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文档简介
1教学分析 【教学目标】 知识与能力1.了解南方地区的位置、范围、气候、农作物。 2.了解南方地区的气候、地形特征及其与农业生产的关系。3.认识到自然环境对日常饮食的影响。过程与方法1.通过阅读材料和图片,培养学生提炼有效信息和解读信息的能力。 2.通过小组活动,培养学生团结合作的能力。3.培养学生正确表述事物现象和阐述本质规律的能力。情感、态度与价值观目标 1.培养学生的主动参与意识和学习地理的兴趣。2.认识南方地区的自然地理特征,激发学生热爱祖国、热爱家乡的情感。 3.让学生关心我国的基本国情,形成可持续发展观念。【重点难点】 教学重点1.了解南方地区的“山清水秀”、“鱼米之乡”。 2.了解南方地区的位置、范围、气候、农业等方面的知识。教学难点紫色盆地与红壤丘陵的形成。教学方法读图观察、启发式讲述、学生活动、探究。教学准备教学挂图、多媒体。2教学过程一、新课导入由“山清水秀”、“鱼米之乡”图片导入二、新课讲授 (一)气候湿热的红土地1.南国风光 2.南方地区的地理范围3.南方地区的地形4.南方地区的气候(二)重要的水田农业区 1.南方地区是我国重要的水田农业区(1)有利条件 (2)不同的地形区的水田规模2.南方地区的主要农作物三、课堂小结 本节课我们学习了南方地区的一些自然特征,知道南方地区的范
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