2019-2020学年九年级上学期化学第三次月考考试试卷B卷.doc

2019-2020学年九年级上学期化学第三次月考考试试卷B卷一、 单选题 (共10题；共20分)1. （2分）下列归纳总结完全符合题意的一组是（ ）A化学与健康B.化学与能源老年人缺钙会导致骨质疏松人体缺乏维生素A会引起夜盲症要牢记“吸烟有害健康”“毒品万万试不得！”太阳能、核能和天然气都属于新能源电池充电时，化学能转化为电能化石燃料是优质的能源来源，不能作为化工资源C.化学与安全D.化学与环境皮肤沾上浓硫酸先用水冲洗，再涂氢氧化钠溶液冬天用煤炉取暖保证室内通风防止海产品变质用甲醛溶液浸泡施用过量化肥、农药增加粮食产量使用可降解的塑料制品更环保废旧电池可随意丢弃A . AB . BC . CD . D2. （2分）下列物质中，属于纯净物的是（ ）A . 人体呼出的气体B . 经过净化处理的自来水C . 冰水混合物D . 澄清的石灰水3. （2分）（2015岳阳）科学家最近研制出一种以锶做钟摆的钟，它是世界上最精确的钟，锶的原子结构示意图及在元素周期表中的某些信息如图所示，下列说法正确的是（ ）A . 锶属于非金属元素B . 锶原子在化学反应中易失去电子C . 锶的相对原子质量为87.62gD . 锶原子核外电子数为24. （2分）将二氧化碳气体缓缓通入质量分数为0.2的氢氧化钠溶液中，溶液中某元素质量分数y随时间的变化趋势如图则y坐标表示的是（ ） A . 钠元素的质量分数B . 氧元素的质量分数C . 氢元素的质量分数D . 碳元素的质量分数5. （2分）暖宝宝贴（主要成分为铁粉、木炭、食盐）的热量来源于铁粉的氧化小涛同学设计使用暖宝宝贴来测定空气中氧气的含量，实验开始前的装置如图所示，实验后从量筒中流入玻璃瓶（容积为250mL）中的水的体积为45mL（铁粉生锈消耗的水忽略不计）下列说法错误的是（ ） A . 实验前必须检查装置的气密性B . 通过本次实验数据测得空气中氧气的体积分数为18%C . 若实验测得空气中氧气体积分数偏低，可能是暖宝宝贴的使用数量不足D . 必须等温度计的读数恢复至实验前的温度后才能记录量筒内剩余水的体积6. （2分）已知一种碳原子可用于测定文物的年代，该原子的原子核内含有6个质子和8个中子，则核外电子数为（ ） A . 2B . 6C . 8D . 147. （2分）下列各组物质中，前者属于混合物，后者属于单质的是（ ） A . 硬水 天然气B . 石油 金刚石C . 大理石 铁锈D . 干冰 液氧8. （2分）下列解释不合理的是（ ） A . 石墨和金刚石的性质不同是由于碳原子的排列方式不同B . 铁丝在空气不能被点燃与空气中氧气的体积分数有关C . 钠原子和钠离子属于同种元素是由于它们的质子数相同D . 加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制得氧气的质量与二氧化锰的质量有关9. （2分）2017年4月20日19时41分，我国第一艘太空货运飞船天舟一号货运飞船在文昌航天发射场点火发射升空，并与天宫二号成功完成首次“太空加油”其重要部件太阳能帆板使用的高纯硅制备原理是2H2+SiCl4=Si+xHCl，该反应中x的值及四氯硅烷中硅元素的化合价分别为（ ） A . 2，+3价B . 2，+6价C . 4，+4价D . 4，+6价10. （2分）小明利用蜡烛进行下列实验，有关说法不正确的是（ ）A . 切一小块蜡烛放入水中，蜡烛浮于水面，说明蜡烛的密度小于水B . 在密闭容器中，蜡烛燃烧一段时间后熄灭，说明物质燃烧需要氧气C . 用空气流可吹灭蜡烛的火焰，是因为降低了蜡烛的着火点D . 在密闭容器中，蜡烛燃烧前后，容器的总质量相等，符合质量守恒定律二、 填空题 (共4题；共17分)11. （3分）完成下列文字表达式并回答有关问题： （1）二氧化碳通入澄清石灰水，观察到的现象是_。 （2）实验室用双氧水和二氧化锰混合制取氧气的文字表达式 _，该反应属于_反应类型。（基本反应类型） 12. （5分）化学就在我们身边，化学与生活息息相关，请从A.氖气B.氧气C.氮气D.水银E.活性炭F.金刚石等六种物质中，选择适当的物质填空（填字母序号）。 （1）常用作吸附剂的是_； （2）常用于切割玻璃的是_； （3）可供给动植物呼吸的是_； （4）常用作温度计中的金属是_； （5）验电笔的发光管里的气体是_。 13. （6分）现有Ca、O，C，H四种元素中，请选用其中一种或几种元素写出符合下列要求的化学式各写一个： （1）最理想的燃料_； （2）空气中体积分数占第二位的气体_； （3）切割玻璃_； （4）西气东输的主要气体_； （5）汽水中含有的不稳定的酸_； （6）大理石的主要成分_ 14. （3分）下图实验装置被称为“人工树叶”。产物C3H8O是重要的化工原料，也可用作燃料。（1）C3H8O中，碳氢原子的个数比为_。 （2）该装置被称为“人工树叶”的主要原因是_。 A . 它外形像树叶 B . 它模拟了植物的光合作用三、 科学探究题 (共1题；共4分)15. （4分）为了探究化学反应前后物质的总质量是否发生改变，甲同学和乙同学分别设计了下面两个实验，请回答相关问题： （1）甲同学设计的实验如图A所示，反应前，托盘天平的指针指向刻度盘的中间两种物质反应后，托盘天平_（填“向左”“向右”或“不”）偏转，原因是_。 （2）乙同学设计的实验如图B所示，通过实验得出结论：化学反应前后物质的总质量_。 （3）两位同学通过交流反思得到启示：在探究化学反应前后物质的总质量是否发生改变时，对于有气体参加或有气体生成的反应一定要在_装置中进行。 四、 实验题 (共2题；共10分)16. （8分）（2015揭阳）根据下列AD的四个实验，请按要求填空：（1）A实验中，请写出标号为的仪器名称_ ， 实验室制取二氧化碳所用药品为_ ， 指出用该装置来制取二氧化碳气的一个明显错误的地方是_ ， 是否可以用该装置来制取氧气呢？_（填“是”或“否”）（2）B实验中观察到的现象是_ （3）C实验中正极产生的气体是_（写化学式），由此实验得出水是由_组成的（4）D实验中将镁条在空气中点燃后再放入充满CO2的集气瓶中，发现镁条继续剧烈燃烧，发出白光，放热，产生一种白色固体和一种黑色固体，已知该反应为置换反应，则反应的化学方程式为_17. （2分）同学们对蜡烛及其燃烧进行探究后，对酒精燃烧的产物产生了兴趣。围绕“酒精燃烧生成了什么?”开展探究。请你一起完成探究：【猜想与假设】猜想一：酒精燃烧有水生成；猜想二：酒精燃烧有二氧化碳生成。【调查与研究】同学们了解到：学校实验室有95%的酒精和无水酒精以及必备的实验仪器和药品。（1）【设计实验】实验方法现象结论第一步：点燃无水酒精，在火焰上方罩一只干而冷的烧杯，观察第二步：酒精燃烧有二氧化碳生成_同学们通过实验，验证了猜想一、二都正确。（2）【反思与评价】同学们实验中选择无水酒精而不选择含水的酒精的原因是_。 五、 简答题 (共1题；共5分)18. （5分）（2011抚顺）兴趣小组的同学为测定一瓶用于制作“叶脉书签”的氢氧化钠溶液的溶质质量分数，向20g氢氧化钠溶液中加入9.8g20%的稀盐酸，恰好完全反应请计算此氢氧化钠溶液中的溶质的质量分数第 10 页 共 10 页参考答案一、 单选题 (共10题；共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 填空题 (共4题；共17分)11-1、11-2、12-1