幼儿园大班科学教案声音_第1页
幼儿园大班科学教案声音_第2页
幼儿园大班科学教案声音_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

幼儿园大班科学教案 声音 一 活动目标 一 活动目标 1 通过活动 让幼儿了解声音是怎样产生的 知道不 同材料的物体可以发出不同的声音 2 通过各种尝试活动和操作活动 激发幼儿对周围世 界的探索兴趣 二 活动准备 二 活动准备 1 大鼓一面 大米 豆子 串铃 响板 碰铃等乐器 2 录音机 磁带 三 活动过程 三 活动过程 一 声音的产生 一 声音的产生 请幼儿闭眼 老师自我介绍 你们听见老师的声音 了吗 听见了 用什么听见的 耳朵 敲鼓 什么声 音 鼓声 耳朵真能干 声音是从哪里发出的 喉部经声带 嘴巴变形后发出的 出示鼓 敲 听见了声音 摸 鼓面振动 产生 声音 幼儿手摸喉部 不发出声音 没有什么感觉 手模喉部 问客人老师好 喉部声带振动发出声音 丰富词汇 振动 二 小实验 二 小实验 1 让 6 组孩子分别用不同的物品进行实验 并让物品 发出声音 让幼儿动脑用什么方法使物品发出好听声音的 敲 碰 敲击 打等 让幼儿自己总结并发表自己的实 验结果 2 情境表演 大米 由老师扮演 小朋友们 我是大米 我可 是个舞蹈家 你们想不想看我跳舞呀 把大米放在鼓上 放音乐 敲击鼓面 大米在鼓面上跳舞 引导幼儿感知大米的跳动是因为鼓棒敲击鼓面 使 鼓面振动才让大米跳起来的 三 分辨声音 三 分辨声音 1 教师分别播放好听的音乐及杂乱的音乐 请幼儿听 听有什么感觉 乐音 好听 舒服 愉快 噪音 难听 刺 耳 2 学会分辨什么样的声音是乐音 什么样的声音是噪 音 噪音对人身体有害 教育幼儿不要大声说话 要保护 声带 养成良好的说话习惯 四
人人文库> 全部分类> 行业资料 > 管理策划

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论