语文人教版三年级下册新授课

2626 一面五星红旗 三下 一面五星红旗 三下 一 教学目标一 教学目标 1 会认5个生字 会写13个生字 重点指导 背包 处境 等四个多音字的 读音 指导 摔 的写法 2 引导学生运用 透过 词语 我仿佛看到 听到 什么 句式 品读描写留学生热爱国旗的句子 感受中国留学生对国旗的尊重和热爱 3 领悟写法 用连续性动作 并在动作前加上修饰的词 并尝试写几句话 二 教学重难点二 教学重难点 重点 引导学生运用 透过 词语 我仿佛看到 听到 句式 品读描写留学生热爱国旗的句子 感受中国留学生对国旗的尊重和 热爱 难点 领悟写法 用连续性动作 并在动作前加上修饰的词 尝试着写一 段话 三 教学过程三 教学过程 一 直接揭题 读出崇敬之情一 直接揭题 读出崇敬之情 1 孩子们 五星红旗是象征着我们的祖国 他指引着每一个中国人 尤其身处异 国他乡的留学生们 那面五星红旗更是承载着他们对祖国的深深爱意 于是 一个中国留学生和一面五星红旗之间的故事发生了 故事的题目是 板书 一面五星红旗 2 一起读题 3 中国留学生和五星红旗之间发生了什么故事呢 让我们走进课文 二 学习字词 概括主要内容二 学习字词 概括主要内容 1 自由朗读课文 注意 1 读准字音 难读的句子多读几遍 2 思考 课文围绕着 一面五星红旗 写了什么事情 2 朗朗的书声真动听 相信课文中生字新词肯定难不倒大家 谁想读 第一组 假日 背包 处境 系在 多音字 第二组 凝视 摔倒 双手一摊 竖起大拇指 这一组词有一个共同点 它们都是描写人物的 动作 能做做双手一摊这个动作吗 请大家把目光凝视到大屏幕上 这里有一个很容易写错的字 摔 在 写时摔的右边部分应该先写玄 再写 右边中间部分 笔顺 第三组 无影无踪 荒无人烟 身无分文 这一组词有一个共同的字 无 无表示没有 在这三个词中 都没有什 么呢 孩子们 你们看 在理解词语时 如果我们能先理解词语中关键字的意思 也就能更快地理解整个词语的意思 你还积累了哪些像带有 无 字的四字短语 3 课文围绕着课题 一面五星红旗 写了哪些事情 1 将课文呢读成四个短语 手举五星红旗 脖系五星红旗 拒换五星红 旗 瓶插五星红旗 2 如果我们能借助这四个短语 再加上合适的过渡语 就成了这篇课文 的主要内容 请大家自己试着说一说 3 小结 借助课题 再将事情发展的过程一步步串联在一起 这是概括 课文主要内容的好方法 连接语 在举五星红旗 系五星红旗 拒换五星红旗 插五星红旗这四部 分内容中 哪一部分最让你感动呢 接下来我们就一起学习拒换五星红旗这部 分内容 课文的第4节到第10节写的就是这部分内容 三 品读句子 感受三 品读句子 感受 我我 对国旗的尊重和热爱对国旗的尊重和热爱 1 师生合作读 在这部分内容中 既写了 我 又写了面包店老板 我们合作着读一读 你们读描写中国留学生的句子 我读描写面包店老板的句子 2 在这里 面包店老板问了多个问题 中国留学生回答了吗 用什么方式 回答的 动作 3 重点品读 授予方法 此时我身无分文 只好脱下新买的大衣 1 动作的词是 透过只好脱下这个词 你仿佛看到了什么 听到了什么 句式 透过 词语 我仿佛看到 听到 2 透过 只好脱下 我们体会到了中国留学生处境艰难 他的处境到 底有多难呢 联系上文 课文的第3小节也写了他的处境 请你去读一读 抓住 有关句子 再去体会体会 3 中国留学生处境如此艰难 而碰到的面包店老板又要讲究公平交易 他身无分文 别无他法 只好 脱下新买的大衣 4 小结 刚才我们抓住了句中的动词 联系上下文 感受到了留学生的 处境艰难 也走进了人物的内心 4 自主探究描写中国留学生的另外三个句子 完成学习单第2道 5 小组讨论 6 全班交流 预设一 我犹豫了一下 把国旗慢慢解下来 再展开 这面做工精致的五星红旗 经过河水的冲洗 依然是那么鲜艳 1 抓 犹豫 慢慢解下来 交流 2 一个神态 两个动作 让我们感受到深处困境的留学生依旧热爱着国旗 你能读出这份热爱之情吗 预设二 我愣了一下 然后久久地凝视着手中的五星红旗 1 抓 愣了一下 久久地凝视 交流 2 走进情境 说话练习 此时的留学生目无他物 只有红旗 孩子们 让我们也像他一样 凝视着 大屏幕上的这面五星红旗 这面鲜艳的五星红旗 它是祖国的象征啊 他曾 经在校园的操场上升起 在天安门广场上升起 在奥运赛场上升起 这面鲜艳 的五星红旗 它是留学生的至爱 在漂流中 他丢了筏子 丢了背包 险些丢 了性命 但这面五星红旗却一直陪伴着他 看着这面红旗 留学生思绪万千 他会想些什么呢 A 五星红旗是 我决不能 B 远离祖国的人 没有了五星红旗 就像没有 我决不能 3 你们都想到留学生的心坎里了 在留学生眼中 只有五星红旗 在他心 中 更是只有五星红旗 你能把这些感受送到句子中读一读吗 预设三 我摇摇头 吃力地穿上大衣 拿着鲜艳的国旗 趔趔趄趄地向外走去 1 抓 摇摇头 吃力地穿 拿 趔趔趄趄地走 交流 2 领悟写法 抓连续性动作 写出人物的内心 3 因为热爱红旗 即便疲惫不堪 饥肠辘辘 中国留学生还是 摇摇头 还是 吃力地穿上大衣 还是 拿着鲜艳的国旗 还是 趔趔趄趄地向外走去 能带着这些感受把句子读好吗 小结 我们抓住了人物的动作 走进了人物的内心