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文档简介

亡羊补牢 教学设计 教学目标 1 有感情的朗读课文并背诵课文 2 通过多种形式的读 理解课文内容 体会寓言蕴含的道理 3 懂得应该听取他人的劝告 及时改正错误的行为 教学重难点 引导学生在理解故事内容的基础上体会寓意复述故事内容 课时 1 课时 教学过程 检查学生对字词的学习情况 出示我会读 说说哪个字要注意读音 k long di o qu n 窟 窿 叼 劝 出示我会写 说说哪些字要注意写法 寓言 两则 羊圈 窟窿 叼走 狼狗 街坊 后悔 劝告 亡羊补牢 窟窿是个洞来的 所以是穴字头 同学们 你们喜欢听故事吗 谁来说一说你都看过那些故事 今天我们再来学习一个故事 名字叫 亡羊补牢 同学们读了这个题目有什么不懂的字吗 亡 是什么意思 牢 是什么意思 在学习这则寓言前 让我们大声把故事读出来 同学们读的真棒 通过昨天的预习我们知道养羊人一共丢过几 次羊 两次 第一次丢羊是因为什么原因呢 请同学们动笔在书上划一划 原来是因为羊圈破了个窟窿 夜里狼从窟窿钻进去把羊叼走了 街坊知道了这件事 对养羊人说了什么呢 谁来读一读 想一想街坊会用什么语气对养羊人说这些话呢 劝告 谁再 来劝一劝 同学们可以在下面练一练 好 请女同学来劝一劝养羊人 养羊人有没有听从街坊的劝告呢 不听劝告 他是怎么说的 呢 谁来读一读 羊丢了 养羊人在乎这件事 没有 那我们应该用怎样的语 气来读养羊人的话呢 满不在乎 谁再来读一读 同桌之间练习一下街坊和养羊人的对话 邻居的好心劝告养羊人当作了耳边风 让我们来看看不听劝告 的后果吧 请一位同学为我们读一读第四自然段 其他同学找一找养羊人 不听劝告的后果是什么吧 羊又少了一只 这里的 又 说明了 什么 这次丢羊的过程和上次一样 由此可见 不听劝告 没有及时补救过失 不好的结果就会重 演 第二次丢羊后养羊人是怎样想的呢 有是怎样做的呢 请同学 们自由的读第五自然段 划出相关的句子 第二次丢羊 使养羊人感到 非常后悔 谁能读出他的后悔之 情 他是怎样做的呢 一起来读一读 学生读 从这里可以看出养 羊人在知道了自己的错误后有没有及时改正过来 知错就改 请同学们发挥你的想象 这个人在修羊圈时 原来劝告过他的 邻居刚好路过 街坊又会怎样说呢 养羊人又会怎么回答呢 学了这则寓言 刚才我们提的问题能解决了吗 亡 丢失 牢 羊圈 从 亡羊补牢 这个故事中你明白了什么道理呢 这节课我们学习了一则寓言故事 并且懂得了其中的道理 回 去以后把这则寓言用自己的话讲给父母听 板
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