已，等等，都能给学生以很大的教育。比如一个人落水了，看见了，用树枝伸过去，这里包含一种精神在里面；很多人上下楼梯，得有先有后，不能为了自己的需要争先恐后，这里更是包含了一种精神。二是三月份结合安全演练，开展了一场体育比赛活动。低年级的跳绳比赛、中高年级的乒乓球比赛。在比赛活动中，老师正确引导学生关心本班的成绩，关心成绩的高低，为本班的每一分成绩而雀跃，为每一项活动成绩的刷新而惊叹，这里就包含了一种我爱我班的情感陶冶，更包含了一种积极向上的奋斗精神。三是六一活动。我们开展了一场规模宏大的文艺表演，我们进行了一次别开生面的游园。那动听的旋律，那优美的舞蹈，那欢乐的游园，振撼着每一个幼小的心灵，绽开了一张张笑脸，陶醉了一个个小朋友。2、教书育人。在教书中育人，是我们德育工作的一大亮点。书中有着鲜明的思想性，解释一个词语，有褒义的，有贬义的；说明一个问题，有好的，有鞭责的，是非分明；故事情节本身不是就能有让学生学习或对学生告戒的，这些都是做人的教育。3、家长与老师配合开展。特别是感恩教育中，家长给了很大的配合。每个学生为爸爸妈妈做一件好事，要在家里做。这家长得与老师配合了。学生在学校帮老师做了什么好事，要求学生向深长汇报，家长与老师之间用电话联系，核实学生的情况。4、平时对学生行为约束。用学生日常行为规范的要求，举一反三地让学生适应集体生活，培养学生健康的心理。在一个学期里，德育工作取得了不少的成效，但也有不足的地方。在对于个别学生的教育还不到位，也还出现一些学生违纪现象，我们将在以后的德育工作中努力尽善尽美。 第二篇：新学期学校德育工作总结 900字 新学期本学期伊始，学校就将放在了重要的地位，在学校领导和大队部的指导下，认真贯彻实施学校工作，并在我们师生的共同努力下，取得了显著的成绩，现将本学期的如下。一、领导重视，活动落到实处。本学期，学校继续加强班级管理，坚持贯彻班队各类活动检查评分细则，将班级管理纳入规范化责任目标管理，使工作做到有目的、有内容、有实效、有记载。学校各班级按照期初制定的计划认真开展活动，并做到有活动，有总结。二、加强学生日常行为规范教育，形成良好的班风。对学生的日常行为规范的养成教育常抓不懈。新学期一开始，我班充分利用升旗仪式、班会等活动和形式，对学生进行爱国主义和日常行为规范教育，形式多样，丰富多彩，加快了学生良好行为习惯和思想品德的形成的速度，形成了良好的班风，为进一步加强对学生日常行为的监督和教育，对同学们的行为习惯进行监督，班级的氛围和谐而有序。三、开展形式多样的活动，加强学生品德教育。本学期，在学校行政的领导下，为加强学生品德教育，开展了各种丰富多彩、寓教于乐的教育活动，促使孩子们养成良好的日常行为规范，树立远大的理想，热爱祖国、热爱学校、热爱家园、做一个身残志坚的人。1、本学期，我们按照计划保质保量的开展各种形式多样、丰富多彩的活动，掀起了“讲文明、讲卫生、讲科学、树新风”的高潮，使同学们革除陋习，争做健康、文明的现代小公民。2、对学生进行安全教育。本学期，我们一直将安全工作作为重点来抓。少先队大队部安排各班每月开展一次安全教育主题队会，并利用集会、安全角对学生进行安全教育，做到天天讲、时时抓。3、开展心理教育活动。针对现在的学生存在一系列的心理问题，大队部与健康教育老师一道对学生进行心理健康教育，开展“珍惜生命”、“防震”等主题队会，教育学生树立正确的人生观，具有积极乐观的人生态度和学习态度。这些活动的开展，对学生的心理健康起到了积极的促进作用。4、对学生进行法制教育。 本学期，还请了我校的法制副校长周所长到校为队员们进行法制讲座。周所长为孩子们讲了交通安全法规，并给大家讲了许多现实生活中许多青少年犯罪的例子，深入浅出的讲解让大家受到了深刻的教育。同时也利用班会课对学生进行法制教育。本学期的各项工作已圆满结束，但这并不意味着德育工作也就到此结束，因为这是一项长而艰巨的工作，我们将总结经验，与时俱进，开拓进取，使我校的德育工作取得更好的成绩。 第三篇：学校德育工作总结 2100字 xxx学校工 作 总 结 为进一步贯彻落实中国共产党“十七大”会议精神和中共中央、国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定。20xx20xx学年我镇中小学在上级教育主管部门的关心、支持下，在镇党委、政府的正确领导下，以及在全体教职工的积极配合、参与下，我镇中小学学生得到加强，得到顺利实施。是学校实施素质教育的重要组成部分，它贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各方面，并且渗透在智育、体育、美育和劳动教育中。对青少年的健康成长、社会主义精神文明建设，以及提高民族思想道德素质具有导向、保证作用。为使各方面教育相互渗透、协调发展，促进学生的全面发展和健康成长。优化、美化校园文化环境，树立教书育人、管理育人、服务育人的思想。推动我镇中小学的教育教学工作，结合本校实际，现将本年德育工作情况总结如下：一、基本情况。全镇有初级中学1所，在校学生922人，17个教学班，教职工54人，其中专任教师48人。完小8所，教学点（一师一校）8 个，村完小共64个教学班，在校学生1584人，教职工93人，其中专任教师76人。少先队辅导员9名，其中总辅导员1名，拥有一支师德高尚、业务精湛的教师队伍。二、健全学校德育组织管理，明确责任，调动每位德育工作者的积极性。（1）进行学校德育管理，需要有一健全的组织机构。我们建立校、外、班三级管理，明确德育管理的职责。由校长、副校长、教务主任、大队辅导员和班主任组成德育领导小组，从校长到最层次的班，可形成一种垂直的联系并沟通教务处、总务处之间的横向联系，这就使学校的德育工作从组织系统方面做到了上下、左右联系密切，指挥灵活，步调一致，信息畅通，充分发挥德育管理的效能，从组织上保证的实施。（2）认真学好小学德育纲要、中小学德育工作规程以及党和国家的方针政策等，统一认识，一致行动，建立和落实德育工作目标及步骤，使管理者、育人者既明确自己的责任，又有一定的职权范围和权益。（3）调动教书育人者的积极性，学校制定了班主任工作职责和有关服务育人的职责和制度，学校在德育管理中达成了育人共识，形成了合力，充分发挥了学校各类人员的聪明才智，使学校德育工作取得了显著成效。三、德育工作内容丰富、形式多样。（1）开展了禁毒防艾，交通安全知识，为创建平安和谐校园而努力的活动。（2）“六、一”儿童节开展了书法、绘画、手工制作比赛。（3）开展了庆祝教师节活动。（4）开展了纪念建队61周年活动。（5）进行了每周一次国旗下讲话、卫生评比活动，每月出一期板报，每天检查一次红领巾佩戴情况。通过开展各种德育活动，陶冶了学生情操，增强了体质，开拓了视野。从小培养了他们的动手、动脑能力、组织与协调的能力、自理能力以及合作与竞争的能力。使学生做到了关心集体，关心他人，认真负责，勇敢正直，形成了讲文明、讲礼貌、守纪律的好习惯。教师的责任感到了增强，深刻领会了教书育人的天职。师德、师风得到改善，教师更加爱岗敬业，工作热情高涨。四、更新观念，不断提高德育工作者的自身素质，不断加强校园文化建设。(1)要做好小学德育工作，必须提高学校干部和教师素质，加强教育理论的学习和交流，举办专题讲座，提高育人水平。(2)校园环境建设是学校精神文明建设的窗口，同时又是学校日常德育的载体。优美的环境氛围，高雅的校园文化，给人以奋进向上的力量，学校应发挥环境育人的作用，创设一个“时时爱教育，处处受感染”的德育环境。我镇中小学有健全的教育阵地，如：宣传栏、黑板报、广播室、阅览室、德育室、少先队活动室等等。有统一的小学生日常行为规范、小学生守则等标志，让每一堵墙壁成为无声的语言，在潜移默化中，向学生进行爱国主义和良好行为习惯的教育。学校长期坚持不懈地开展升旗仪式和系列化的国旗下演讲，这些活动都充分体现了学生参与的全体性、教育目的的素质型、教育形式的多样性，使学生在这样的环境中，陶冶情操，健全人格，促进学生实践能力和创新精神的发展。五、树立整体观念，整合各方面教育资源。(1)从大教育观的高度看，学校教育、家庭教育、社会教育也是一个整体，要协调一致，密切配合，做到学校、家庭、社会“三结合”的一致性教育。重视家庭的密切联系，继续办好家长学校，做到目标明确，计划落实，上课内容有针对性。(2)发挥社会的积极作用。根据实际情况，积极和法制副校长、共青团沟通联系，充分发挥他们在我镇中小学德育工作中的作用。通过“走进请出”的活动，培养学生的公民意识和社会责任感。并以点带面，提高了全乡学生的整体素质。六、工作中存在的问题。（1）德育工作仍然与“应试教育”为主，其主要是应付上级检查，应付上级组织的竞赛，应付重大节日和事件开展的活动，只追求气氛的轰轰烈烈，只讲究了学生在德育活动中获奖，没有考虑到学生实际，忽视了德育是关注人的发展。(2)德育工作的评价机制不够规范、不够科学。(3)学生的社会教育与学校教育存在根本矛盾。七、下步工作思路。（1）学校组织的各种德育活动，首先要关注学生，把学生的兴趣、爱好、特长都考虑到活动中来，重点在于培养学生的思想观念和良好的行为习惯。（2）对学生德育的评价，应向规范化、科学化方向发展，避免评价方式单一、方法单一。（3）争取社会、家庭、学校三方面教育的有机结合，主要争取社会教育。总之，学生思想道德品德的形成是一个复杂的长期过程，学校的“德育”也不是一朝一夕的事情。虽然我们做出了一些成绩，但仍需要不断探索，开拓创新，讲究实效，努力把德育工作做得更好、更实！ xxxx学校 更多类似范文更多 学校德育工作总结德育是学校教育的灵魂，是学生健康成长和学校工作的保障。因此，学校必须把德育工作摆在重要位置，时刻树立教书育人、管理育人、服务育人的思想，确保学校德育工作的顺利实施。20xx年度，韩吉中学在上级部