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文档简介

北京义教版2019-2020学年九年级化学第二次中考模拟考试试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共9题;共18分)1. (2分)生活中下列做法利用了化学反应原理的是( )A . 自制简易净水器净化自来水B . 门锁不易打开时灌入铅笔芯粉末C . 用天然气作燃料煮饭D . 用活性炭除去冰箱中的异味2. (2分)下列物质的性质与所对应的用途没有关系的是( ) A . 石墨质软作电极B . 氮气的性质稳定作保护气C . 铜能导电可作电线D . 稀有气体通电发光作霓虹灯3. (2分)空气质量监测项自中包括PM2.5浓度,PM2.5属于( ) A . 二氧化氮B . 二氧化硫C . 可吸入颗粒物D . 一氧化碳4. (2分)下列对某一主题知识归纳有错误的一组是( ) A . 物质的构成 B . 性质与用途 C . 化学之最 D . 化学与生活 5. (2分)下列图示操作正确的是( ) A . 检查气密性B . 量取液体 C . 熄灭酒精灯D . 取用液体药品6. (2分)向装有过量锌粉的烧杯中加入一定质量AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液,烧杯中固体的质量随反应时间变化的情况如图所示。下列说法正确的是( ) A . tt2时,若向溶液中滴加NaCl溶液,无明显变化的B . t1时,溶液中金属离子有3种,固体中金属单质有2种C . t3和t5时,溶液中的溶质种类不同,金属单质种类也不同D . t1tt2时,若向溶液中插入铝丝,铝丝表面有红色固体析出7. (2分)下列古代发明不属于化学工艺的是( )A . 制火药B . 烧瓷器C . 指南针D . 钻木取火8. (2分)(2015荆门)小明同学在总结酸、碱、盐之间的相互反应关系时发现,选用适当物质可实现如图所示的所有反应若中间的物质为硫酸钡,那么对酸、碱、甲盐、乙盐四种物质的推断中,合理的是( )A . HCl NaOH BaCl2 Na2SO4B . HCl Ba(OH)2 Na2SO4 BaCl2C . H2SO4 Ba(OH)2 Na2SO4 BaCl2D . H2SO4 NaOH BaCl2 Na2SO49. (2分)下列消防安全标志与文字解释相对应的是( )A . 禁止带火种B . 禁止烟火C . 禁止吸烟D . 禁止火灾-易燃物质二、 填空题 (共6题;共45分)10. (5分)用化学用语填空:2个汞原子_;3个碳酸根离子_;氧化铁_;保持水的化学性质的最小微粒:_;二氧化硅中硅元素显+4价_11. (8分)(2014百色)水是我们熟悉的物质,通过学习化学和关注新闻报道以后,我们对水有了一些新的认识 (1)知道了水的微观结构构成水的粒子表示为_(填序号) (2)懂得爱护水资源爱惜水的正确做法是 (填序号) A . 右江水量充足,沿岸居民不须节约用水B . 生活污水可任意排放C . 用工业废水直接浇灌农田D . 加强河道管理,保证水质(3)认识了水的化学性质氢化钙(CaH2)固体可用于登山队员的能源提供剂,它和水反应生成氢氧化钙和氢气,反应的化学方程式为_ (4)认识了水的用途 在粗盐提纯中:水做_;过滤时玻璃棒的作用是_今年“世界水日”的主题是:水与能源世界能源的大约20%来自水力发电(简称水电)水电是一种_( 填“可再生”或“不可再生”)能源发展水电的优点是_(填序号)A可减缓化石能源的消耗 B水力发电产生大量的温室气体C建水坝淹没土地 D进行高成本的库区移民12. (4分)右图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线。请回答下列问题。(1)随温度升高,溶解度减小的物质是_。 (2)甲和乙的溶解度相同时,温度是_。 (3)分别将甲、乙、丙三种物质的饱和溶液从t2降到t2,降温后甲、乙、丙三种溶液的溶质质量分数由大到小的顺序是_。 (4)将150g甲的饱和溶液从t3降到t2后,向其中加入50g水,此时所得溶液的溶质质量分数是_(计算结果精确到0.1%)。 13. (5分)如图表示某些物质间的转化关系甲、乙是常见气体,丙是常见金属,C的水溶液呈蓝色,D是大理石的主要成分(C:12 H:1 O:16)(1)化学式:甲_,H_ (2)反应、的化学方程式:_,_(3)农业上常用B和C混合配制农药X,X的俗称为_ 14. (11分)如图是初中化学部分重要实验的装置图,试回答下列问题: (1)写出一种用图一装置可以制取的气体_,验满方法为_;检查该装置气密性的方法是:_ (2)图二是测定空气中氧气含量的实验将锥形瓶底部放入热水中,白磷被引燃,说明燃烧不能缺少的一个条件是_,足量的白磷在锥形瓶中未能全部燃烧,说明瓶内剩余气体_燃烧(填“支持”或“不支持”)写出白磷燃烧的化学方程式:_ (3)图三可以用来检验二氧化碳,使用时瓶中装的试剂是_(写名称),二氧化碳从_(填字母编号)管口通入 (4)图四是模拟工业炼铁的实验装置,玻璃管中的现象是_,反应方程式是_,装置后面气球的作用_ 15. (12分)同学们整理实验室时,发现一瓶敞口放置且失去标签的白色粉末状药品,实验员老师告诉大家原瓶药品可能是碳酸钠、碳酸钙、氯化钠、氢氧化钠中的一种,同学们对此很好奇,于是他们对这瓶白色粉末的成分做了如下探究:(1)【实验】小明取一定量白色粉末于烧杯中,加水搅拌,充分溶解后,过滤,得到固体和无色溶液【实验】小明取实验得到的固体于试管中,滴加足量稀盐酸后,观察到有_(现象)产生,于是小明马上就得出结论,该瓶中白色粉末一定是碳酸钙,但是小军却认为小明的结论不一定正确,固体还可能是碳酸钠,你认为小军的理由是_,请你写出上述有气体生成的反应的化学方程式_(任写一个)(2)【实验】小明和小军认为有必要再对实验中滤液的成分进行探究,过程如下:实验步骤实验现象实验结论取少量滤液于试管中,向其滴加2滴3滴无色酚酞试液,振荡溶液由无色变为红色该瓶中白色粉末一定不是_另取少量滤液于试管中,滴加过量氯化钙溶液,振荡,静置_该瓶中白色粉末一定有碳酸钠,涉及的化学方程式为_(3)【反思与交流】实验结束后,同学们通过讨论,一致认为原试剂瓶中的药品也可能不是碳酸钠,你认为他们的理由是_(4)【试剂应用】某工厂化验室用15%的氢氧化钠溶液洗涤一定量石油产品中的残余硫酸,共消耗氢氧化钠溶液40g,洗涤后的溶液呈中性这一定量石油产品中含H2SO4的质量是多少?三、 实验探究题 (共1题;共5分)16. (5分)小明在登山的过程中发现山上的岩石是红色的,他根据所学知识猜测岩石中可能含有氧化铁,为了验证猜想并测定其含量,小明进行了以下探究:【查阅资料】一定温度下,CH4可将Fe2O3还原为单质铁,若温度控制不当,还可生成少量的Fe3O4。单质铁和Fe3O4均能被磁铁吸引(1)【实验探究】小明利用A装置进行实验。在点燃酒精喷灯之前先通入一段时间CH4,目的是_。小明将A装置中得到的固体经过水洗、过滤、干燥处理后,再通过B装置进行实验观察到仪器a中的现象为_。从而得出了岩石中含有氧化铁的结论。小明将反应后的B装置冷却到室温,根据量筒内水的体积V(产生气体的体积),通过有关计算求出了岩石中氧化铁的质量分数。(2)【评价反思】实验后小明经过认真反思,认为:在实验中对甲烷的使用没有“物尽其用”,请你给出一条合理建议:_。若B装置的固体含有一定量的Fe3O4,则会导致测得的岩石中氧化铁的质量分数比实际含量_(填“偏高”、“偏低”或“不变”),请你利用处理后的固体、CuSO4溶液、磁铁等试剂及用品,结合资料所给信息,设计实验证明是否含有Fe3O4:_。四、 简答题 (共1题;共4分)17. (4分)为了测定盐湖析出的一定量Na2CO3中NaCl的质量,向10.9gNa2CO3(含少量NaCl)的混合物中滴加14.6%的稀盐酸至恰好完全反应时,并收集气体4.4g,回答下列问题: (1)写出题中发生反应的化学方程式_; (2)根据已知条件列出求解Na2CO3质量(x)的比例式_; (3)10.9g样品中含NaCl的质量为_g; (4)反应后向所得溶液中加入23.5g水,则其中溶质质量分数为_ 第 13 页 共 13 页参考答案一、 单选题 (共9题;共18分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、二、

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