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文档简介

2009学年第二学期六年级英语复习计划一、指导思想:1. 针对本套小学英语教材，词汇量，句型、日常交际用语非常多的情况，在复习前，对复习内容及复习安排做到心中有数，目标明确。2. 根据我自己的学生实际情况，针对他们在学习上的薄弱环节制定切实可行的复习计划，合理安排复习时间，然后依照计划精心设计好每一节复习课进行有效的复习。3. 尽量避免复习的盲目性，不是想到什么就讲什么，东一榔头西一棒的，造成知识点的疏漏。二、学生的情况分析： 六（1）、六（2）班各有51、50人，大部分学生具有较好的学习习惯，上课专心听讲，作业认真完成，课堂上能够积极开口说英语，养成了良好的听说读写习惯，但也有部分学困生，学习态度差，作业马虎，在家听读写少，学困生与优生的差距大。 三、复习目标要求：1. 本套教材从3A-6B共有8本书。2. 总共有单词1140个，分13类。3. 短语156个。4. 句型72个。5. 语法知识19个四、复习内容及时间安排：日期复习内容5月24号星期一3A：Unit1-8的单词和课文。（包含了重点句型和日常用语及常用短语）5月25号星期二3A：Unit9-17的单词和课文。（包含了重点句型和日常用语及常用短语）5月26号星期三3B：Unit1-8的单词和课文。（包含了重点句型和日常用语及常用短语）5月27号星期四3B：Unit9-17的单词和课文。（包含了重点句型和日常用语及常用短语）5月28号星期五4A：Unit1-8的单词和课文。（包含了重点句型和日常用语及常用短语）6月2号星期三4A：Unit9-17的单词和课文。（包含了重点句型和日常用语及常用短语）6月3号星期四4B：Unit1-8的单词和课文。（包含了重点句型和日常用语及常用短语）6月4号星期五4B：Unit9-17的单词和课文。（包含了重点句型和日常用语及常用短语）6月7号星期一5A：Unit1-8的单词和课文。（包含了重点句型和日常用语及常用短语）6月8号星期二5A：Unit9-17的单词和课文。（包含了重点句型和日常用语及常用短语）6月9号星期三5B：Unit1-8的单词和课文。（包含了重点句型和日常用语及常用短语）6月10号星期四5B：Unit9-17的单词和课文。（包含了重点句型和日常用语及常用短语）6月11号星期五6A：Unit1-8的单词和课文。（包含了重点句型和日常用语及常用短语）6月12号星期六6A：Unit9-17的单词和课文。（包含了重点句型和日常用语及常用短语）6月13号星期日6B：Unit1-8的单词和课文。（包含了重点句型和日常用语及常用短语）6月17号星期四6B：Unit9
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