第三单元试卷.doc

第三单元试卷卷首语：同学们，本单元四篇课文都围绕生命与奋斗这样一个主题。从不同侧面叙写了一个个荡气回肠的故事，唱响了生命之歌。肯定令你感动，给你启迪。展示一下自己学习的成果吧！相信自己！基础知识（30分）积累运用（21分）一、 读拼音写词语。（4分）qun hng zh f z z b jan h l j qan( ) ( ) ( ) ( )二、辩字填写成语。(6分)1、饮 隐 应 引 （1）_人注目 （2）_水思源 （3）_有尽有（4）_姓埋名2、货 祸 豁 （1）_国殃民 （2）_然开朗 （3）_真价实 （4）_不单行3、历 厉 力 励 （1）_再接再 （2）_不从心 （3）_在目 （4）_精图治三、先把下面词语补充完整，再根据词语表达的意思填空。（6分）1、目不转（ ） 赏心（ ）目 应接不（ ）这三个词都有“看”的意思，只是表达的意思不同。其中_ 表示可看的东西多的看不过来；_表示看到美好的景物而心情舒畅；_表示看得认真专心。2、屏息凝（ ） （ ）精会神 侧而（ ）听 这三个词都是写“注意力集中”，只是表达大意思不同。其中_表示听的集中；_表示看的集中；_表示精神集中。四、根据要求写句子。(5分)1、早晨，初升的太阳照进窗口，小闹钟不停地响着。（改成拟人句）_2、火箭排出的气体在空气中凝成了浓浓的烟雾。（缩句）_3、用关联词语把下面两个句子合并成一个句子。 低头唉声叹气。振作精神发奋努力。_4、他的演讲，赢得了大家的阵阵掌声，真是巧言令色。（修改病句）_5、这篇文章的内容和见解很丰富。（修改病句）_美文再现（5分）一本男孩子必读的书这篇课文作者向我们推荐的书是英国作家 写的 ，鲁滨逊是一个 的人。书中有一句名言：“ 。”请你再写出一句战胜逆境的名言： 。课外常识（4分）我国对春夏秋冬四季的风有许多有趣的别称，和风是指：_熏风是指：_金风是指：_朔风是指：_。佳文赏析（30分）短文（一）（10分） 马路旁的人行道比马路要整整高出一个台阶，而他简直还没满一周岁。 他长着两条细弱的小腿，此刻这两条小腿却怎么也不听使唤，老是哆哆嗦嗦但两条腿的小主人小男孩儿想从马路登上人行道的愿望却十分强烈，而且信心十足。 瞧，那只穿着好看袜子的小腿已经抬起来，踩在人行道的边沿上，但孩子还没有下定决心登上第二只脚，有那么一会儿他就那么站着：一只脚在人行道上，而另一只脚还在原处没动。 然而小孩儿又收回了跨出去的那一步，他在积蓄力量，小男孩儿就这么站着，既不前进也不后退，只是固执地注视着自己的前方。 “还小呢，刚刚能走路，就能跨台阶？”路旁一位头发花白的老奶奶啧了啧嘴说，“做大人的要帮他一把。” 而小孩儿的妈妈并没有伸出 手去，只是微笑着鼓励说：“自己上，小乖乖自己上。” 小脚又一次地踏上了人行道，另一只脚也费力地提到了空中，这回可真憋足了劲。 “加油！加油！”旁边的小姑娘喊道。 终于两只脚都站在了人行道上去了，这也许是孩子一生中拿下的第一个高地，小胖脸同时绽开了笑容了不起的胜利！、 “好一个登山者！”胡子老爷爷幽默地说，他摸摸孩子的头，“一开头总是困难的，但现在总算对付过去了，乖孩子，祝你向新的高度进军！” 人生有多少个第一次啊！1、 文中的主人公是_。(2分)2、 从哪些地方可以看出“小男孩想从马路登上人行道的愿望十分强烈”？试着从文中找出根据（写两处即可，用文中原话）（2分）_3、 “这也许是孩子一生中拿下的第一个高地”“第一高地”指的是什么?（2分）_4、 “人生会有多少第一次啊”这“第一次”指的是什么?（2分）_5、 给这篇文章选择一个题目，最恰当的一项是（ ）（2分）A 爬人行道 B小男孩 C第一次 D攀登短文（二）（20分）_这个故事发生在很久以前的欧洲。有一次，一个著名的小提琴手将在某地演出。广告上说，他的小提琴价值五千元。有一些人看了简直惊呆了，为了想看一看这高贵的乐器，听一听它的妙音，也跟着音乐爱好者蜂拥而来。高朋满座，演奏家开始演奏了，那引人注目的小提琴发出异常美妙的音乐，使听众如醉如痴一曲临终，余间袅袅，正当不少人惊叹于那宝贝乐器的魅力的时候，音乐家突然转身把小提琴在椅背上猛力一击，那珍贵的乐器立刻粉碎了。顿时，四座震惊。音乐会的主持人立刻跑出来，宣布道：“各位，请静一下，此刻摔碎的，并不是五千元的，而是一元六角五分的小提琴，音乐家为什么要这么做，这个嘛，各位是清楚的。现在，要用真正的，价值五千元的小提琴演奏了。”于是演奏者再度登台，那和刚才差不多的美妙乐音悠然而起这时，观众再也不去注意乐器的价格，而专心欣赏演奏者的技艺了。1、给短文起一个题目，写在文中的横线上。(2分)2、在文中找出下列词语的反义词：(2分)低贱（ ） 四散而去（ ） 3、写出下列词语的意思：(3分)高朋满座：_ 如醉如痴：_ 蜂拥而来：_ 4、如果让你为这次演出设计一条广告语，你会怎么设计？(3分)_5、根据短文内容填空：(5分)（1）人们“惊呆”了，是因为：_； 人们“惊叹”，是因为：_；人们“震惊”，又是因为_。（2）音乐家要摔琴，是要告诉人们：对演奏者来说，_ _是决定演奏效果的关键；从而教育人们，作为观众_ _。6、当音乐家摔琴时，观众可能说些什么？请用两三句话写下来。(2分)_ 6、 读完短文后，你想到了什么？请用两三句