北京义教版2019-2020学年九年级上学期化学期末考试试卷（I）卷(新版).doc

北京义教版2019-2020学年九年级上学期化学期末考试试卷（I）卷(新版)一、 单选题 (共14题；共28分)1. （2分）化学使世界丰富多彩。下列变化中属于化学变化的是（ ）A . 活性炭放进冰箱内除去异味B . 分离空气制氧气C . 石油分馏D . 光合作用2. （2分）下列对某一主题的知识归纳，完全正确的一组是（ ）A.化学与环境B.化学与安全减少化石燃料燃烧可控制雾霆产生鼓励生活垃圾焚烧处理房间里着火应立即打开门窗天然气泄漏应立即打开排气扇换气C.化学与营养D.化学与材料蔬菜、水果中富含维生素老年人缺钙会造成骨质疏松钢铁、硬铝和黄铜都是合金纯铁比生铁的硬度更大、熔点更高A . AB . BC . CD . D3. （2分）下列关于金属材料的说法错误的是（ ） A . 用稀盐酸可以鉴别黄金和黄铜（铜锌合金）B . 铁在干燥的空气中容易生锈C . 硬铝（铝合金）的硬度大于纯铝D . 金属资源的回收利用既保护了环境，又节约了金属资源4. （2分）下列实验现象描述不正确的（ ）A . 铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体B . 铁丝插入盐酸中，无气泡产生，溶液不变色C . 红磷在空气中燃烧，产生大量白烟D . 盐酸滴入氢氧化钠溶液中，无明显现象5. （2分）下列实验操作中错误的是（ ） A . 实验室制取气体，要先对装置的气密性进行检查B . 过滤时液面要低于滤纸边缘C . 实验产生的废液应倒入指定的容器内D . 给玻璃仪器加热时都需垫石棉网6. （2分）下列化学用语既能表示一种元素，又能表示一个原子，还能表示一种物质的是（ ） A . OB . N2C . ZnD . CO7. （2分）厨房里的下列变化，属于物理变化的是（ ）A . 煤燃烧B . 刀生锈C . 菜腐烂D . 水蒸发8. （2分）建立微观和宏观之间的联系是一种科学的思维方式，下列叙述错误的是（ ） A . 温度升高使原子之间的间隔变大，因此夏天钢轨之间的缝隙变小B . 冰和干冰的化学性质存在差异，因为构成它们的分子不同C . 当一铜块的所有原子都被移出之后，该铜块的质量只减少一部分D . NaOH和KOH都具有碱性，其原因是在水中均能解离出OH9. （2分）为提高煤的利用率，可将其转化为可燃性气体，此过程可认为是碳与水的反应，微观示意图如图所示，下列说法错误的是（ ） A . 生成的两种物质都属于单质B . 生成物的分子个数比为1：1C . 分子是由原子结合而成的D . 在化学变化中原子不可分10. （2分）下列关于水的叙述，不正确的是（ ） A . 自来水属于混合物B . 水沸腾时可冲起壶盖，说明温度升高分子会变大C . 净水常用的方法有沉淀、过滤、吸附和蒸馏等D . 生活中可以用煮沸的方法降低水的硬度11. （2分）推理是化学学习中常用的思维方法，推理正确的是（ ） A . 化学反应前后由于原子个数不变，则分子个数一定不变B . 单质中只含一种元素，则只含一种元素的纯净物一定是单质C . 向固体中滴加稀盐酸，若有气泡产生，则固体中一定含有碳酸根D . 碱溶液呈碱性，则呈碱性的溶液一定是碱溶液12. （2分）下列图标解读错误的是（ ） A . B . C . D . 13. （2分）如图表示的是某物质在氧气中燃烧的微观示意图，下列说法中正确的是（ ） A . 丙物质属于有机物B . 反应前后氧元素的化合价均为2价C . 该反应不属于置换反应D . 参加反应的甲和乙的质量比是1：314. （2分）下列事实的结论或解释中不正确的是（ ） A . 水烧开后易把壶盖冲起说明温度升高分子会变大B . 冬天用煤炉取暖，为防热量散失关紧门窗，O2不足煤不完全燃烧易起CO中毒C . 酸碱中和反应都能生成水实质是H+与OH结合生成了H2OD . 铝制品有抗腐蚀性能实质是表面生成了致密氧化膜起保护作用二、 填空题 (共5题；共27分)15. （4分）用化学用语表示。 （1）钙元素_； （2）2个氯离子_； （3）2 个过氧化氢分子_； （4）氧化铝_。 16. （10分）能源、环境问题是保证我国可持续发展的关键，请回答下列问题： （1）现在，我国还是以化石燃料为主要能源获得能量，常见的化石燃料包括煤、_和天然气等它们属于_再生能源（填“可”或“不可”） （2）化学反应也可用来获得能量，下列反应过程中会放出热量的是 （填答案序号） A . 生石灰与水B . 碳与二氧化碳C . 镁与盐酸（3）为减少环境污染、提高煤的利用率，可将其转化为可燃性气体，此过程可认为是碳与水的反应，其微观示意图如图所示：该反应的化学方程式为_，基本反应类型为_（4）为了减少环境污染和温室气体，人们努力减少对化石燃料的依赖经研究发现NH3燃烧的产物也没有污染，且释放大量能量，作为燃料它在某些方面还优于H2 将NH3燃烧反应的化学方程式补充完整：4NH3+3O2 6H2O+_请根据下表信息分析用NH3取代H2的优点：颜色、气味熔点（）沸点（）常温时，1L水中能溶解的气体体积标况下密度 （g/L）NH3无色、刺激性77.733700L0.6942H2无色、无味259.22530.017L0.0899由于NH3比H2沸点高，所以更易_，便于储存和运输NH3泄漏时易发现是因为_，同时它易溶于水，便于处理17. （6分）完成下列反应的表达式：并按要求填空。 （1）实验室用加热氯酸钾和二氧化锰制取氧气：_，其中二氧化锰的作用是_。 （2）燃烧红磷制造烟幕弹：_。 （3）二氧化碳通入澄清石灰水：_。 （4）加热碱式碳酸铜：_。 （5）镁条在空气中燃烧：_。 18. （5分）下图中，是钠元素在元素周期表中的信息，A、B、C是三种粒子的结构示意图。试回答下列问題：（1）钠元素的原子序数为_； （2）A，B，C中属于同种元素的粒子是_(写字母编号)； （3）A和B两种粒子的_相同，所以它们有相似的化学性质；在化学反应中它们容易_(填“得到”或“失去”)电子； （4）C所表示的粒子是_(填“原子”或“离子”)。 19. （2分）罗小明家的厨房铺的是大理石台面，一天妈妈发现台面上有一些铁锈斑迹，便使用稀盐酸去擦拭，结果锈迹擦掉了，但大理石台面也变的粗糙了，试写出有关的化学方程式： （1） _（2） _ 三、 简答题 (共3题；共20分)20. （5分）AE是碳单质、铜、氧化铜、二氧化碳、一氧化碳五种物质中的某一种，A、E是黑色固体，B、C是无色气体，且B能使澄清石灰水变浑浊。它们之间的相互关系如图所示，其中 “”表示物质间能反应，“”表示物质间的转化关系，部分反应物和生成物缺省。请回答下列问题：（1）B的化学式是_。 （2）转化的化学方程式为_。 （3）A与E反应的化学方程式为_，该反应的基本类型是_反应。 （4）、存在逆向转化关系的是_（填序号）。 21. （7分）低钠盐适合患有高血压、肾病、心脏病的患者服用，苹果酸钠盐（C4H5O5Na）是低钠盐的一种请回答： （1）苹果酸钠盐的相对分子质量是_（2）苹果酸钠盐中各元素的质量比为C：H：O：Na=_ （3）若某病人每天食用5.85g苹果酸钠盐，比食用相同质量的食盐（NaCl）少摄入钠元素多少克？（计算结果保留一位小数） 22. （8分）小明在课外阅读中得知：氢氧化铜受热会分解生成氧化铜，反应的化学方程式为Cu(OH)2 CuO +H2O，于是用CuSO4溶液与NaOH溶液反应制取氢氧化铜，然后对氢氧化铜进行加热，并用如图所示的装置用一氧化碳还原氢氧化铜完全分解得到的氧化铜。（1）制取氢氧化铜的化学方程式为_； （2）B处可观察到的现象是_，C处酒精灯的作用是_，小明在做一氧化碳还原氧化铜实验时，硬质玻璃管内发生了爆炸，你认为可能的原因有_、_； （3）实验结束后，该同学对A处残留的红色固体的成分进行如下探究：【查阅资料】由于给氧化铜加热温度不够或通入一氧化碳不足，可能生成中间产物氧化亚铜（化学式Cu2O）。氧化亚铜是一种红色固体，难溶于水，可与稀硫酸发生如下反应：Cu2O+H2SO4=CuSO4+Cu+H2O【提出猜想】红色固体是：I_；Cu2O；Cu和Cu2O的混合物（4）【进行实验】操作现象结论取一定量A处残留固体于试管中，加入足量的稀硫酸，并充分振荡，静置_猜想成立过滤、洗涤、干燥得到红色固体（5）经测定1.6gA处残留固体与9.8g溶质质量分数为10%的稀盐酸恰好完全反应.试计算该残留固体中铜元素的质量分数_。 四、 实验探究题 (共3题；共21分)23. （3分）下列是初中化学的三个实验，按要求回答问题： （1）实验C中烧杯的作用是_； （2）实验B未达到实验目的，没有探究出燃烧条件中的_； （3）若实验A测定出的空气中氧气的含量小于 ，则造成的原因可能是_（写一点）24. （10分）通过一阶段的化学学习，我们知道了常见气体的实验室制取方法和相关性质实验室提供了以下药品和仪器装置 【药品】二氧化锰；高锰酸钾；大理石；过氧化氢溶液；稀盐酸；氯酸钾【装置】根据所学知识回答下列问题：（1）小明同学选择的药品是和，则发生反应的化学方程式为_，他应该选择的发生装置是_（填序号），收集装置是_（填序号） （2）小亮用装置A制取氧气，试管中装入的药品是_（填序号），加热时发生反应的化学方程式为_他选择了E作收集装置，如果a与b相连，c端排出的物质主要是_ （3）小秀用装置F收集了半瓶氧气，然后将红热的木炭伸入该集气瓶中继续做气体性质实验，能观察到的现象是_ （4）通过对O2、CO2气体制取的研究，小丽发现气体制取装置的选择是有规律的如确定气体发生装置时应考虑的因素是反应物状态和_； （5）通过查阅资料得知：硫化氢（H2S）是一种有毒气体，其密度比空气大，且能溶于水，水溶液呈酸性实验室通常用硫化亚铁（FeS）与稀硫酸在常温下通过复分解反应制得小芳同学在实验室制取硫化氢气体，她应选择的反应的发生装置是_，收集装置是_ 25. （8分）有一包固体粉末，可能由CuSO4、CaCO3、Na2SO4中的一种或几种所组成小文为了确定它的成分，进行了如下实验： （1）操作a的名称是_（填“蒸发”或“过滤”），其中必须要用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和_ （2）写出蓝色沉淀的化学式：_ （3）白色固体是_，它与盐酸反应的化学方程式为_，该反应所属基本反应类型为_ （4）小文通过实验后认为，这包固体粉末中只有两种物质，他的判断是_（填“正确”或“错误”）的，理由是_ 第 16 页 共 16 页参考答案一、 单选题 (共14题；共28分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、二、 填空题 (共5题；共27分)15-1、15-2、15-3、15