2014年新区二小校本培训计划(终稿).doc

太仓市新区第二小学2014年度校本培训方案一、指导思想以课程改革为中心，认真学习领会并深入贯彻基础教育课程改革纲要，对照太仓市关于江苏省教师培训学时认定和登记管理办法的实施细则，结合我校校情开展教育教学研修活动，全力提升教书育人水平。二、培训目标1.通过有效的校本培训，营造良好的研修氛围，建设一个充满文化气息的学习型校园。2.促进教师的专业发展，提升教师的专业素质和班主任管理能力，塑造一支师德高尚、业务过硬、充满活力的反思型教师队伍。3.通过主题研修等方式，探寻提高我校教学质量的有效措施，全面提升教育教学质量。三、培训内容围绕转变教师教育观念、提高业务素质和实施新教材能力这一目标，把师德教育放在首位，提高教师教育创新能力，全面提高教师队伍的整体素质。（一）专题培训：围绕主题进行专项培训，包括专题学习、专家讲座、课题研究等。（二）教学研究：在教导处统一部署下，以教研组为单位，不断探索研训一体化，开展教学研究活动，不断提高教师的教育教学能力。包括公开课、研讨课、观课评课、校际交流活动和教学研讨等教研活动。 （三）读书活动：由教科室确定读书书目，要求教师利用寒暑假和平时工作之余读教育教学专著或杂志，同时积极撰写读书心得。（四）师德培训：以活动为载体，对教师进行政治思想教育、心理健康教育和职业道德教育，强化教师自身修养，塑造良好的教师形象。包括师德规范、职业道德、公民守则、法律法规、知识竞赛等（五）技能培训：通过分组与集中培训相结合，提高教师熟练操作电子白板和制作多媒体课件的能力。包括电子白板、课件制作、信息技术与学科整合及把握学科能力竞赛等。（六）专项培训：以努力提升教师教育教学管理能力、教学基本功和学科素养为目的，开展与学校主课题相对应的系列培训活动。包括班主任培训、青年教师培训、骨干教师培训等。（七）特色培训：结合学校“百川文化”和省规划办重点课题“基于文化多样性的百川文化校本建构研究与实践的研究，每年两次举办“百川”系列展示活动，展现教师教育教学风采，扩大学校办学影响。四、组织机构 成立学校继续教育领导小组：组 长：王文英（校长、书记）副组长：崔怡红（分管校长、办公室主任）组 员：胡家钏（专职副书记） 陈 洁（副校长、教科室主任）朱敏刚（校长助理、德育主任）张秋霞（教导主任） 浦征宇（装备室副主任） 陈晓丹（人事助理）五、管理措施1.由学校继续教育领导小组统筹安排，做好各类各项培训的内容、对象、时间、地点等组织和管理工作。2.在校本培训过程中，负责人要做好培训记录，包括参训教师、培训内容、培训形式、培训时间、授课教师、主持人等，并填写考勤考核表，撰写新闻报道上传学校新闻网页、政务微博等宣传平台。3.每月由教科室统计教师当月参加培训学时，并予以公布，以督促教师参加活动的积极性。4.建立健全学校校本培训档案，内容包括：学校校本培训计划，自主研修活动材料等。并把教师参加培训情况作为教师职称评定、职务提升、评优、评先的重要依据。5.学校为校本培训设立专项资金，为校本培训提供经费保障。六、课程计划表序号项目名称培训内容时间培训对象学时认定负责人1专题培训专家讲座4月、10月中旬全体教师6陈 洁课题组活动两月一次课题组成员4陈 洁教育理论学习每月一次全体教师6陈 洁2教学研究校内教研课全年6次全体教师12张秋霞好课欣赏全年6次全体教师8张秋霞评优课观课议课3月、4月全体教师10张秋霞备课组教材培训每周一次全体教师20张秋霞3读书活动读书心得暑假+平时全体教师12陈 洁4师德培训心理健康和自我调控3月全体教师1胡家钏教师的基本素养及形象5月全体教师1胡家钏学习“我最感动的教师”典型事例7月全体教师1胡家钏师德演讲、签订师德承诺9月全体教师2胡家钏学习教育政策法规11月全体教师1胡家钏5技能培训信息技术应用培训全年16次全校教师16浦征宇把握学科能力竞赛11月40周岁以下教师2张秋霞6专项培训百川讲坛每周二下午30周岁以下教师20张秋霞百川论坛全年4次3040周岁教师4陈 洁班主任培训全年8次班主任8朱敏刚骨干教师示范课6月；12月全体教师6张秋霞