2019八年级数学下册第16章分式16.2分式的运算16.2.2分式的加减练习.docx_第1页
2019八年级数学下册第16章分式16.2分式的运算16.2.2分式的加减练习.docx_第2页
2019八年级数学下册第16章分式16.2分式的运算16.2.2分式的加减练习.docx_第3页
2019八年级数学下册第16章分式16.2分式的运算16.2.2分式的加减练习.docx_第4页
2019八年级数学下册第16章分式16.2分式的运算16.2.2分式的加减练习.docx_第5页
免费预览已结束，剩余1页可下载查看

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

范围16.22.分式的加减一、选择题12018台州 计算，结果正确的是()A1 Bx C. D.22018淄博 化简的结果为()A. Ba1 Ca D13化简的结果是()Amn Bnm Cmn Dmn4化简的结果为()A. BC. D.5化简(a1)的结果是()A. BC. D6化简的结果是()A. B. C D7化简的结果是()A. B. C. D.8化简(1)的结果是()A. B. C. D.92017泰安化简的结果为()A. B. C. D.二、填空题10计算：_112018武汉 计算的结果是_122017黄冈 化简：_13化简(m1)的结果为_14已知两个分式：A，B，其中x2，则A与B的关系是_15已知ab，如果，ab2，那么ab的值为_16计算(1)的结果为_17若xy1且x0，则_三、解答题18计算：(1)； (2)；(3)； (4)x1.19小华同学在化简时是这样做的：解：第一步第二步第三步第四步3x7.第五步(1)小华的解法在哪一步出现了错误？指出错误的原因；(2)请写出正确的解题过程202017张家界 先化简(1)，再从不等式2x16的正整数解中选一个适当的数代入求值212018雅安 先化简：(a)，再从1，0，1中选取一个数并代入求值22先化简，再求值：(a2)，其中a23a10.数学应用 在一次野外生存训练中，老师发现甲组报名的全是男生，乙组报名的全是女生，为了使这两组学生中有男有女，男女搭配，老师先从甲组中抽调a人到乙组，此时乙组中虽然有男有女，但甲组仍然全是男生于是，老师准备从男女混合后的乙组中按照男女比例再抽调出a人到甲组此时甲组中女生的人数与乙组中男生的人数哪个多？为什么？详解详析【课时作业A】课堂达标1解析 A根据分式的减法法则知，1，故选A.2解析 Ba1.3答案 A4答案 B5解析 A原式.故选A.6解析 B原式.故选B.7答案 A8答案 A9解析 A本题考查了分式的混合运算，注意运算法则和运算顺序(1)(1).10答案 2解析 原式2.11答案 12答案 1解析 ()1.13答案 m14答案 互为相反数解析 B.A，A与B的关系是互为相反数15答案 116答案 解析 原式.17答案 1解析 先化简，再整体代入求值xy1.18解：(1)x2.(2).(3)1.(4)原式.19解：(1)小华的解法分别在第一步和第五步出现了错误；错误的原因分别是符号出错和分式化简不能随便去掉分母(2)正确的解题过程：.20解：(1).2x16，x3，正整数解为1，2，3，能使式子有意义的x值只能取3，当x3时，原式4.21解： 原式，其中a1，且a1，所以取a0，原式1.22解：原式.由a23a10，得a(a3)1，故当a23a10时，原式.素养提升解：甲组中女生的人数与乙组中男生的人数一样多理由：设乙组原有女生m人，从甲组抽出a人到乙组后，乙组中男生占全组人数的比例为，女生占全组人数的比例为；此时从乙组中调出的a人中，男生有a(
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论