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文档简介

1 卓山中学语文九年级上册同步学案 班级 姓名 执笔人 时间 周 小石潭记 导读 2 课时 学习目标 1 积累文言词语 掌握特殊句式 理解全文意思 2 熟读成诵 加深文意理解 培养文言语感 3 课堂讨论 领会课文中心 课堂学习 第一课时第一课时 一 填空解释词语 翻译句子 从小丘西行二十步 隔篁竹 闻水声 如鸣佩环 心乐 之 伐 竹取 道 下见小潭 水尤 清洌 全石 以 为 底 近岸 卷 石底以 出 为 坻 为屿 为嵁 为岩 青树 翠蔓 蒙 络 摇 缀 参差 披拂 潭中鱼可 百许 头 皆 若 空 2 游 无所依 日光下彻 影布 石上 佁然 不动 俶尔 远逝 往来 翕忽 似 与 游者 相乐 潭西南 而 望 斗折 蛇行 明灭可见 其 岸 势 犬牙 差互 不可知其源 坐潭上 四面竹树环合 寂寥 无人 凄神寒骨 悄怆 幽邃 以 其 境 过 清 不可久居 乃 记之 而 去 同游者 吴武陵 龚古 余 弟宗玄 隶 而 3 从 者 崔氏 二小生 曰 恕己 曰奉 壹 第二课时第二课时 二 课文阅读题 1 上面的文字选自 课文选自 作者柳宗元 字 是 代河东人 著名 是 之一 2 作者曾经被贬为永州司马 写下了有连续性的 多篇 合称为 本文就是其中的第 篇 3 本文先写所见 然后以特写镜头描绘 和 再写潭上 和作者的 写出了小石潭环境的 刻画出 的境界 抒发作者的 之情 4 写出本文 5 个自然段的中心意思 第一段 第二段 第三段 第四段 第五段 三 简答题 1 4 题用原文回答 1 作者怎样发现小石潭 答 2 小石潭的全貌是怎样的 答 3 游鱼和潭水有什么特点 4 答 4 作者是怎样描写潭上景物的 答 5 作
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