第4节　越来越宽的信息之路

永丰县石马中学合作备课九年级物理教学设计 主备教师王菲课型新授时间 教学课题四 越来越宽的信息之路 三 维 教学目标 1 知识和技能 常识性了解卫星通信 光纤通信 网络通信 2 情感 态度 价值观 通过学习现代通信知识 了解科技为人类带来的便利 提高学科学的技术 重 难点 了解科学技术 培养学习的动力 教学重点 了解科学技术 培养学 习的动力 教学难点 了解科学技术 培养学习的动 力 教学方法 讲授法 讨论法 教具学具 x k 电脑平台 教学流程 集体研讨成果 一 温故检测一 温故检测 1 微波的波长是 之间 频率在 之间 微 波的性质更接近 大致沿 传播 不能沿地球表面绕射 因此每 隔 左右就要建立一个 2 现在用 做微波通讯的中继站 这种卫星大多是 在地球的周围均匀的配置 颗同步通讯卫星 就可以实现全球通信 3 光也是一种 与微波相比 光的频率 年 国科学家 制成了世界上第一台红宝石激光 二 师导生学二 师导生学 引入课题 前面我们学习电话 广播 电视 无线电话 着都是信息传递的方式 随着科学技术的发展 信息传递的方式还会越来越多 进行新课 1 微波通信 微波 波长在 10m 1mm 之间 频率在 30MHz 300000MHz 之间的电磁波 优点 频率高 信息传递的效率高 可以同时开通大量的频道 穿透性好 缺点 传播近似直线 不能沿地球表面传播 在地面的传播距离短 改进方式 需要大量的中继站 约 50km 一个 讨论 能否用月球做中继站 结论 不行 但可以用卫星做中继站 2 卫星通信 利用卫星做中继站的微波通信方式 同步卫星 优点 覆盖范围广 只要三个卫星就可以让信号覆盖全球 3 光纤通信 利用频率更高的光波进行信息传递 优点 频率高 信息传递的效率高 可以同时开通大量的 频道 穿透性好 但普通的光不可以 发散性 不单一 激光 频率单一 方向集中 可以用来传递信息 光导纤维 阅读 科学世界 STS 4 网络通信 把计算机连在一起 实现信息共享 优点 电子邮件 因特网 观看录像 三 当堂训练 1 微波的性质很接近于 大致沿 传播 地球表面是弯曲的 为了解决这一矛盾 人们用建设微波 的方法来解决 2 通信卫星消耗的能量来自于太阳能电池板 它把 能转化成 能 要想实现全球通信 至少需 颗同步卫星 3 光纤通信 填是或者不是 可见光传播信号的 4 无线电波频率越高 相同时间内传输的信息量 A 越多 B 越少 C 与频率无关 D 与波长无关 5 激光的特点是 A 频率单一 方向高度集中 B 频率多变 方向高度集中 C 领事单一 方向变化 D 频率多变 方向变化 6 月球是地球忠实的卫星 为什么不选择月球做地球的通信卫星 而要用造价很 高的地球同步通信卫星 7 你发送过电子邮件吗 电子邮件有什么优点 四 归纳梳理四 归纳梳理 电磁波频率越高 相同时间内传输的信息就越多 通信频率越来越高 信息之路电磁波频率越高 相同时间内传输的信息就越多 通信频率越来越高 信息之路 越来越宽 越来越宽 微波通信 卫星通信 光纤通信 网