新部编版六年级语文下册第三次月考复习及答案(二篇).docx

新部编版六年级语文下册第三次月考复习及答案(二篇)目录：新部编版六年级语文下册第三次月考复习及答案一新部编版六年级语文下册第三次月考复习题及答案二- 1 -新部编版年级语文下册第次月考复习及答案一班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（10分）q ling yun ji kng j yn hu zh lan x j lio tin qu f 二、比一比，再组词。（10分）燥（_） 稀（_） 磁（_） 抵（_）澡（_） 希（_） 慈（_） 低（_）三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）牵（_）挂（_） （_）失色 （_）不休（_）不 绝 得意（_） 失（_）落（_）（_）耳（_）聋 （_）心（_）血带有人体器官名称或部位的四字词语：_2.描写人物神态的四字词语：_3.形容人说话的四字词语：_四、选择恰当的关联词语填空。（10分）不仅而且 宁可也不 即使也虽然但是 因为所以 如果就(1)一篇好文章，（ ）在思想内容方面给我们启发，（ ）在表达形式方面也有值得我们学习的地方。(2)霍金（ ）敢于向命运挑战，（ ）创造出了奇迹。(3)凡卡（ ）回到乡下爷爷那里去受苦，（ ）愿意留在莫斯科老板家当学徒。(4)扬科做的小提琴（ ）声音小，（ ）他还一天到晚地拉着。(5)( ）你取得了优异的成绩，（ ）没有理由骄傲自满。(6)( ）明天下雨，我们（ ）不去春游了五、按要求写句子。（15分）(1)有一段时间，我们全迷上了斗竹节人。(改变语序，句子意思保持不变)_(2)太阳系中唯一还可能存在生命的星球估计是火星。(修改病句)_(3)重檐屋顶，显得辉煌。(扩写句子)_(4)我们两手空空。我们心满意足，轻手轻脚地溜了。(用恰当的关联词把两句话合并成一句话)_六、阅读短文，回答问题。（20分）听秦腔音律是人类最纯洁、最迷人的一种语言。心中隐不去的音律中，有九华山寺院僧尼琅琅梵歌，有苏州园林翠鸟的婉转啁啾，有黄梅戏行云流水般的唱腔，有辉煌大厅里心旌摇动的交响乐曲。但似乎总还有另一种声音粗犷豪迈，盘旋在高天流云之间，它在春天里回荡，在冬雪中徘徊，它在欢乐时嘶吼，在忧伤时泣诉，它就是秦腔。在城里的公园林下、出租车内，在乡下的田间地垄、牧羊坡上，人们都在哼着吼着秦腔，聆听那些气冲斗牛似懂非懂的唱词，使人深切地感受到一种原生态歌调的浓郁氛围。秦腔诞生在八百里秦川，那是沟壑纵横的山沟沟，那是十年九旱的贫瘠地，秦腔是生活在这块土地上的人们大苦中的大乐。你看，骄阳似火，广袤的原野上，热风起处，大地上泛滥着一种浓郁的麦香。农人们挥镰收割，汗如雨下，在巨大的空间背景下显得渺小和无助，当累得筋疲力尽时，人直起腰仰头大吼一段泰腔，关关节节的困乏便一下子随着腔调走远了。听了秦腔，便体味到其中有“快板”和“慢板”之分，高兴时唱“快板”欢音，像壶口黄河，奔流如泻，酣畅淋漓；悲苦时唱“慢板”苦音，像深谷的冷泉，如泣如诉，幽咽凄凉，但无论“快板”“慢板”都感情真切，既朴实又夸张。唱秦腔时要用生命的底音。这声音带着冷峻之气，是经过西北黄土高原冷风搓揉过的；这声音还带着血丝，发自肺腑，磨烂喉咙，有一种粗矿、悲壮的气势。有时候这声音也是妩媚婉转的，但没有丝毫的扭捏作态，也绝不故弄风骚，那是赤足走在黄土地上的一种大方，一种本色，是原始的返璞归真。我听过阴柔婉约的梁祝，也听过狂欢喜庆的金蛇狂舞，但总感到，它们是纯粹的艺术，而秦腔却是来自世世代代秦人心中的音律，散发着泥土气息，是真真切切的生活，朴实无华又隽味深长。秦腔，让人挥之不去，魂牵梦绕1第1自然段画线部分强调的重点是什么? _2人们常说：八百里秦川尘土飞扬，三千万秦人齐吼秦腔。本文中也多次说到“吼”秦腔， 请你结合全文内容，说说你对“吼”字的理解。_3赏析语言。（1）“泛滥”一般多比喻不好的事物到处都是，请结合语境，说说第2自然段“大地上泛滥着一种浓郁的麦香”中这一词用得好不好，并说明理由。_（2）第3自然段画线句用了怎样的修辞手法？有什么好处？_4第5自然段作者提到梁祝金蛇狂舞，起到了怎样的作用？ _七、习作。（20分）环境问题是当今社会的热门话题，森林面积减少、水资源短缺、土地沙漠化、空气污染、水污染它们不仅严重威胁人类的健康和生命，甚至影响孩子智力的发展我们的生存环境正在不断恶化。请以“保护环境”为话题写一篇作文，题目自拟，文体不限。字数400字以上。_参考答案：一 凄凉援救恐惧宴会栅栏袭击聊天缺乏二 干燥 稀薄 磁场 抵御 洗澡 希望 慈祥 低头 三 肠 肚 大惊 喋喋 滔滔 忘形 魂 魄 震 欲 呕 沥 牵肠挂肚震耳欲聋呕心沥血 大惊失色得意忘形失魂落魄 喋喋不休滔滔不绝 四 （1）不仅而且 （2）因为所以（3）宁可也不 （4）虽然但是（5）即使也 （6）如果就五 (1)我们有一段时间全迷上了斗竹节人。 (2)太阳系中唯一还可能存在生命的星球是火星。 (3)示例：那金黄色的琉璃瓦重檐屋顶，显得格外辉煌。 (4)我们虽然两手空空，但心满意足，轻手轻脚地溜了。 六 1 强调秦腔的与众不同，粗犷豪迈，时而欢乐嘶吼，时而忧伤泣诉。 2 “吼”字指秦腔的唱法，也写出了秦腔粗犷、悲壮，大方的特点，表现了秦川人民返璞归真，不扭捏作态，故弄风骚的性格。 3 用得好；“泛滥” 一词生动形象地写出了麦香气味浓郁，且充斥得范围广。 运用了比喻的修辞手法；形象生动地写出了秦腔“快板”欢音欢快、酣畅的特点，表达了作者对秦腔的熟悉与喜爱之情。 4 将梁祝金蛇狂舞与秦腔做对比，突出了秦腔原生态、散发着泥土气息、朴实无华又隽味深长的特点。 7 / 13新部编版六年级语文下册第三次月考复习题及答案二班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。（10分）png pi x mi kn nn ln sh zo go do mi zhu wn sho zi xing yng jin q 二、比一比，再组词。（10分）代_ 桩_ 免_ 较_ 性_伐_ 庄_ 兔_ 校_ 姓_三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）众星（_）月 （_）（_）辉煌（_）（_）画意 不可（_）量（_）（_）闻名 玲珑（_）（_）1游览故宫，我想到的词语是_，看到一样器物绘画结构新奇、精巧美观，我想到的词语是_。2“众星拱月”一词运用了_的手法，其中的“月”指_，“星”指_，它描绘出了圆明园的_。四、选择恰当的关联词语填空。（10分）只要就 因为所以虽然但 不仅而且我_学会了飞，_还懂得怎样才能飞得更高了。我的心_是铅做的，_我也忍不住哭了。民国时期，福建泉州有一位富商，在城角建了一座茶楼，_地方较偏僻，_来喝茶的人不多。秦始皇有一根赶山的鞭子，_他的鞭子一挥，喝令一声“走”，山_会自动走起来。五、按要求写句子。（15分）（1）童年的往事多得像向天上的星星。（缩句）_（2）这儿景色优美，真让人流连忘返。（反问句）_（3）残阳很红。（比喻句）_（4）麦子已经成熟了，真是丰收在望。（修改病句）_（5）贝多芬问盲姑娘：“您爱听吗？我再给您弹一首吧！”（改为转述句）_（6）皎洁的月光照耀着大地。（拟人句）_六、阅读短文，回答问题。（20分）快乐的时刻星期三下午的作文课上，我们班围在操场上，举行一场别开生面的逗笑比赛。参赛选手分为“金刚队”和“银铃队”。林老师宣布比赛规则：“比赛时，一对一，参赛者可用任何方式引逗对方，谁先笑，谁认输。”林老师话音刚落，金刚队的邓皎龙同学已经在队伍里哈哈大笑起来，还没上阵就被罚下场来。第一回合，金刚队的曾晓龙与银铃队的余宏翔对阵。曾晓龙扮演黄鼠狼给鸡拜年的模样，真是栩栩如生，余宏翔忍不住裂开嘴笑了，立刻败了下来。占程龙二话没说，一个箭步冲上去。他捏着一根鸡毛在曾晓龙的脖子上搔痒，曾晓龙还真是顽强，紧咬嘴唇，硬是不笑。而曾晓龙扮演黄宏当超生游击队队员，背上背着“孩子”，手里抱着“孩子”，一走一晃的，一下子逗得占程龙捧腹大笑。当占程龙醒悟过来时，才知道中了计，又打了败仗。“还有谁，上来呀，要不冠军是我的了！”曾晓龙故意趾高气扬地向银铃队挑战。沉默了片刻，银铃队的李杨上场了。瞧，他和曾晓龙，一个学孙悟空大闹天宫，一个学老奶奶扭秧歌舞。只见李杨憋着脸，忍住笑，忽左忽右地扭动着，鼻子里还发出“哼哼”的声音，累得热汗直流。他们一招又一招的表演把大家逗得哈哈大笑，有的笑得弯下了腰，有的笑得前俯后仰，真是好玩。这时，李杨忽然从口袋里掏出一个假面具，往脸上一套，弄得曾晓龙禁不住笑出了眼泪。原来，李杨忙中出乱，把面具给戴反了。曾晓龙这一笑，歪打正着，意外地败下阵。笑声此起彼伏，比赛还在继续进行着这真是快乐的时刻啊，大家一直沉浸在欢笑中。1文中恰当运用多个成语，准确生动，请写出四个。_2文中表达“输了”这个意思的短句有好几句，如“又打了败仗”，请你再找出三句来。（1） （2） （3） 3概括内容。本文运用 的结构，按 顺序写的。开头概括写 （含时间、地点、人物和事件）第二部分主要交代了 第三部分重点记叙了 最后结尾点题，概括说就是 4模仿表达。文中作者抓住人物的动作进行了细致地描写。假如你是金刚队的一员，与银铃队的陈兵比赛，被他打败了。请你模仿文中的这一写法，把你被陈兵打败的过程写下来。（至少用上三个表示动作的词语。）我和陈兵上场了。_七、习作。（20分）以下两题任选一题：1请以“上网”为话题写一篇作文，题目自拟，文体不限。2题目：可爱的 要求：先补充完整题目，可以填人或小动物，如：“表弟、表妹、小猫、小狗”等，然后按一定的顺序写出人或小动物的可爱，做到语句通顺，内容具体。_参考答案：一 澎湃 熄灭 困难 淋湿 糟糕倒霉 皱纹 勺子 汹涌 溅起二 代表； 木桩； 避免； 比较； 性格； 砍伐； 村庄； 兔子； 学校； 姓名 三 拱 金 碧 诗 情 估 举 世 剔 透 金碧辉煌 玲珑剔透 比喻 圆明园 许多小园 总体格局 四 不仅； 而且； 虽然； 但； 因为； 所以； 只要； 就 五 （1）往事多。 （2）这儿景色优美，怎能不让人流连忘返呢？或： 这儿景色优美，难道不让人流连忘返吗？