语文人教版三年级下册17、《可贵的沉默》

1717 可贵的沉默可贵的沉默 第一课时教案第一课时教案 学习目标 学习目标 1 知识目标 认识 9 个生字 讯 蕴 等 会写 14 个生字 贺 顾 等 能 正确读写 祝贺 神气十足左顾右盼 等词语 2 能力目标 能正确 流利 有感情地朗读课文 3 情感目标 读懂课文内容 学会感受父母对自己的爱 懂得关心父母 关心 别人 教学重点 教学重点 1 能正确读写词语 教学难点 教学难点 1 体会孩子们情绪的变化 学习关心别人 课前准备 课前准备 1 课文课件 相关的生日照片或礼物 课时安排 课时安排 第 1 课时 教学过程 教学过程 一 创设情景 导入课文一 创设情景 导入课文 大家认真听 教师播放课件的生日快乐歌 知道这是什么歌吗 再听 什 么歌 生日快乐歌 熟悉吗 那么听到这首 生日快乐 你想到了什么 指名说 过生日 我想到了爸爸妈妈带我去过生日 生日礼物 切蛋糕 的确 关于生日这个话题 每个人都有自己的感受 这其中也有许多感人的故事 这节课我们就一起来学习一篇课文 板书课题 可贵的沉默 老师特别希 望同学们用心地 认真地来学习这篇文章 二 出示学习提示二 出示学习提示 指导学习指导学习 认读生字 认读生字 1 先请同学们自己来学习这篇课文 请大家看屏幕 这是老师给大家提的自学提 示 一共有 3 点 我来读一下 大家认真看 第一点 认真默读课文 想一想 你读懂了什么 把不理解的词语画下来 第二点 借助字典学习理解生字 新词 第三点 同学之间互相检查生字 提出自己不理解的词语 请同学帮助解答 同 学们自学之后 老师再来检查 听明白了吗 听明白了 开始吧 2 2 检查自学 展示我的成果 检查自学 展示我的成果 1 以小组为单位展示搜集的资料 有关父母爱的诗句 谁言寸草心 报得三春辉 唐 孟郊 母别子 子别母 白日无光哭声苦 唐 白居易 慈母倚门情 游子行路苦 元 王冕 3 3 倾听故事 学会生字 倾听故事 学会生字 播放本文的课件 请同学们认真听课文录音 圈画出不会的字音 难懂的词语 然后完成 下面的问题 1 结合课文的注音和字典 弄明白字词的读音和意思 2 同桌相互检查文中带拼音字的读音 霎 稚 拙 为翘舌音 烦 犯 为前鼻音 应注意指导读准字音 稚 恰 可与 唯 哈 比较记忆 3 说一说你如何记住这些生字词 提示 可以用熟字带生字 或者在语言环境里识记 贺 顾 烦 贺 的下半部是 贝 顾 烦 右边是 页 要注意三者之 间的联系 迅 速 达 有相同偏旁 之 婆 议 达 为形声字 4 开火车反复朗读生字 看谁读的最准确 贺 h 顾 迅 x n 速 s 复 f 恰 qi 犯 f n 缓 hu n 婆 p 议 y 达 d 稚 zh 烦 f n 享 xi n 5 生字组词大挑战 贺 祝贺 顾 照顾 迅 迅速 速 速度 复 重复 恰 恰当 犯 犯错 缓 缓慢 婆 外婆 议 建议 达 表达 稚 稚拙 烦 烦恼 享 享受 4 4 学生按自学提示进行自学 学生按自学提示进行自学 5 5 同学们同学们 如果左右两边同学都已经查完了如果左右两边同学都已经查完了 两个同学之间互相检查一下两个同学之间互相检查一下 看同看同 学掌握得怎么样 学掌握得怎么样 6 6 指导学生认生字 指导学生认生字 1 指名读 好啦 坐好 老师来检查一下 同学们刚才互相学习的情况怎么样 大家请看 屏幕 下面的字呀 要求同学们能够认识这些字 我们看第一个字 出示 迅 谁认 识 指名起来读 分别出示 蕴 霎 寂 恰 犯 稚 拙 烦 2 跟师读 下面跟着老师读一遍 迅速的讯 3 出示要求会写会认的字 下面这些词谁认识 把它读一读 屏幕出示下面的词语 祝贺 左顾右盼 迅速 重复 恰恰 犯错误 缓和 外婆 建议 表达 稚拙 烦恼 享受 这样 我们以一个小组按顺序读好吗 每个人读一遍 如果读得正确 大家就 跟着他读 你开始 4 练习书写生字 出示下面生字 祝贺 迅速 重复 安静 沉静 恰恰 缓和 外婆 建议 惊奇 表达 烦恼 享受 神气十足 左顾右盼 好 同学们真不错 这些词语都会读了 这些词语都是我们课文中 要求同学 们会读会写的词语 请同学们打开抄写本 拿出铅笔 写之前 自己先读一读 读完 后 有那些词语不好写或难写 老师帮你在黑板上写出来 生自由读 先不要着急写 看哪个字难写 老师帮你写 指名说 老师在黑板上板书 请同学们将词语认认真真地写一遍 注意写字的姿势 生开始写 师总结 好 同学们请停笔 我们就写在这里 刚才同学们写得特别认真 特别棒 这些词语是我们要求会写会认的 今后在阅读 写作中能用的上 同学们 回家后 再把词语积累吧 三 自由朗读 整体感知 三 自由朗读 整体感知 1 播放课文课件带有相关音乐的录音 让同学听课文 初步感知课文 四 大声朗读 整体理解文章四 大声朗读 整体理解文章 请同学们有感情朗读课文 然后自主探究以下问题 看谁回答的又快又正确 1 我读懂了这篇文章的主要内容 我来说说我读到了什么 点拨 这篇课文的主要内容是 上课时 老师从孩子们那里了解到 几乎所有的爸爸 妈妈都知道自己孩子的生日并向他们祝贺 孩子们因此而感到骄傲和快乐 知道爸爸妈妈 生日的孩子只有几个 而没有一个孩子向爸爸妈妈祝贺生日 强烈对比之下 孩子们沉默 了 老师抓住这一契机 引导孩子们懂得了要关心父