幼儿园实习个人总结3000

幼儿园实习个人总结幼儿园实习个人总结 3000 以下是中国招生考试网 为大家整理的 幼儿园实习个人总结 3000 希望大家能够喜欢 更多资源请搜索工作总结频道与你 分享 篇一 幼儿园实习个人总结 3000 幼儿园实习总结报告3000 字 3 篇 幼儿园实习总结报告 3000 字 3 篇 在幼儿教师专业化背景下 要促进幼儿 园实习指导教师的专业发展 一方面实习指导教师在实习指导过 程中应努力成为反思者 研究者和学习者 另一方面学前教育专 业高师院校应建立并完善实习的相关制度 提供有效培训课程 构 建交流平台 加强可持续发展的相互合作 本文是小编为大家整 理的幼儿园实习总结报告的 3000 字 仅供参考 幼儿园实习总结报告 3000 字篇一 时间过得真快 转眼之间 幼儿园的实 习即将结束 回顾这些日子 我学到了许多幼儿园的实际操作 经验 这为我以后的工作打下了坚实的基础 成为我珍视的宝 贵财富 在这段时间里 我尝试了许多人生的不同际遇 它教 会了我执着 坚持 奋斗 理解和珍惜 这是我在学校里学不 到的 这一个月的实习生活 是苦中有甜 累中有乐 回味无 穷 刚刚进入幼儿园的时候 才真切地发 现在学校里学到的理论性的东西 在实际操作起来根本没法运 用 经过一段时间的锻炼 在前辈的指点下我终于不再是那个拿 到教材就发蒙无从下手的新手了 为了吸引孩子们的注意力 我和其他代课老师利用课余时间想动作 想尽一切办法吸引他们 的注意力 事实证明这个方法特别有效 因为刚开始我的教学 是特别的死板 我发现孩子们都不是特别愿意学 尤其我代的 是小班小朋友 这个年龄阶段的孩子最大的喜好就是玩 但是 我总觉得我把他们的天性都给泯灭了 怎样做才能让他们既能 学到东西还能感觉到学习的快乐 那就是将教学内容贯穿到幼 儿喜欢玩的游戏中 在实习时中 听到园长给我讲了很多 对幼儿教学的问题 怎么启发幼儿的思维 怎么让幼儿思维凝聚 一点 怎么让幼儿的思维更阔野些 这一切的种种在我实习当中 全部解答出来了 每个教师都能为幼儿提出问题 幼儿 紧跟着老师的思路 回答的很完整 有些幼儿思路不是很集中 但会一直跟着老师的思路 这时 我会问自己原因到底是在哪 里 在实习这些天 听了很多的教师给幼儿上课的过程 每个教 师都有一颗亮点 教师在组织活动的过程中 能够充分激发幼 儿 让幼儿从提问 教师随即让幼儿猜测 答疑 幼儿从 这三点就会被激发出来兴趣和比较高的积极性 在实习中 我 出现了很多教学方 面的错误 是老师及时改掉我一些毛 病和我在以后讲课打下了良好的基础 长期以来 教师以幼儿发展的阶段性 为依据 根据幼儿的年龄段特点制订教育目标和相应的教育方 案 教师的目光总是盯在孩子应该是怎么样的 而忽略了孩子 实际上是怎么样的 往往缺乏鼓励幼儿探索的意识 仰制了幼 儿的发展 教师目标预设的重点仍在知识与技能上 在对幼儿 实施教育的过程中 如何发现幼儿的兴趣和需要所在 是教师 比较难以把握的 也是教师需要加强的一点 接下来 我为大家介绍一下我的实习 计划 一 实习目的 1 培养独立从事幼儿园教育工作的能 力 培养热爱本专业 忠诚教育事业 献身于幼教事业的专业 思想 2 了解幼儿园一日生活常规 熟悉适 应幼儿园工作 3 了解幼儿园教育工作的一般特点 实习幼儿园教师工作 培养初步的幼教实际工作能力 4 通过实习能把所学的基本理论 专 业知识和技能 技巧 综合运用于教育和教学实践中 二 实习内容 1 第一周为见习期 观察幼儿园环境 班级环境 了解师幼 幼幼 教师与家长之 间的互动情况 熟悉幼儿一日活动安排 观察教师组织教育活动 学习经验 2 第二三四周实施教育活动 组织幼 儿游戏与运动 整个过程不断与带班老师交流以学习经验 完 善效果 在活动中观察揣摩幼儿心理 行为特征 针对个性差异 与之互动 组织的活动涉及音乐 语言 社会 自然 健康五大 领域 3 每周进行实习总结 填写专业实习 周志 4 另外还协助老师日常工作 初步组 织幼儿的日常活动 再者 为大家报告我的实习总结 在幼儿园实习一个月 对幼儿园工作 的方方面面有所认识 时间不长 但对我实践能力的提高 理 论知识的充实 以及个人对幼教事业的认识都有很大促进作用 通过实习 我更直接地接触幼儿园日 常工作 更直接地与幼儿接触 这对于我幼教学习者来说 无 论是实践还是理论方面的学习都有很大的充实作用 更促使我 们思考理论与实践相结合的问题 通过亲自带班实施教育活动 组织游戏与运动 让我体会到作为一名幼教工作者该有多大的 教育机智 这也是指导我今后学习的方向标 幼儿园实习个人 总结 3000 通过实习 我感觉各方面的能力有很 大提高 这也有赖于指导老师与幼儿园带班老师的批评指导 提出很多受用的宝贵意见 例如 在组织活动方面 在与幼儿 交流方面 在独立实施教育活动方面 在处理幼儿小矛 盾方面 等等 这些都是很具体 很细致的进步 虽然 实习让我体会了工作的艰辛 但也有乐趣 还能锻炼自己的能 力 提高自己 所以心理很踏实 在实习期间 欣喜自己取得了成绩 虽然每天都会碰到不同的情况 要处理一些新的小问题 但每 一天 我都在提高 就像老师说的那样 每组织一次活动都是 你的成绩 因为你又多了几十分钟的经验 的确 时间越往后 处理有关问题就越娴熟 不像开始时那样盲目 一个月的实习 与幼儿园的零距离接 触 让我体会到这份事业的崇高 也使自己一些停留在表面的 认识变的具体 深刻 每个孩子都是一朵含苞待放的花蕾 要 做好一名优秀的园丁 得付出多大的努力啊 我 还要继续努力 幼儿教师的爱是一种崇高的社会情感 这种爱既要具有母亲般的细腻 真诚 同时又蕴含着丰富的公 正 平等 这种爱产生于强然的历史使命感与责任感 需要在 实践中经历一个自我修养的历程 需要树立乐于奉献 不重名 利的意识 安心于幼儿教育这平凡而有意义的工作岗位 只有 这样 才能把真诚的爱献给每一个孩子 一切为了孩子 为了孩子的一切 无论他们来自怎么样的家庭社区 无 论他们品行如何 幼儿教师都要一视同仁 平等对待 用一颗 慈爱善良之心来关爱孩子 尊重孩子 为孩子着想 要有一颗 创新之心 勤于实践 勇于探索是幼儿教师爱岗敬业 尽职尽 责的精神的行为表现 面临现代社会发展的压力和挑战 人才 素质和创新能力将成为国力竞争的焦点 提升自己的精神境界和思维的品位 真正成为教学的主人 这是每一个人必须思考的 问题 随着教育改革的深入 教学观念与行为都有了很大的变 化 逐渐认识到 向别人学习固然重要 但也不可忽视自身学 习 因为每天和孩子在一起 每天都在实践着具体 丰富 生 动的教育活动 有很多的教育感受 如果不用心去捕捉这些来 自心灵的感触 他们就会稍纵即逝 如果抓住了 并深究它 那么这些感受变成自己的东西 在幼儿园的一个月懂得了很多 每个孩 子都有自己的内心世界 他们好比一把把锁 老师就是开启那 把锁的主人 真正走进孩子的世界 去发现他们 改变他们 教育他们 这个世界就是天才的世界 跟孩子们在一起挺有意 思的 还真想他们 经过实习 我才发现 要想当一名真正合 格的幼儿教师还真不容易 光靠现在学的知识是远远不够的 和孩子们在一起的喜怒哀乐 现在回想起来就象一串串冰糖葫 芦 紧紧的串在一起 甜甜的 我愿用我的热心 换取孩子们 的安心 我愿用我的真心 换取孩子们的开心 我愿用我的实心 换取所有人的认同 初为人师 欣喜中有困惑 欢乐中有感悟 幼儿的教育和成长 都掌握在幼儿 教师的手中 我真正感受到这份职业 的神圣 只有不好的老师 没有不好的孩子 幼教本来就是一门 需要具有爱心的专业 面对一个个天真的孩子 我们更应该用 母亲般的心去呵护他们 短暂的实习 我更加坚定了自己的选 择 最后补充一点作为一个老师 再没有 什么能比得上得到家长认可更值得高兴的事了 事实证明我做 到了 我相信在以后的道路上我一定会做得更好 虽然我不能 做到让所有的人都满意 但是我会尽我自己最大的努力去做 把每个孩子都当作我自己的孩子 幼儿园实习总结报告 3000 字篇二 时间飞逝 不知不觉中 一个月就要 过去了 回想起这一个月 刚来幼儿园的时候 感觉自己经验 不足 不知道该干什么 没有头绪 和孩子在一起时间久了才觉 得有了头绪 知道自己该干什么 才真正体会到万事开头难 新教师面临的最大问题是不熟悉教材 也不知道应该怎么上课 对此我的心里十分着急 生怕因为上 得不好而影响了幼儿对知识的掌握以及对我上课的兴趣 所以 我会查阅资料把自己的教案写好 听课是提高自身教学能力的 一个好方法 新教师只有多听课才能够逐渐积累经验 所以对 每一次听课的机会我都十分珍惜 听课的主要对象是园里的老 师 这一个月我听了许多节课 我的收获很大 逐步掌握了一 些上课的技巧 除了听课之外 平时我也经常和我班级老师以 及其他老师请教教学上的问题 这些老师都非常热情的帮我解 答 特别是我的班长 使我获益匪浅 从中我也明白了 知识 和经验不是自己从天上掉下来的 必须发扬勤学好问的精神 把自己当成学生一样 积极吸取周围其他老师一些先进的东西 才能提高自己的水平 此外 我们也组织了集体备课活动 这 些活动使我明白了教学的目标和方向 要做一名合格的教师 除了有良好的教学经验外 最重要的是应具备良好的职业道德 为此 我始终用自己的爱心 去热情的关怀身边的每一位孩子 在幼儿的常规方面 不怕苦 不怕累 要象孩子的母亲一样关 心和爱护他们 在实习期间我始终以主人公的态度 积极协助 班上的老师完成各种工作 遵守实习所在学校的各项规章制度 给我自己的工作注入了新的动力 这次实习令我感受颇多 我不得不承 认 新人就是新人 由于经验的缺乏 我的教学水平与其他有 经验的老师相比是有差距的 这一点在平时的上课纪律上可以 看出来 我上课的时候由于讲课不生动 所以 往往有时候纪 律就不如老师上课的纪律好了 过后我也时刻对自己的教学方 面进行不断的反思 不断的改进 通过自己的努力 也学到了 一些方法 篇二 幼儿园实习个人总结3000 暑期幼儿园实习个人总结 暑期幼儿园实习个人总结 一 想起这实习期间的点点滴滴 心中有 很多的感受 在就学时期 我就已懂得教师在教学 活动中 教师要以幼儿为中心 为主体 所以在活动中 我首 先遵循了幼儿的生长规律 让幼儿发挥想象力 让他们成为了 活动中的主人 并让他们自由活动 但是前提要 有一定的常规来约束活动 幼儿园实习个人总结 3000 很开心我和我的伙伴能加入中 2 这 个大家庭 经过一个星期之后 我们就大致了解班级的一日常 规活动 班级大部分幼儿的名单也能记住 和小朋友们相处得 也很愉快 部分幼儿的特殊情况也都了解 并能熟练的掌握 例如 哪些幼儿挑食 哪些幼儿不记得上厕所 哪些幼儿调皮 好动等等 我们都尽到自己最大的努力照顾好每个幼儿的生活 让幼儿喜欢待在幼儿园 并能在幼儿园里健康快乐成长 跟中 2 班的小朋友及刘菁菁老师和 阿姨们共同度过两个月的时间 小朋友给我带来了无尽的快乐 和感动 而刘菁菁老师的指导和教育则是一笔宝贵的财富 刘 菁菁老师是一名优秀的老师 在实习期间 多次主动找我谈话 鼓励我 提出我的不足 使我能不断地吸取教训 很多的细节 方面 她也很细心 耐心地教导我 比如说 无论见到任何一 位老师 都应主动问好 上课要按详案一步步来 上课时如何 吸引小朋友们的注意力等等 我从学生转变成为一名老师 这中间 我付出了很多努力 每次上课之前写好详案 并在脑海中模拟 上课的流程和背景 觉得自己已有十足的把握 但事实并非如 此 记得第一次上课 时间没有把握好 有口头禅 没有调动 好幼儿的情绪 课前也没有整好班上的常规 由于对幼儿了解 少 对于幼儿的意外答案和突发行为和语言 不能迅速地灵活 地应答和处理问题 课后与其她实习生和主班老师一起交谈 在交谈中认真地反省在教学活动中存在的问题和解决问题的方 法 然后 自己总结经验吸取教训 经过多次地磨练 不断提 升自己的能力 经过实习 我明白 要成为一名合格的幼儿 教师 最重要的是具备良好的职业素质和职业道德 通过实习 了解自己的不足之处 也学到了很多书本上学不到的知识 以 后我会不断完善自我 提高能力 这次实习是我求学路上一段 珍贵的回忆 我相信 今后我会做得更好 暑期幼儿园实习个人总结 二 总 有时光会记得 时光的齿轮在不停地旋转着 转眼间 我离实习结束已有 20 多天了 伴随着实习生涯的告一段落 我 常在想 他们是我带的第一批学生 就像我的人生阅历一样也 是第一次 以后的我会正式入园持证上岗 我以后所接触的幼 儿也会越来越多 我会忘了他们吗 不会 很显然这是我目前 的答案 可是以后呢 我想还是个未知数 那他们会忘了我吗 我想这是肯定的 毕竟他们还小 仅仅只有 2 个月的相处时光 然而这些会记得还是会忘记最后总有属于我们曾经的那段时光 会记得 还记得第一天去幼儿园时 我的主班 老师就拉着我和他们介绍道 小班的同学们 你们猜猜 看她谁 他们叽叽喳喳答道小老师 好 从今天起 这位小宋老师会带你们上课 带你们玩 大家 说好呀 好 就这样我开始了我的第一天实习生 活 第一天主班老师有事 所以我就负责 看他们午睡 有的好像睡到一半突然惊醒哭了起来 我一时心 慌不知该怎样去做 接着我轻轻地走过去 轻声细语问他想不 想去解小便 他好像明白我的话语点点头 随后我帮他穿鞋拉 他起床 牵着他的手去卫生间 如厕完之后 我带着他回到了 自己睡的床 轻轻地拍着他的背 想让他快快进入睡眠 因为 我是第一次做这些 我怕我所做的这些会惊扰到别的幼儿睡眠 等等各种 后来我的主班老师忙完以后过来和我闲聊了几句 跟我简单介绍了班上幼儿的基本情况 我也对小班幼儿的各方 面发展有了大概的了解 这时 又有了一位幼儿哭醒了 我刚 走过去准备拍她的背 我的老师告诉我说 你别 拍她 别管她 让她自己睡 我顿时 明白这是要培养他们的独立自主性 所以往后的每天相处时间 我会尽量培养他们的自主性 有个别幼儿不听话不想做事的我 会转移注意力的方式去引导他们 使他们明白自己的事情自己 做 到了最后我发言询问有没有哪位小朋友愿意帮老师做什么 事的时候 一个个主动积极性很强 这让我感到很欣慰 我会 利用课余时间观察他们 发现他们每晚离园时一点没有自我意 识将自己的东西收拾好将板凳归回原处 某天在上课时 我利 用上课时间说了一则小故事 问他们要不要帮家长小忙做个懂 事的乖孩子 他们都说好 我紧接着引导他们 那你们可不可 以让老师少做点事 每天晚上放学帮老师把你们自己的板凳架 到后面再和老师说再见最后回家呢 他们一个个似懂非懂地说 好 当晚放学时 我准备按照每天的往常习惯让他们背上书包 准备离园 没料到一个聪明的小朋友大声说道 老师 你不是说架完板凳才可以和你说再见回家的呢 一听到 这话 我心里如同涌入一股暖流 对 对 对 老师都 忘了 那你们今天就把板凳架起来再回家好不好 好 不过 你们要一个一个排队慢慢来 别急 不许 挤 板凳也不许架很高 不然会倒下来的 就这样小班 的小朋友们在我的引导和带领下完成了一项又一项任务 变得 越来越棒 接着就是上课 我的主班老师当着我 的面带他们讲故事 上美术课 做游戏 户外活动 可是轮到 我想到上一堂正式的课 就觉得比登山还难 随后 我的主班 老师告诉我说 你要想上好一堂课 首先你要先把他们的纪律 稳定下来 对于一些个别的幼儿 你要适当给予批评和警告 或者可以给他一些小惩罚 让他站起来或者罚站 不能成为你 说你的 他玩他的 这样上课是没有效率的 还有小班幼儿的 注意力集中在 15 20 分钟 所以大概上到你觉得差不多的时候 你就开始让他们去解小便 防止待会你上别的课他们会想去卫 生间 影响你的上课氛围 而且与家长的沟通也很重要 听了 这一番话 顿时觉得受益颇多 我想在这里我能学到很多不一 样的东西 打字到这里 脑海中的画面一幅接着 一幅不停地转换着 想到这里 脑海中的画面停留定格在实习 的最后一周 我还记得 那段时间我对他们远远没有相比较之 前来的好点 相比较比之前更严厉 因为我知道离别要到来了 我怕对他们太好在我走后他们很多都学不会 所以当他们一遍 一遍地呈现着一张天真无邪的笑脸向我问道 老师 我不会画 你教我好不好啊 我本能反应想应下一句好并点头 一想到我 不能永远教会他们这些 于是我拒绝让他们自己画 最后一天 很快就来临了 那天中午 他们在看电视 我就笑着问道 小班的小朋友们 你们知不知道你们今天上完课放学以 后就放假了呀 他们说 是 放暑假了 我 又问道 那你们知不知道老师要去哪里啊 有的 说 老师你也放暑假了 对不对啊 我笑着说 对啊 老师也放假了 老师要回学校上课 老师还没有 毕业啊 接着有的问道 老师 那你怎么不带我 们上课啊 我苦笑了一下 你们还有别的小老师 来带你们上课啊 不过你们要答应老师要乖乖的 不可以惹小 老师生气 听到了没 好 老师 你 可不可以不走啊 老师 你别走好不好 我 有些压抑不住情绪 对他们说 那现在老师给你们录视频 你 们配合老师和我说再见好不好 好 我拿出 手机 对他们说 我是谁呀 小宋老师 那现在老师跟你们说再见 好不好 再见啊 小宋老师 再见 他们齐声说道 我脑海一 闪而过那些画面 又急速转换到下午的离别场面 那时 幼儿 园给我们安排送我们回学校的车子马上就到 我们三个实习生 也收好了行李便去班级告别 我走进去的时候气氛很凝重 有 的小朋友还不懂什么叫分别 看着我说 老师 要不要 起床啊 我也就笑笑一带而过 平时和我关系特别好的 一个叫阿悦的女孩子 就一直跟在我后面默默地看着我 我一 看向她 她便低下了头 露出难过不舍之意 我摸了摸她的头 眼眶就红了 后来我的主班老师在我临走前向我嘱咐了一些话 语 还让我们班的幼儿和我说再见 我不敢看向他们 因为我 怕自己一回头便舍不得阿悦不忍让她难过 我怕自己一回头便 舍不得那些朝夕相处的小朋友们 我怕自己过不了自己那一关 我拉着一同来的实习生出了班级门 我的眼泪就夺眶而出 回顾这一次的实习生活 我首先体会 到作为一名幼儿教师要吃苦耐劳凭着奉献精神去服务每一位幼 儿 服务好家长 也体会到作为一名幼儿教师是多么不易 篇三 幼儿园实习个人总结3000 2015幼儿园实习报告 3000 字 幼儿园实习报告3000 字 一 时间飞逝 不知不觉中 一个月就要过去了 回想起这一个 月 刚来幼儿园的时候 感觉自己经验不足 不知道该干什么 没有头绪 和孩子在一起时间久了才觉得有了头绪 知道自 己该干什么 才真正体会到万事开头难 新教师面临的最大问题是不熟悉教材 也不知道应该怎么上 课 对此我的心里十分着急 生怕因为上得不好而影响了幼儿 对知识的掌握以及对我上课的兴趣 所以 我会查阅资料把自 己的教案写好 听课是提高自身教学能力的一个好方法 新教 师只有多听课才能够逐渐积累经验 所以对每一次听课的机会 我都十分珍惜 听课的主要对象是园里的老师 这一个月我听 了许多节课 我的收获很大 逐步掌握了一些上课的技巧 除 了听课之外 平时我也经常和我班级老师以及其他老师请教教 学上的问题 这些老师都非常热情的帮我解答 特别是我的班 长 使我获益匪浅 从中我也明白了 知识和经验不是自己从 天上掉下来的 必须发扬勤学好问的精神 把自己当成学生一 样 积极吸取周围其他老师一些先进的东西 才能提高自己的 水平 此外 我们也组织了集体备课活动 这些活动使我明白 了教学的目标和方向 要做一名合格的教师 除了有良好的教 学经验外 最重要的是应具备良好的职业道德 为此 我始终 用自己的爱心 去热情的关怀身边的每一位孩子 在幼儿的常 规方面 不怕苦 不怕累 要象孩子的母亲一样关心和爱护他 们 在实习期间我始终以主人公的态度 积极协助班上的老师 完成各种工作 遵守实习所在学校的各项规章制度 给我自己 的工作注入了新的动力 这次实习令我感受颇多 我不得不承认 新人就是新人 由 于经验的缺乏 我的教学水平与其他有经验的老师相比是有差 距的 这一点在平时的上课纪律上可以看出来 我上课的时候 由于讲课不生动 所以 往往有时候纪律就不如老师上课的纪 律好了 过后我也时刻对自己的教学方面进行不断的反思 不 断的改进 通过自己的努力 也学到了一些方法 在组织这些活动时 我看到了自己的一些不足 如 我不够 吸引小朋友 表情 动作不丰富 不够感染小朋友 可能是因 为自己放不开 没有做到适度的夸 语言过少 太宽泛 不丰 富 不具有针对性 最主要的是 不会照顾到每个孩子 由于不 太了解班上的幼儿 因而没有很好的做到因材施教 对于幼儿 的意外答案和突发行为和语言 不能迅速地灵活地应答和处理 说出了自己的不足 我也问过老师 得出结论是大部分都是因 为我们是新手老师造成的 慢慢的磨练会让我们这些不足得到 改进 我做的好的方面或者是说基本令自己满意的方面在于 对于教学活动态度认真 备课和准备充分 虚心地请教和接受 指导老师的建议与指导 每个活动都能完整地完成 没有出现 没有组织完的活动 组织活动时教态比较自然 语言清楚 声 音和语速适度 在组织活动过程中尽量做到以幼儿的兴趣为主 在设计和准备教案 教具时 也以这个为出发点 大部分活动 都能达到活动目标 让幼儿有所收获和进步 这几点也是自己 反思后总结的 效度和信度较高 在保育方面 这几周我做了 很多从来没有做过的事情 也学会不少 比如说 给幼儿穿裤 子 喂饭 哄他们睡觉 给他们隔毛巾 梳头发等等 我们同 学聊天时说到 我们是提前体验做妈妈的生活 为以后做准备 像这些琐碎的生活常规事情 每天都要做 我觉得可以训练一 个人的耐心 忍耐性 恒心 细心等等 对于人的性格培养确 实有帮助 头几天觉得很新鲜 做事情很有兴趣 很卖力 时 间一长 就需要其它方面的东西来支撑自己了 也就是我上面 所说的 保育工作上 经过自己的认真思考和总结 我觉得自 己做得比较好的地方在于 能够很快地适应这些工作 基本上 能够做好 不足在于 还不够细心 没有完全做到根据每个幼 儿的特点进行保育 最主要的原因是是与幼儿相处时间短 对 幼儿了解不够 上午半日活动是指从早晨 7 点 30 幼儿来园到中 午 11 点 30 幼儿午饭 包括两个教学活动和两餐一点还有日常 生活常规活动 在组织幼儿半日活动中 我发现要让幼儿都做 到守纪律 做到按时按量按质完成活动任务很难 老师要照顾 到每个幼儿也很难 特别是混龄的班级 所以要想有一个成功 的活动 需要老师的精心策划 灵活应变和幼儿的积极配合 幼儿的兴趣和特点是半日活动策划和组织的的依据 我对自己 的半日活动的组织不是特别的满意 主要在于没有做到让每个 幼儿按时按量按质地完成活动任务 特别是生活活动 可能受 到小班幼儿的年龄特点的影响及我作为老师的威严和威信不够 短短的几周实习 在指导老师精心地指导下 通过自己的努力 我学到了很多 自身的专业素养也得到了很大的提高 实习期间 我也看到了一些问题 自己也进行过思考 1 幼 儿园称教学活动为上课或者组织活动 它们的区别在哪里 分 别有什么效果和影响 2 幼儿能在幼儿园学到什么 3 教师的 评价语言如何能做到恰到好处 4 社会领域活动的情感态度目 标如何达成 5 如何对待特殊幼儿 比如具有攻击性行为的 幼儿 自闭自卑的幼儿 爱打小报告的幼儿 不合群的幼儿 发展水平较高或较低的幼儿等等 6 如何培养和加强幼儿与教 师之间的感情 7 幼儿称老师为妈妈究竟是好还是不好 8 教 师如何做到对所有的幼儿一视同仁 9 如何提高幼儿教师的地 位和待遇 10 怎样做到让幼儿教师有职业荣誉感和归属感 11 配教在教学活动中应该发挥什么作用 如何发挥它的作用 以上这些问题是我在这次实习中看到的或者自己遇到过的 我 自己也思考过 可到现在 还有很多问题没有想清楚的 我还 会继续寻找答案 继续发现 继续思考 实习生 本身就应该抱着学习的态度 诚恳的向班上的老师 学习经验 实习工作应该要热情 不能等事儿做 要找事儿做 孩子有什么小 纠纷 老师需要搭把手的地方 我都能帮上忙 工作也算主动 自考的时候学过一个名词叫 教育机智 幼儿 园的生活更能体现教育机制的存在 大多数时候 你上课的内 容和教案写的内容都是不太一样的 甚至大相径庭 如果你抱 着一个死板的态度 是肯定干不好这一行的 经历了实习生活 让我初尝了身为一名幼儿教师的酸甜苦辣 回顾和孩子们一起走过的日子 不禁想起自己的学生时代 也 深感如今的孩子比我们过去多了一份顽皮 一份灵活 一份大 胆 孩子的能力一代比一代强 要求也越来越高 因此 要想 在孩子中树立起好老师的形象 还需要走一段不寻常的摸索之 路 总之 教师是一个崇高而神圣的职业 要当一名好的教师 是不容易 我一定会努力作一位好的老师的 幼儿园实习报告3000 字 二 当实习日期渐渐接近的时候 我怀着一颗期待的心情等待着 但当日子真正来临的时候 我觉得有些不安了 但当我走进道 外机关幼儿园时 心顿时就放下了 这里的老师和领导都很亲 切 时光如白驹过隙一般匆匆走过 每天清晨伴着丁香花的香味 出发 一直到它的陨落 这一个月就这样结束了 再回首与孩 子在一起的日子 我真的很开心 和他们在一起过生日 在一 起玩耍 实习对我们来说真的是一个很好的机会 不仅可以看清楚自 己的能力 更可以找到和书本上完全不一样的知识面 古人常 说 听不如看 看不如做 人可以发展到如此强大当然也不是 由想象而来 没有一步步的做 又何来一步步的发展 在本次 长达一个月左右的实习期间 我们从各个方面了解了自己将来 的工作性质 义务和责任 一个月的实习 让我第一次与幼儿亲密接触 这次真枪实弹 的练习 让我受益匪浅 让我逐渐爱上了幼儿教师这个光荣的 职业 同时也亲自尝到了在一线奋战的幼儿教师们的辛苦 实习让我第一次置身于社会活动中 与不同的人打交道 和 小朋友搞好关系 让她们对你又爱又怕 所谓爱就是让小朋友 都喜欢你 喜欢你组织的活动 怕呢 就是让小朋友听你的要 求 和你一起活动 这次我也掌握了一些与幼儿相处的方法 这也是一笔难得的财富 实习让我的思想逐渐成熟 行为收敛了许多 在今后的日子 里 我将会继续努力 不断完善自己的不足 提高技能水平 这个月不仅是我人生中一段珍贵的回忆 更是我另一段人生 的起点 我相信在未来的教育生涯中我会做得更好 通过这次实习 所带给我的 却能终身受益 这次实习中我 第一次懂得了理解 喜欢孩子 要有很多很多的耐心 细心和 爱心 这正是我们学习和努力的方向 回顾这些日子 我学到 了许多幼儿园的实际操作经验 这为我以后的工作打下了坚实 的基础 成为我珍视的宝贵财富 在这段时间里 我尝试了许 多人生的不同际遇 它教会了我执着 坚持 奋斗 理解和珍 惜 这是我在学校里学不到的 这次实习对我来说是一次非常 有益的磨练和尝试 这次实习中我第一次懂得了理解 喜欢孩子 要有很多很多 的耐心 细心和爱心 这正是我们学习和努力的方向 回顾这 些日子 我学到了许多幼儿园的实际操作经验 这为我以后的 工作打下了坚实的基础 成为我珍视的宝贵财富 在这段时间 里 我尝试了许多人生的不同际遇 它教会了我执着 坚持 奋斗 理解和珍惜 这是我在学校里学不到的 刚刚进入幼儿 园 才知道原来在学校里学到的知识一些理论的东西 缺乏实 践经验 在这一个月的时间里我才真正的知道了保育员的工作也很辛 苦 也很重要 也总结出一些经验 首先 整理好本班教室的 卫生 减少幼儿与细菌接触的机会 我在实习中增长了见识 我才知道 做老师难 做幼儿教师更难 也知道了自己的不足 我们要回到学校来充实知识 弥补缺口 每个孩子都有自己的 内心世界 他们好比一把把锁 老师就是开启那把锁的主人 真正走进孩子的世界 去发现他们 改变他们 教育他们 这 个世界就是天才的世界 跟孩子们在一起挺有意思的 还真想 他们 咱也当了一回张老师呢 经过实习 我才发现 要想当 一名真正合格的幼儿教师还真不容易 光靠现在学的知识是远 远不够的 和孩子们在一起的喜怒哀乐 现在回想起来就像一 串串冰糖葫芦 紧紧的串在一起 甜甜的 我愿用我的热心 换取孩子们的安心 我愿用我的真心 换 取孩子们的开心 我愿用我的实心 换取所有人的认同 只有不好的老师 没有不好的孩子 幼教本来就是一门需要 具有爱心的专业 面对一个个天真的孩子 我们更应该用母亲 般的心去呵护他们 短暂的实习 我更加坚定了自己的选择 通过实习 使我更深刻地了解到了一个幼儿教师的工作 更深 刻地了解和掌握了大班这一年龄阶段的幼儿的身心发展特点作 为一个幼儿教师 除了做好幼儿的教育工作外 如何做好幼儿 教师 社会在发展 对幼儿教师不断提出新的要求 优秀教师 这就要求我不断学习 不断进步 才能当一名合格的教师 在 工作中 要不断提高自己的水平 平时遇到什么额外任务 只 要自己力所能及 要把好的方面坚持住 不够的地方像别人学 习 把别人身上的精华吸取过来 在实习期间 最大的感受就是理想与现实的差距很大 当我 写好一份教案 认真地在脑海模拟几次上课的流程和情景后 我以为那节课可以上的很好了 但事实却不是这样 上课时间 的把握 各个步骤的衔接 幼儿情绪的调动 课堂秩序的维持 等不确定的因素 对教师的组织能力和控制能力提出了比我想 象中更高的要求 而这些也是我以后要注意和提高的方面 我把在实习期间的点点滴滴串联起来 在这样短暂的一个多 月时间里 我的观念 我的心态 我的能力在逐渐地发生变化 从中也领悟到作为一个新教师 一定要戒骄戒躁 要时刻一种 学习的态度来对待自己的工作 注重经验的积累 注重观察有 经验的老师是如何上课的 并借鉴她们好的方面 不断提升自 己的能力 这是一个成长的过程 也是必经的过程 如果自己 的态度谦虚 观察仔细 吸收得当 那么 就一定能够取得进 步 得到提高和发展 我们是孩子的老师同样的孩子也是我们的老师 在他们的身 上我看到了自己早已丢失的一面 本次的实习 有苦有甜 有高兴也有悲伤 但它带来的不光 是给了我们在实际的教学活动能够有实际的经验 更让我们有 一种将要成为一名幼儿教师的自觉与压力 书本是我们的基础 经验是我们的利器 实习则是综合器 让我们在每一次的教学 活动中都能够最大限度的发挥自己的才能 使自己可以拥有自 己的教学风格 当然这也不是说一夕就能完成的 前辈们之所 以叫前辈是因为他们比我们多走了很多路 摸索出了很多属于 自己的东西 而我们在向他们学习之余 也要完成从一个学生 到一个合格老师的转变 然后再完成从一个合格的老师到一个 好老师的转变 最后完成从一个好老师到具有自我风格的专业 型老师的转变 也许这三次的转变会花费我们很多的时间 很 多的精力 但这就是人生 这就是作为一个教师的基本人生 人生的种子已然种植在我们的心头 我想以后当我能够自如的 面对自己的学生 自然的教授学生 自由的与家长交谈时 就 是种子开始生长开花繁盛之时 在这里我很感谢我的带班老师她把我当朋友一样 她教会我 很多不知道的东西 还为我开导心事 不舍的是那些天真的孩子们 他们的笑脸总是映在我的脑海 和他们在一起渐渐的找到了弄丢的稚气 最后希望他们能够在自己的一片天空中越飞约高 茁壮成长 幼儿园实习报告3000 字 三 一 实习目的和要求 通过8 周的毕业实习 使学生连续性深入接触幼儿园保教工 作 将所学的学前教育基本理论 方法和技能综合地运用于保 教实践 促进学生将理论与实践相结合 培养和提高学生从事 保教工作的能力 要求通过毕业实习 培养学生的专业思想以及对幼儿 对专 业的情感 提高学生从事学前教育工作的综合素质 二 实习内容和时间安排 一 实习内容 1 全面见习幼儿园保教工作 熟悉幼儿园与班级基本情况 了解幼儿园贯彻国家及上海市学前教育法规 政策的情况及最 改动态 并了解与收集有关幼儿园保教工作的资料 2 学习制定幼儿园保教计划 并予以实施 3 全面实习保教工作 做到 四 即设计保教方案 制作 教玩具 指导开展一日活动以及进行评析 4 了解家长的育儿观念 并学习参与家园联系工作 5 参与组织幼儿园的庆祝 中秋 国庆 重阳 等节日 活动 6 完成实习作业 二 时间安排 各幼儿园根据自己的园所特点可做适当 调整 1 起始阶段 第1 周 9 7 9 11 1 了解幼儿园及班级保教计划 全面了解保育和教育工作 2 观察 熟悉本班幼儿的情况及特点 协助老师做活动观 察记录或个案观察记录 要求在周末能点出本班所有幼儿的名 字 3 参与幼儿园和班级的节日活动的准备工作 4 在了解保教计划基础上 协助指导老师做布置和相关保 育 教育活动 2 初步全面实习阶段 第2 3 周 9 14 9 25 1 在教师的指导下学习组织保教活动 每人尝试带教一次 区角活动 生活活动 户外活动 准备相关教玩具 2 参与听课和评课 观摩并旁听一次园所教研活动 3 继续观察 熟悉本班幼儿的情况特点 并协助参与家园 联系工作 4 参与策划 十一 或 中秋 节日庆祝活动 3 全面实习过渡阶段 第4 5 周 9 28 10 9 国庆假 8 天 1 参与组织 十一 或 中秋 节日庆祝活动 2 在老师指导下 设计并带角活动 生活活动 户外活动 并制作相关教玩具 3 做活动记录和个案观察记录 并参与活动评析 4 了解并参与在具体活动中的家 园 社区的联系工作 4 深入全面实习阶段 第6 7 周 10 12 10 23 1 在老师指导下 由每日设计并带教一个班级活动环节 逐步跟进到设计并带教半日活动 并制作相关教玩具 2 参与观摩和教研活动 并参与评析 3 根据观察记录 能进行一次家园联系或沟通 4 深入了解园所特色 了解幼儿园贯彻国家及上海市学前 教育法规 政策的情况及最改动态 5 根据幼儿园需要 设计并参与 重阳节 活动的准备工 作 5 实习总结 阶段 第 8 周 10 26 10 30 1 根据幼儿园需要 设计并参与组织 重阳节 相关活动 2 在幼儿园老师指导下 制定一份班级一日活动计划 参 与一日活动计划的实施全程 并做一日活动设计的反思 3 完成实习作业 进行实习总结 召开评议会 告别会 4 结清帐目 归还物品 于周五下午离园 三 实习方法与指导 本次8 周教育实习 以实习生的主动学习和教育实践为纽带 联系园方和校方的相关指导资源 学生 园方和系里关于实习 方法和指导工作具体如下 1 实习生 1 8 周连续进园全面实习 每园确定一名实习组长 2 名 实习生进一个班级 跟随园方指导老师学习 2 每人至少每周一次上学前教育实践网络平台流相关实习 进度情况 教育实践网络平台地址 3 在实习期间 每周主动和指导老师沟通 特别是在自己 有带教活动的前一周 联系系里指导老师和园方指导老师 使 自己的带教活动能受到双边指导 2 幼儿园 1 幼儿园在了解整体实习计划的基础上 结合自己园所情 况 为实习生安排资深幼儿教师作为实习指导老师 有计划 有步骤地为实习生提供实习指导 为实习生安排持续性深入跟 班实习 或者各年级体验性实习 也可以两者兼顾 2 园方指导老师在指导实习生时 尽量做到具体示范 具 体 具体观察 具体评析 将宏观计划和具体操作的关系结合 起来指导实习生 让学生对班级工作不仅 知其然 更 知其 所以然 3 学前系 1 系里搭建并管理教育实习的网络交流平台 随时了解并 跟进指导实习习进度 做好学生 园方和校方的三方沟通工作 教育实习的网络交流平台地址是 2 系里实习指导老师主要督促实习生的实习态度 并随时 为学生答疑解惑 下园之前事先和园方 实习生做好沟通 实 现下园时三方在场 双方现场合作指导 四 实习报告的安排和组织事宜 1 实习报告安排在实习回来后的第二周 即第10 周周三下 午 先分场总结 再全班总结 2 各幼儿园实习组长负责统筹本幼儿园的实习汇报工作 3 自主实习的同学分上海组和外地组 由组长统筹安排实习 汇报工作 五 作业要求和有关参考题 1 结合所学专业知识 做每日实习纪事 兼顾四种形式 观 察记录 听课记录 10 节 带教反思 8 节 活动杂记 教 育调查 每周上学前教育实践博客流实习进展 2 制定4 份具体活动计划 1 份半日活动计划 和 1 份一日 活动计划 并制作或准备相关教玩具 实施计划并记录一段自 己组织开展活动的实况 参与评议 3 实习报告一份 1500 3000字 内容上要求能体现对毕业 论文的选题的初步思考 六 实习纪律和注意事项 1 认真学习教学实习的有关文件和各项 明确教学实习的目 的 端正态度 切实做好教学实习的各项工作 2 服从院系和幼儿园的领导 接受双方教师的指导 对实习 工作如有意见和 应及时与院系指导教师沟通 3 严格遵守实习幼儿园的各项规章制度 自觉遵守纪律 实 习期间 必须每天按时到校 不迟到 不早退 因故不能到校 应事先向园方 系方两方请假 4 要认真搞好教学工作 讲课前 必须先写好教案 进行试 讲 并且经指导教师审阅 签字 要认真学习带班带教的基本 方法 了解带班老师工作的基本内容 特点 实际感受教书育 人氛围 5 必须以身作则 严格要求自己 成为幼儿学习的表率 要 关心和爱护学生 反对在学校中国家法律和教师职业的言论 6 爱护公物 节约水电 搞好卫生 保持住房和办公室的整 洁 在实习期间借用幼儿园的物品必须按期归还 如有丢失损 坏 必须照价赔偿 7 实习生之间要彼此关心 互相帮助 使实习小组成为团结 向上的集体 七 成绩考核标准及办法 1 教育实习成绩评定采用优 90 100分 良 80 89 分 中 70 79 分 及格 60 69 分 和不及格 60 分以下 五级 记分制 2 教育实习成绩评定包括四个方面 实习态度 保教工作 团队合作和教师仪表 考核的要求是 1 实习态度 占 15 实习生必须明确教育实习的目的和意义 积极主动地做好教 育实习的各项工作 服从院 系和实习学校的领导 尊重指导 教师 关心爱护学生 严格要求自己 自觉遵守实习学校的各 项规章制度 对严重违反实习学校校风校纪 造成恶劣影响者 实习成绩作不及格处理 2 保教工作 占 70 幼儿园实习个人总结 3000 包括一日活动各个环节的组织与管理 家园联系 节日活动 组织等 实习生在课前要认真钻研分析教材 按照教学要求和 幼儿实际编写教案 进行试讲 并由幼儿园指导老师签字同意 后才能上课 在一日活动中 目的明确 重点突出 内容科学 性强 能调幼儿的学习积极性 开展教与学的双边活动 教学 组织严密 秩序活而不乱 能制作直观教具和运用其他教学手 段进行教学 能讲标准的普通话 语言简洁 流畅 生动 文 字规范 工整 美观 能完成教学任务 教学效果好 能认真 听课 参加评议 每个实习生在实习期间根据不同学科的特点和实习学校的实 际 必须做到不少于 10 节 教案不少于 6 份 上课不少于 8 节 3 团队合作 10 实习生能根据教育方针和实习学校的要求 制定具体明确 切实可行的班主任工作计划 能较快地掌握和熟悉全班学生的 姓名 个性特点 兴趣爱好 思想情况以及班级特点 能积极 主动配合班主任处理日常事务 进行个别教育和家访工作 组 织主题班会 团队活动 兴趣小组等集体活动 能关心爱护学 生 同学生关系融洽 4 教师仪表 占 5 指教师的姿态和风度 实习生必须注意文明礼貌 穿戴整洁 朴素大方 在服式与发型上要符合教师的身份 3 实习生在完成保教工作的同时 可以进行教育调查 对取 得显著成绩者 要给予表扬 4 教育实习结束时 每个实习生必须认真做好书面小结 作 为评定成绩的参考 5 教育实习的成绩由园方指导教师根据上述要求写出评语和 评分 并把材料由园方密封 交由实习生组长带回系办公室 最后由院 系实习领导小组审定 篇四 幼儿园实习个人总结3000 2015幼儿园家长工作总结 第1 篇 幼儿园家长工作总结范文 随着教育改革的深入发展 幼儿园 家庭 社会三位一体的 立体式教育模式 已被越来越多的人所接受 幼儿园对家庭教 育指导的重要性也已成为大家的共识 本学年度我园的家教指 导工作在园领导的重视下 在家委会成员的协助下 在各班老 师及家长的密切配合下 也出色地完成了各项工作 使家园共 育真正成为促进幼儿全面发展的有效途径 现小结如下 1 加强教师指导家长服务工作能力由于本学年度新教师较多 给家教指导工作带来了一些不利因素 如何指导新教师有效开 展工作 帮助老教师提升家教指导水平 本学年度一方面通过 班级结对带教 在老教师言传身教中 让新教师走近各层面家 长 另一方面则充分利用全园教师会议以及小 中 大班年级 活动 加强教师自培学习 有家教指导理论的学习 热点问题 的讨论 自培活动 使教师认清当前形势 理清思路 履行职 责 从而引导家长走出教育误区 树立正确的教育观念 掌握 科学的育儿知识 共同用科学的方法启迪和开发幼儿的智力 使幼儿全面发展 2 继续利用网络做好家园沟通工作 校信通 有利于幼儿园 加强日常的教学和管理 有利于教师利用信息化手段提高家长 工作的效率 有利于引导家长配合幼儿园共同营造幼儿健康成 长的家园内外环境 我园教师家长信息发送比较频繁 通过短 信积极和家长联系 让家长及时了解幼儿在园活动情况 通过 幼儿园网站 老师将每周的主题教学内容与幼儿活动场面上传 至网站 对班级新闻 开展的活动及时通过网络传递给每位家 长 使网络真正成为家长了解园所的窗口 架起了与老师 幼 儿园沟通的桥梁 3 开展丰富的家园互动活动 促进家长协作本学期 开展了 多种形式的家园互动活动 如小班先后以新生家长会和一个月 后 家园同乐相约中秋 联谊会上家长观看孩子一日活动录像 的形式 让家长感受到了孩子们入园 1 个月前后两种孑然不同 的表现 他们无不感慨教师的辛劳 中班举行的家长座谈会 不少家长介绍了自己的育儿经验以及对老师工作的肯定和建议 老师们也精心准备 就孩子升入中班后学习 生活的变化 中 班幼儿的年龄特点以及家园共育一致性等方面向家长作了介绍 这种沟通与碰撞 拉近了家庭与幼儿园的距离 密切了家园间 的联系 大班组举行的 稻草变变变 创意无极限 亲子创意 活动 300 多名家长和孩子一起 利用农村唾手可得的稻草 这一实用 环保的材料 制作了草篮 稻草人 草屋等各种 简单有趣的玩具和草贴画 孩子们动脑动手 家长们兴致勃勃 在合作与分享中感受着民间工艺的质朴与实用 体验着 变废 为宝 的快乐 快乐宝贝亲子同乐 冬季运动会让孩子们能和 爸爸妈妈一起度过难忘 快乐的时光 另外还利用各种节日开 展了丰富多彩的家园联谊活动 如中秋节 家园联谊活动 重 阳节联欢活动 迎新年 我为妈妈包饺子 活动 这一次次 精彩的家园活动 都融入了我们教师的智慧与心血 这一次次 的家园活动把我们教师和家长的距离拉得更近了 家长们一致 认为 孩子们在实幼很放心 我们对老师和孩子都寄予了希望 充满了信心 4 家园联系手册 使家园合作更趋和谐我园始终将 家园联 系手册 作为老师每月必做的功课 除了早晚接送孩子进行随 机家访指导 电访之外 我们还要求老师每个月根据各个幼儿 发展状况进行详细记录 月末发给家长 让家长及时了解孩子 在园情况 反馈孩子在家表现 为有针对性地提出教育策略提 供了依据 家长们对老师的指导意见往往很佩服 感受到教师 工作的专业与敬业精神 家园合作更为和谐 有效促进幼儿向 着健康的方向发展 5 继续发挥 家长园地 的宣传作用 家长园地 是反映保 教工作的一扇窗户 更是进行教育交流的一块园地 本学期各 班老师根据纲要精神 结合各班实际 在家园栏的栏目设置上 推陈出新 体现了各班教师的创新意识 各栏目版块图