冀教版2019-2020学年七年级上学期语文期中联合考试试卷C卷.docVIP

冀教版2019-2020学年七年级上学期语文期中联合考试试卷C卷一、 选择题 (共2题；共4分)1. （2分）文体选出下列文学常识、语句分析搭配不正确的一项（ ）A . 走一步，再走一步作者：莫顿.亨特，国籍：美国B . 紫藤萝瀑布的中心句：花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的C . 春作者：朱自清线索：盼春D . 理想的文体是小说，作者：流沙河2. （2分）下列句子排序正确的一项是（ ）最近，一组由应用市场调查机构AppInsight发布的数据显示，中国“出海”的手机应用已覆盖了除中国大陆地区以外全球近47%的安卓用户。随着手机系统的更新越来越频繁，补丁越来越齐全，工具类应用所能发挥的功能将逐渐从系统中得到完善，人们对它的需求也会随之降低。近年来，中国手机应用“出海”成绩斐然。不过，目前中国“出海”较为成功的手机应用大都为工具类产品。因此，中国手机应用要想继续在海外市场占有一席之地，还得在“服水土”上多做文章。A . B . C . D . 二、 新添加的题型 (共3题；共16分)3. （6分）判断题 （1）鲁滨逊遇险后，被海浪抛到一座荒无人烟的海岛上，计算时间、记日记、阅读圣经成为他生活中最主要的部分。 （2）“你以为，因为我穷、低微、不美、矮小，我就没有灵魂没有心吗？你想错了！”语段中，“我”是简爱，“你”是桑菲尔德。 （3）“青年人，珍重的描写罢，时间正翻着书页，请你着笔！”这首小诗极富哲理，劝勉青年人勤奋努力地学习。 4. （5分）作者憎恨猫的哪些特性？ 5. （5分）作文。（一）命题作文回首岁月，品味生活，童年的快乐多了一份色彩，妈妈的唠叨多了一份温馨，老师的批评多了一份关爱这一切伴随着我们茁壮成长。请以“ 伴我行”为题，写一篇文章。要求：用恰当的词语将题目补充完整；文体自选，不少于600字；文章内容不得出现真实的人名、校名、地名。（二）阅读下面材料，按要求作文。美丽的蝴蝶像一个个飞翔的梦，令人惊叹，可谁会把漂亮的蝴蝶与那些令人毛骨悚然的毛毛虫联系在一起呢？然而美丽的蝴蝶正是那些丑陋的毛毛虫破茧而变成的呀！毛毛虫为了翔飞蓝天的梦想，在危机四伏的环境中，努力地生存，一天天的蠕动，一次次的啮食结茧，只为那破茧而出的一瞬间其实，哪一种成功不需要代价，哪一次辉煌不需要痛苦，哪一次飞跃不需要奋斗。要求：根据材料内容，自选角度，自拟题目。除诗歌外，其他文体不限。文中不得出现真实人名、校名、地点。三、 句子默写 (共1题；共8分)6. （8分） 古诗文默写。 （1）_，志在千里。（龟虽寿） （2）乡书何处达？_。（次北固山下） （3）自古月圆人不全，这总是会留给人们无限的遗憾和怅然，于是宋代的苏轼在水调歌头一词中“_，_”两句就把这遗憾化作对天下离别之人的美好祝愿，传唱至今，历久弥香。 （4）文天祥过零丁洋一诗中，体现诗人的民族气节、表明舍生取义的决心的诗句是：_，_。 （5）刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠一诗中，自喻中虽感惆怅，却表达积极与豁达的人生态度的句子是：_，_。 四、 综合性学习 (共1题；共7分)7. （7分）下面是七年级某同学写的周记（片段），其中有错误，请按要求修改。七年级是初中打好基础的一年学习。我们要经受毅志力的考验，我们每个同学都要 珍惜时间，好好学习 ，而不至于老大徒伤悲。因为，我们将来都希望自己能成为建设祖国的有用人才。而且，“莫等闲，白了少年头，空悲切”。（1）句中主语与宾语搭配不当，应删去_。（2）句中有一个别字，应该把_改为_。（3）句中修饰语位置不当，应该把“_”和“_”互换。（4）句中关联词语运用不当，应该把_改为_。五、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)8. （10分）阅读下面的古诗，回答后面问题。早寒江上有怀孟浩然木落雁南度，北风江上寒。我家襄水曲，遥隔楚云端。乡泪客中尽，孤帆天际看。迷津欲有问，平海夕漫漫。（1）本诗表达了诗人什么的思想感情 。（2）说说“木落雁南度，北风江上寒”写景的妙处。六、 文言文阅读 (共1题；共42分)9. （42分）阅读下面的文言语段，完成下列各题。明末高邮。有袁体庵者，神医也。有举子举于乡，喜极发狂，笑不止，求体庵诊之，惊曰：“疾不可为矣，不以旬数矣臭，子宜急归，迟恐慌不及也。若道过镇江，必更求何氏诊之。”遂以一书寄何。其人至镇江，而疾已愈，以书致何。何以书其人，曰：“某公喜极而狂，喜则心窍开张而不可复合，非药石之所能治也。故动以危苦之心，惧之以死，令其忧愁抑郁，则心窍闭，至镇江当已愈矣。”其人见之，北面再拜而去。吁！亦神矣。（节选自广阳杂记）【注】高邮：地名，在江苏。旬：十天。药石：治病的药和石针，也连指药物。（1）解释下列句子中划线词的意思。笑不止_子宜急归_其人至镇江_何以书示其人_（2）解释下列句子中划线词的意思。笑不止_子宜急归_其人至镇江_何以书示其人_（3）下列各句与例句中“以”的用法相同的一项是（ ）例句：惧之以死A . 虽乘奔御风，不以疾也（三蛱）B . 皆以美于徐公（邻忌讽齐王纳谏）C . 咨臣以当世之事出师表）D . 以中有足乐者（送东阳马生序）（4）下列各句与例句中“以”的用法相同的一项是（ ）例句：惧之以死A . 虽乘奔御风，不以疾也（三蛱）B . 皆以美于徐公（邻忌讽齐王纳谏）C . 咨臣以当世之事出师表）D . 以中有足乐者（送东阳马生序）（5）用“/”标出下面句子的两处朗读停顿。遂以一书寄何（6）用“/”标出下面句子的两处朗读停顿。遂以一书寄何（7）翻译下列句子。其人见之，北面再拜而去。罔不因势象形，各具情态。（核舟记）（8）翻译下列句子。其人见之，北面再拜而去。罔不因势象形，各具情态。（核舟记）（9）请你概述文中袁体庵医术的神奇之处。（10）请你概述文中袁体庵医术的神奇之处。七、 现代文阅读 (共2题；共44分)10. （4分）阅读下文，回答问题我躺着，听船底潺潺的水声，知道我在走我的路。我想：我竟与闰土隔绝到这地步了，但我们的后辈还是一气，宏儿不是正在想念水生么。我希望他们不再像我，又大家隔膜起来然而我又不愿意他们因为要一气，都如我的辛苦展转而生活，也不愿意他们都如闰土的辛苦麻木而生活，也不愿意都如别人的辛苦恣睢而生活。他们应该有新的生活，为我们所未经生活过的。我想到希望，忽然害怕起来了。闰土要香炉和烛台的时候，我还暗地里笑他，以为他总是崇拜偶像，什么时候都不忘却。现在我所谓希望，不也是我自己手制的偶像么？只是他的愿望切近，我的愿望茫远罢了。我在蒙眬中，眼前展开一片海边碧绿的沙地来，上面深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。我想：希望是本无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路；其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。（1）对于文中划线句子的理解有误的一项是（ ） A . 第一个“愿望”是指闰土渴望生活有所改善，过上吃饱穿暖的日子；第二个“愿望” 是指我心中对自由平等的新生活的向往。B . 闰土的希望在眼前，较实际，比我的愿望更容易实现，所以说他的“切近”，我的 “茫远”。C . 从“只是罢了”的语气中可以感受到作者认为“我”的“愿望”与闰土的“愿望”都是一种对于自己心中“偶像”的顶礼膜拜，反映的不过是不同人对于生活的不同理解。D . 从这句话可以看出作者对于新生活的到来彻底失去了信心，认为这一切不过是一个遥远的“梦”。（2）文中划线的“这”字指代的内容是（ ） A . 希望B . 希望是无所谓无的C . 希望是本无所谓有，无所谓无的D . 其实地上本没有路11. （40分）第一个告诉你下雪的人有没有人告诉你，下雪了？大片大片的雪花，像白色的羽毛从天空飘然落下。霎时间，山峦、田野、村庄、小路都陷入白色的忧郁。可是对于孩子，这白色永远是快乐的。那是一场罕见的大雪，一夜之间就把村庄包装成了童话世界。童话世界里怎么少得了我们这些可爱的小精灵呢!清晨起来，房门已经被大雪封住了，母亲正拿着一把小铁锹从门缝处一点一点把雪挖开，慢慢开辟出一条小路来。我和妹妹也陆续穿好了棉袄棉鞋，戴上了帽子手套，跑到院子里和母亲一起“扫雪”，那是最愉悦的劳动。与其说是在帮母亲，不如说是在给母亲添乱，母亲前脚刚扫出来的小道，我们打闹着，又把雪扬得到处都是，可是母亲并不恼，笑呵呵地看着我们，任凭我们在纯洁的雪里“胡作非为”。树上、房顶、鸡舍、草棚，闪着亮晶晶的银光，在与红目的交相辉映中分外妖娆。妹妹欢快地跳着，和我一起堆雪人我们用瓶盖做眼睛，用红辣椒做鼻子，而我总怕小雪人会冷，心疼地把自己脖子上的红围巾摘下来给它围上。一会儿，我们的新伙伴就伫立在庭院里，真是可爱极了!这时，母亲已经做好了早饭，开个门缝对着我们高喊：“吃饭啦吃饭啦”我和妹妹好像都没有听见，磨磨蹭蹭谁也不愿意回屋。广阔苍穹，母亲是见证这份快乐的唯一观众，望着她的两个白雪公主，母亲的微笑是甜的。洁白的雪花舞动着我童年的快乐，也翩飞着我少年的轻狂。初三那年寒假，我和同学们约好去县城的书店买些参考书，早上临出门时母亲就叮嘱我穿那件厚一点的棉衣，可是少女的我是爱美的，怎么能把自己变成臃肿的面包?没想到从县城回来时就下起了大雪，汽车晚点了两个多小时，当我背着书包又冷又饿走回家时，看见母亲像一座白色的雕像立在门口，睫毛上沾满了霜白，每眨一下眼睛似乎都能发出吧嗒吧嗒的声响。那天我吃饱喝足就有了精神，母亲却病倒了，高烧40。至今我都不知道母亲那天在家门口迎着风雪，望着我回来的方向站了多久。多年以后，我也成为一位母亲。我的孩子和我一样热爱这北方的大雪。春节，我带着孩子回老家。当我们像雪花一样从远方匆匆赶来，哒哒的马蹄声溅起一地飞雪，朵朵如花。那一天，村庄如故，母亲却白发如雪。年迈的母亲依然站在自家的门口张望着、等待着。仿佛这几十年来，一直站在这里，从未离开过。母亲这几天一直念叨着：“要下大雪了，也不知道通不通车。”母亲是不看天气预报的，但每一次比天气预报还要准确。慢慢我才知道，原来是母亲的老寒腿，每次下雪前都会疼。母亲的一生几乎都是在劳动中度过的。夏天她忙着菜园子、庄稼地; 冬闲时她忙着给人做衣服补贴家用。东北的冬天天寒地冻,上世纪七八十年代我们家住的是简陋的茅草房, 虽然窗户外面钉上了塑料布，门上也安上了棉布帘,但墙壁上还是会结霜 ,四处透风。 母亲长时间坐在靠南墙的缝纫机旁做活，两条腿不知不觉中就得了风湿病 。母亲腿疼是从来不对我们说的,粗心的我们怎么会知道母亲的腿病这般严重!雪花落在村庄,落在四野,也落在我隐隐作痛的心里。这个世界因为有雪,风景如此美丽,空气如此清新,步子变得轻快,灵魂得到了洗涤。 雪，如母亲的爱，时刻安抚我这颗烦躁的心,让我活得简单快乐,就像一朵雪花吹开了另一朵雪花的春天 。传说,第一个告诉你下雪的人是最爱你的人。 我相信这个美丽的传说,因为母亲就是最好的例子。电话嘀铃铃响了,是母亲在叮嘱我,要下雪了,记得多穿点儿衣服母亲的老寒腿又在播送“天气预报”了。我诺诺地应着，却透过那场即将到来的雪，看到了母亲的疼痛。如果可以，我多愿意让自己变成一贴温暖的膏药，贴在她所有疼痛的关节。(选自文苑经典美文2017年第2期,有畑改)（1）本文写了母亲的哪几次“等待”?请简要概括。（2）本文写了母亲的哪几次“等待”?请简要概括。（3）结合语境,品味下列句子,回答括号中的问题。可是母亲并不恼,笑呵呵地看着我们,任凭我们在纯洁的雪里“胡作非为 ”。 (句中的加点词有什么表达效果？)至今我都不知道母亲那天在家门口迎着风雪,望着我回来的方向究元站了多久。 (这句话表现了“我此时怎样的心理?)（4）结合语境,品味下列句子,回答括号中的问题。可是母亲并不恼,笑呵呵地看着我们,任凭我们在纯洁的雪里“胡作非为 ”。 (句中的加点词有什么表达效果？)至今我都不知道母亲那天在家门口迎着风雪,望着我回来的方向究元站了多久。 (这句话表现了“我此时怎样的心理?)（5）有人说第段不可或缺,也有人说纯属多余,你的看法如何? 请说明理由。（6）有人说第段不可或缺,也有人说纯属多余,你的看法如何? 请说明理由。（7）文中的“雪”意重丰富,请联系全文谈谈你的理解。（8）文中的“雪”意重丰富,请联系全文谈谈你的理解。第 13 页 共 13 页参考答案一、 选择题 (共2题；共4分)1-1、2-1、二、 新添加的题型 (共3题；共16分)3-1、3-2、3-3、4-1、5-1