西师大版四年级语文下册期中考试卷及答案(三篇).docx

西师大版四年级语文下册期中考试卷及答案(三篇)目录：西师大版四年级语文下册期中考试卷及答案一西师大版四年级语文下册期中考试及答案二西师大版四年级语文下册期中考试题及答案三- 1 -西师大版四年级语文下册期中考试卷及答案一班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（15分）cn ku zhn ch cn k jin kng yu y（_） （_） （_） （_） （_）q w cng sng zh hu mn ji cu sh（_） （_） （_） （_） （_）二、比一比，再组词。（10分）掌（_） 廷（_） 稚（_） 测（_）撑（_） 艇（_） 锥（_） 侧（_）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）左（_）右（_）疑惑（_）（_）若（_）所（_）铁面（_）（_）深（_）简（_）（_）（_）犹豫照样子,写词语。(1)画横线的词语(含有反义词):_(2)画浪纹线的词语(描写人物品质):_2.上面的词语和“豁然开朗”意思相反的是_,和“东张西望”意思相近的是_。四、选择恰当的关联词语填空。（10分）无论总是 不是而是 虽然但是 因为所以（1）_周总理是国家的领导人，_他的生活非常简朴。（2）周总理审阅文件_浏览一遍就算了，_一边看一边思索，有时还问我一两句。（3）_我送稿子给总理审阅，_亲眼看见了总理一夜的工作。（4）_工作量有多大，总理_那样一丝不苟。五、照样子，按要求写句子。（15分）那个持弹欲放的兵士将拉着的引线仍旧塞进榴弹的木柄里。(缩句)_2.见贤思齐焉,见不贤而内省也。(用自己的话写出句子的意思)_3.她是一位工程师。她住在一间8平方米的小屋里。(用关联词将两句话连成一句)_六、阅读短文，回答问题。（15分）雄伟的天安门天安门城楼用白玉石做底，然后用每块重达48斤的大砖砌成十几米高的台座，台座上是巍峨的城楼。黄色的琉璃瓦，朱红的廊柱，加上屋檐下色彩缤纷的彩画，窗门上玲珑多姿的花纹，使整个建筑显得浑厚端庄，华丽和谐。城楼下有五座城门，中间一座最高大。门前一水环绕，这就是有名的金水河，它既增加了城楼的美丽，又可以加强城楼的防御。河上并列着五座金水桥，桥面略呈拱形，桥身两头宽，中间窄，曲折多姿，与城楼的垂直端庄形成了鲜明的对照。桥的两面有玉石雕砌而成的栏杆。中间一座雕有蟠桃图案，封建时代专供皇帝通行；中间四座雕着荷花，专供大臣通行。桥的东西两边各有一座高耸挺拔的华表。华表使用白玉石雕成，刻有蟠桃花纹，浑圆精致，映衬着背后的城楼，更增加了天安门的雄伟气势。华表顶端雕成一个蹲着的野兽，名叫犼（hu），又叫“望君归”，意思是盼望着外出的帝王赶快回来。1根据短文内容在括号内填上合适的词语。（_）的城楼 （_）的琉璃瓦 （_）的廓柱2这篇文章是按_的结构来介绍天安门的，短文通过介绍城楼（_）、（_）、（_），突出了天安门（_）、（_）的特点。3文中划线的句子写出金水桥的_，与_的城楼形成鲜明的对比，突出整个建筑的华丽和谐。4短文第二自然段按_顺序依次介绍了城门、_、_、_。点明位置的词语有_、_、_、_.5阅读时要积极思考，提出问题。请你从不同的角度提出三个问题。_七、习作。（20分）近来，你留心观察了什么事物？有什么新的发现？在观察的过程中发生过什么有趣的事情？仔细冋忆一下，把你的发现写下来。题目自拟。_参考答案：一 惭愧 侦察 残酷 健康 犹豫 欺侮 沧桑 智慧 敏捷 措施 二 示例：手掌 宫廷 稚气 测量 撑开 舰艇 锥子 侧面 三 顾 盼 不 解 有 思 无 私 居 出 毫 不 1.(1)南征北战 南辕北辙 (2)大义凛然 英勇无畏 2.疑惑不解 左顾右盼 四 略五 1.兵士将引线塞进木柄里。 2.见到有德行的人就向他看齐,如果见到有人做得不好,也要反省一下自己有没有类似的情况,有则改之,无则加勉。 3.她虽然是一位工程师,却住在一间8平方米的小屋里。 六 1 巍峨 黄色 朱红 2 分总 华表 金水桥 玉雕石 华丽 和谐 3 曲折多姿 垂直端庄 4 方位 金水 华表 金水桥 门前 背后 中间 顶端 5雄伟的天安门，雄伟到哪儿？天安门里面是怎么样的？天安门的城楼下五座城门，哪一座最大？6 / 16西师大版四年级语文下册期中考试及答案二班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（15分）j shu kun ku lng zho pn wng（_） （_） （_） （_）dn sh zh jin d zhn hng gun（_） （_） （_） （_）二、比一比，再组词。（10分）幻（_） 篇（_） 核（_） 赖（_） 幼（_） 遍（_） 该（_） 懒（_）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）呼（_）唤（_） 人（_）鼎（_） 窃窃（_） （_）随（_）而（_） 各显（_）（_） 上（_）入（_）(1)像画波浪线这样描写声音的词语还有:_、_。(2)读画“_”的词语，我想到了西游记中的_ (填人物)。四、选择恰当的关联词语填空。（10分）只要就 虽然但是 无论都（1）一个人（_）活得诚实，有信用，（_）等于有了一大笔财富。（2）（_）做什么事（_）要讲究认真，讲究实在。（3）（_）他的实验失败了很多次，（_）他依然没有放弃。五、照样子，按要求写句子。（15分）（1）我回头看那被抛在后面的茂盛的榕树。（缩句） _（2）没有孩子的地方就没有春天。（改写成反问句） _（3）自古以来，人们把钱塘江大潮称为天下奇观。（改写成“被”字句） _（4）这样气魄雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的奇迹。（改为双重否定句。） _（5）颐和园的景色真美啊！（改为感叹句）_六、阅读短文，回答问题。（15分）昙花谁不知道“昙花一现”这个成语呢？可是很少有人目睹过昙花开放的动人情景。因为昙花要好几年才开一次花，而且是在夜间开花，从开到谢整个过程只有4个小时左右。邻居李叔叔家种了一盆昙花，昨夜，我终于有幸看到昙花开放。昙花的分枝，肉多而厚，像一张张绿色的芭蕉扇，白色的花蕾高悬着，似乎马上就要开放。但我们等了又等，它始终不愿将自己美丽的面容展示出来，好像一位害羞的少女站在那里，迟迟不愿揭开自己的面纱。终于，昙花的花蕾轻轻地，有节奏地抖动起来。随着这轻微的节奏，花瓣正慢慢地张开。我惊喜地叫道：“要开了！要开了！”两家的大人小孩顿时围拢过来，屋里安静极了。又过了好一阵子，昙花终于露出了它美丽的笑容。它洁白无瑕，清淡高雅，在微风的吹拂下，飘飘欲飞。你瞧，它多像一位亭亭玉立的仙女呀！人们把牡丹称为“百花之王”。是的，牡丹确实美丽，但看着眼前的昙花，我觉得它的清纯高雅比牡丹更胜一筹，它才是名副其实的百花之王。似乎没过多久，昙花便开始凋谢了，它的生命迅速地结束了。不少人认为，昙花虽然美丽，但生命短暂，没有可取之处。我却不这样认为，昙花的生命虽然短暂，但它给人们带来的美好享受却令人终生难忘。正如人的生命，若对社会毫无贡献，只能落得“无志空活百岁”；有的人的生命虽然短暂，却放射出奇光异彩。到底哪种生命更有意义呢？1我能将下列词语补充完整。昙花_ _洁白_ _ _玉立 奇光_彩清_高雅2我能用“”画出文中的比喻句。3我能用“_”画出文中的拟人句。4我要把描写昙花美丽的语句抄在下面。_5这篇文章作者以花喻人，要告诉我们这样一个道理：_6这篇文章中，邻居李叔叔对他家的昙花进行了_，终于等到了花开的时候。我们一起观察昙花时，近距离地对昙花进行了_，这样我们才深切地感受到了昙花的美丽。(短期观察仔细观察对比观察长期观察)七、习作。（20分）请以我和 的故事为题写篇作文，横线上可以填爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、外公、外婆中的一位或几位。_参考答案：一 据说 宽阔 笼罩 盼望 顿时 逐渐 地震 横贯 二 幻想 一篇 核心 赖子 幼小 遍地 应该 懒人 三 风 雨 声 沸 私 语 遇 安 神 通 天 地 锣鼓喧天 震耳欲聋 孙悟空 四 （1）只要 就 （2）无论 都 （3）虽然 但是 五 我看榕树。 2.难道没有孩子的地方就没有春天吗？ 3.自古以来，钱塘江大潮被人们称为天下奇观。 4.这样气魄雄伟的工程，在世界历史上不能不说是一个伟大的奇迹。 5.颐和园的景色真美啊！ 六 1一现无瑕亭亭异纯2昙花的分枝，肉多而厚，像一张张绿色的芭蕉扇它始终不愿将自己美丽的面容展示出来，好像一位害羞的少女站在那里，迟迟不愿揭开自己的面纱。你瞧，它多像一位亭亭玉立的仙女呀！3昙花终于露出了它美丽的笑容。4它洁白无瑕，清淡高雅，在微风的吹拂下，飘飘欲飞。它多像一位亭亭玉立的仙女呀！5一个人的生命是否有意义，不是看他活了多久，而是看他是否给他人带来了快乐，是否为社会作出了贡献。6 长期观察 仔细观察 11 / 16西师大版四年级语文下册期中考试题及答案三班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（15分）wi y t d yn m b p （_） （_） （_） （_）pi tu gn hn chng sh qi ro （_） （_） （_） （_）二、比一比，再组词。（10分）婪（_）躁（_） 弦（_） 微（_） 衰（_）禁（_） 操（_） 舷（_） 徽（_） 衷（_）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）鹤（_）童（_） （_）眸皓（_） 眉（_）目（_）（_）惊（_）色 垂（_）丧（_） （_）吹（_）淋若（_）所（_） 提（_）吊（_） （_）大（_）圆(1)因为听了那个可怕的故事，所以他总是_的。(2)他听说孩子被车撞伤了，顿时_，慌忙向医院跑去。(3)李爷爷年近九十，_，身体硬朗。四、选择恰当的关联词语填空。（10分）只要就虽然但是如果就因为所以1. ()小猫把我的花草弄得枝折花落,()我绝不会责打它。2.()大家齐心协力,()能战胜一切困难。3.()公鹅自认为是这条河的主宰,()干这种勾当它从不偷偷摸摸,总是从从容容。4.()人人讲究文明卫生,我们的环境()会更好。五、照样子，按要求写句子。（15分）卡罗纳这个可怜的孩子遭到了巨大的不幸。（缩句）_2.长城、秦兵马俑是历史上一个伟大的奇迹。（改为反问句。）_3.小鸟在枝头上喳喳地叫。（改为拟人句）_ 4.我的成绩在班级里名列前茅。 我不能骄傲。（用关联词合并成一句话。）_六、阅读短文，回答问题。（15分）蔡文姬辨琴蔡文姬是东汉著名学者蔡邕的女儿，从小就是出了名的女神童。蔡邕是曹操的朋友兼老师，是个很有名的大学问家。这样的家庭环境，给了小文姬一个很好的学习氛围。她从小就表现出不凡的天赋，读书过目不忘，说起书上的道理也是头头是道，并且经常有自己独到的见解。她还对音乐十分精通。十岁的时候，蔡文姬就在音乐方面表现出了很高的天赋，她只听声音就能辨别出弹奏的是哪一根琴弦。有一次，蔡邕在院子里弹琴，弹得正入迷的时候，琴弦忽然断了一根。正在房间里读书的小文姬马上大声地说：“父亲，你把第二根弦弄断了！”蔡邕非常吃惊，想不到女儿这么聪明，一下就说中了。于是他又故意弄断了第四根弦，然后笑呵阿地问：“女儿啊，你猜猜，这回是第三根，还是第四根？”小文姬在房间里乐了，说：“父亲，别考我啦，是第四根！我说的对不对？”蔡邕这才心服口服。从这天起，蔡邕开始用心教女儿弹琴。尽管小文姬的天赋极高，人们都说她一定可以成为一位优秀的音乐家，但小文姬对自己的要求却更高，一点儿也不放松，甚至比那些天赋一般的孩子还要勤奋刻苦。早晨，太阳还没出来，她就已经端端正正地坐在书房里，温习昨天学过的曲子；晚上，父亲去休息了，她还在书房里苦练指法，琢磨每一个音节，希望能弹出更好听的音乐。两年后，小文姬的琴艺已经很了不起了。父亲让她弹奏一支最难的曲子，以此来考验地。听完女儿弹奏的曲子，蔡邕很满意，把自己最珍爱的焦尾琴奖励给了她。除了表扬，蔡邕还告诉小文姬，尽管她已经做得非常出色了，但还应该继续努力，不能满足于眼前的小成就。小文姬认真地点点头。有这样刻苦学习的态度，到十四岁的时候，蔡文姬的才华已经无人不知，无人不晓了。她精通音乐和书法，又会写诗，还懂得很多礼仪，口才也特别好，是当时很有名气的才女。1短文写“蔡文姬辨琴”的是第_段到第_段。2用“ ”在文中画出描写蔡文姬音乐天赋很高的句子，用波浪线画出蔡文姬刻苦学习的句子。3蔡邕是一位慈爱、循循善诱的父亲，下列不能体现他这个特点的一项是（ ）。A蔡邕是曹操的朋友兼老师，是个很有名的大学问家B蔡邕故意弄断琴弦来考女儿的辨音能力C用心教女儿弹琴D用最难的曲子来考女儿，还把自己最珍爱的焦尾琴奖励给她4根据短文，蔡文姬成功的原因不包括（ ）选项。A有胆识B不凡的天赋C刻苦学习的态度D父亲的引导5有人认为这个故事的题目也可以叫“蔡文姬学琴”，你认为哪个题目更好？_七、习作。（20分）我们每个人的成长无不浸透着老师的心血。回首往事，老师的一个微笑，一个手势，一个眼神，一句话都有可能停留在你生命的某个角落。请你选择你的一位老师，通过具体事例写一写老师对你的影响。要求：题目自拟，内容具体，语句通顺，400字左右。_参考答案：一 唯一 徒弟 淹没 逼迫 派头 干旱 尝试 求饶 二 贪婪 烦躁 弓弦 微妙 衰败 禁止 操场 船舷 国徽 由衷 三 发 颜 明 齿 清 秀 大 失 头 气 风 雨 有 思 心 胆 膀 腰 提心吊胆 大惊失色 鹤发童颜 四 1.虽然但是2.只要就3.因为所以4.如果就五 卡罗纳遭到了不幸 难道长城、秦兵马俑不是历