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文档简介

Unit2 My family A Let s talk 教学设计 教学目标教学目标 1 能听 说 认读 词汇 man woman father dad mother mum 并能结合句子运用 2 能听懂会说 who s that man He my father Who s that woman She s my mother 并能在实际情 景中运用 教学重点教学重点 1 句型 Who s that man boy He s my Who s that woman girl She s my 2 词汇 father dad mother mum woman man 教学难点教学难点 he 和 she 的意义区分及发音 教具准备教具准备 1 一些明星的照片 2 教材相配套的教学课件 3 教材相配套的教学录音带 教学过程教学过程 一 热身 复习 Warm up Revision 播放 Unit 1 Let s sing 动画 让学生跟唱 二 呈现新课 Presentation 1 教师指着班上一位男生 问 What s your name 引导这 个男生回答 My name s 教师对其他学生说 He s 并示意学生跟着重复这句话 教师多找几位学生练习问话 2 教师指着离自己稍远的男生问 Who s that boy 引导 学生回答 He s 教师板书后 学生跟读 3 用同样的步骤问一个女生 用 she 代替 He 4 教师指着离自己稍远的女生问 Who s that girl 让学生 回答 She s 板书后 学生跟读 5 让学生指着班里的同学做问答 Who s that girl She s Who s that boy He s 6 教师出示幻灯 询问学生 Who s that girl Who s that boy Who s that man Who s that woman 引导 学生回答 He s She s 7 教师向学生幻灯片出示几张明星和动漫图片 让学生做 Who s that man Who s that woman 的问答练习 8 让学生看书 跟读课文对话 三 趣味操练 Practice 1 Let s chant 教师指导学生有节奏吟诵歌谣 2 Draw your best friend 发给学生每人一张图画纸 让学生以最快的速度画出自己的父 母或好朋友 以小组为单
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