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文档简介
鲁教版2020届九年级语文初中毕业学业考试中考模拟(二)试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共2题;共4分)1. (2分) (2019八上伊川月考) 下列词中划线的字读音有误的一项是( ) A . 溃(ku)退 要塞(si) 歼(jin)灭 颁(bn)发B . 仲(zhng)裁 渗(shn)透 娴(xin)熟 绽(zhn)放C . 浩瀚(hn) 凛(ln)冽 咆哮(xio) 湛(zhn)蓝D . 镌(jun)刻 悄(qio)然 翘(qio)首 潇(xio)洒2. (2分) (2019八下桂平期末) 下列词语的字形与加下划线字的读音完全正确的一项是( ) A . 赋(f)予 雾霭(i) 眼眶(kun) 消声匿(n)迹B . 冗(rn)杂 哀(shui)竭 蛮(mn)横 怒不可遏()C . 争讼(sn) 龟(jn)裂 彷(fn)徨 接踵(zhn)而至D . 撺掇(duo) 堕(zhu)落 萦(yn)绕 挑拔离间(jin)二、 语言表达 (共1题;共1分)3. (1分) (2019陕西) 请从所给的三个词语中,选出一个最符合语境的填写在横线上。 平凡孕育伟大,劳动创造价值,让一切劳动与创新的活力竞相_(迸射 迸发 迸溅),让一切创造社会财富的源泉充分涌流。器成还须久为功,卓越从来都不是速成的,_(齐心协力 坚定不移 持之以恒)是关键。愿年轻人都能沉心静气,积蓄力量,静待花开。三、 句子默写 (共1题;共10分)4. (10分) (2019九下金山模拟) 默写。 (1) 学而不思则罔,_。(孔孟论学) (2) _,一览众山小。(望岳) (3) 东边日出西边雨,_。(竹枝词) (4) _,浓睡不消残酒。(如梦令) (5) 而吾蛇尚存,_。(捕蛇者说) 四、 综合性学习 (共3题;共44分)5. (7分) (2019蒲城模拟) 阅读下面的语段,完成后面的题目。 有人戏言,_你想超量进食,_请在吃饭的时候玩手机。其实,抛开规范而科学的研究结论,仅从常识和经验判断,吃饭刷手机易多吃的结论也是成立的。支持这个结论最简单的依据就是“一心不可二用”。在吃饭时集中精力刷手机,对大脑信息的判断形成了干扰,吃就成了一件难以引起注意力的事,不经意间过量摄入的概率极高。(1) 请在第句中的横线上填写一组恰当的关联词。 (2) 请提取第句的主干写在下面的横线上。 _(3) 从短语结构来看,第句中的“集中精力”属于_短语。 6. (20分) (2019未央模拟) 盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。”请你参加以“唱响存的旋律”为主题的综合性学习活动。 (1) 【活动一:抄春题】请将这次活动的主题,正确、规范、工整地抄写在田字格里。 (2) 【活动二:识春字】下面五幅“春”字书法属于行书的一项是( ) A . B . C . D . E . (3) 【活动三:写春联】为庆贺新春的到来,有人写了一个上联,请你对出下联。 上联:春归大地人间暖下联:_(4) 【活动四:绘存景】春天是一首诗,是一幅画,是一首缠绵的歌,它总是那么令人充满激情。请展开想象,描绘你心中的春天。(至少使用一种修辞手法,50字左右) 7. (17分) (2018八下顺德月考) 地球是我们的家园,我们作为地球的主人,就应该好好保护地球。为了倡导节约能源,让我们的家园变得更绿色,更环保,校学生会将举行“低碳生活从我做起”的主题活动。 材料一:温室气体让地球“发烧”。随着工业化进程的深入,温室气体,主要是二氧化碳的大量排出,导致全球气温升高、气候发生变化。全球变暖使得南极冰川开始融化,进而导致海平面升高。本世纪末海平面可能升高19米,远远超出此前的预期。地球“发烧”也给人类的健康造成了巨大的危害。水温升高导致蓝藻迅猛繁衍,从供水体系到天然湖泊都会受到污染,从而引发人体消化系统、神经系统和皮肤的疾病。低碳生活,已成为人类急需建立的生活方式。材料二:低碳指较低或更低的温室气体(二氧化碳为主)排放。“低碳生活”已成为越来越多的人的共识。它的倡导,反映了人类因气候变化而对未来的担忧。全球变暖等气候问题致使人类不得不考量目前的生产和生活方式,优化和约束某些生产和消费行为,从而实现减少碳排放量的目标。“低碳生活”的提出,不仅告诉人们可以为减碳做些什么,还告诉人们可以怎么做。材料三:中国环境科学学会秘书长任官平说:“节能就是最大的减碳。”请根据上面的材料,完成“低碳生活”的相关问题。(1) 什么是低碳生活?请给低碳生活下个定义。 (2) 为本次活动拟一条宣传标语。 (3) 在“低碳生活,我们能做什么”的主题班会上,大家推荐你做主持人。请写出你的开场白。 五、 名著阅读 (共1题;共5分)8. (5分) (2019九下乐陵模拟) 名著阅读。 (1) 我国古代名著中有许多诗词曲赋,作者根据不同的人物形象而写出不同风格的诗词曲赋。红楼梦中的聪明累有一言“机关算尽太聪明,反算了卿卿性命”。其中“卿卿”指的是A_。水浒传中“心在山东身在吴,飘蓬江海谩嗟吁。他时若遂凌云志,敢笑黄巢不丈夫。”这首七绝被叹道“笔墨如镜,奇文突兀”。作这首诗的人是B_。三国演义中“勉从虎穴暂趋身,说破英雄惊杀人。巧借闻雷来掩饰,随机应变信如神”写的情节是C_;“豫州当日叹孤穷,何幸南阳有卧龙!欲识他年分鼎处,先生笑指画图中”写的情节是D_。 (2) 与孔雀东南飞并称为“乐府双璧”的作品是_,刻画了一位千古女英雄形象。“咏絮之才”的典故出自我国古代名著_。 (3) 鲁滨逊漂流记是英国作家_的一部长篇小说。下面与这部小说相关的选项有_(多选)。 A羊脂球 B无人孤岛 C“星期五” D诺第留斯号E与野人战斗 F坚韧意志,顽强生存六、 现代文阅读 (共1题;共25分)9. (25分) (2018八上义乌期中) 文学类作品阅读 一个人的麦田我读高三的时候,在我们那个地方,盛行陪读。我所在的那个班,一半以上的家长都在陪读。而我,似乎是一个孤独的“另类”,因为,整整三年,我的父亲从未到学校来看过我,我虽然并不奢望父亲陪读,可见到那些陪读的父母,心里还是隐隐发酸,直到那年高考,我才明白:父亲对我有着别样的期待 , 我并不是孤军作战。 高考前两天,学校让我们自己调整,我调转方向,打道回家。半年的闭关苦读,我和世界完全脱钩,回到家才惊地发现,满地金黄,漫天麦香,已到收麦季节。时间过得真快。更让我措手不及的是,巍峨多年的父亲已经开始佝偻,满头白发了。对于我的火线回归,父亲很欣慰,“上阵父子兵”,麦收是父亲最重要的战役。多年来,我们一直并肩作战,把时光打得颗粒归仓,父亲拿起一把镰刀,试试锋刃,递给我,今年麦倒伏,要用手割了,我心生忐忑过去割麦。是跟在收割机后,零打碎敲,对抗性为零,现在回到冷兵器时代,和麦子打“阵地战”,我还真有些力不从心。我接过镰刀,掂了掂,我明白,我再怎么做也做不到像父亲那样游刃有余。六月,阳光如炽,我不时直起腰,沿着脊梁沟,汗水一泻而下,酸痛逆流而上。我低估了弱不禁风的小麦,要把镰刀临阵倒戈,把我的掌心磨满水泡,我暴露在麦芒般刺眼的阳光里,孤立无援,父亲却像个无坚不摧的坦克,所向披靡。在这里,父亲总是火力十足。我不得不承认,这片麦田是父亲的主场,我则是他一个人的啦啦队。田间休息,我给父亲端上了茶水,父亲看看我的手:“使不惯?别攥太紧,和拿笔一样。”我点点头,父亲可以在他的麦田纵横驰骋,只是他没能教会我,或者说,他压根儿就没有想过要教会我。喝罢水,父亲问我:“快高考了吧?”我说,“后天。”父亲怔住,满身的汗珠也如麦粒般静止,父亲拿毛巾擦拭着我的额头,似乎要把我湿漉漉的疲惫赶走。很快,他督促道:“快回家歇着吧,别累着,高考才是你该干的事。养足精神去收你的麦子,那个我帮不上。”父亲又开始埋首割麦,把对我的歉意,肆虐在麦子身上。在这里,镰刀是笔,麦子是墨,麦田是纸,父亲在麦田挥毫泼墨。麦收是父亲的高考,更是为我而设的特殊陪考!阳光烘烤着麦田,我拖着沉沉的步子。羞愧地以备战高考的名义溜号。父亲伫立着,像一株硕大的麦穗:身滚圆圆的汗珠,如麦子般饱满,灼灼其华,刺痛着我的眼。麦子是父亲的汗珠,而我是其中最大的一株吧。正如麦田是父亲一个人的战场,高考是我一个人的麦田!看着同学被父母簇拥着走向考场,我没有丝毫嫉妒和埋怨 , 因为我并不孤独,从故乡到小城,我和父亲在并肩作战。考场上,我在恣意挥毫;麦田里,父亲在挥汗如雨,我们在各自的麦田里收获着自己的“麦子”。那年,我考取一所重点院校,以后,求学,工作,一路栉风沐雨,我始终没有忘记,我是一株赶考的麦子,我有我的麦田,我要考取的不是功名,而是把父亲的期望,颗粒归仓。(选自意林,有改动)(1) 依据文章内容,填写下表。 情节“我”的心理或表现父亲的心理或表现回家惊讶_力不从心游刃有余交流羞愧_考试_挥汗如雨(2) 请从修辞手法的角度赏析第自然段画线的句子 麦收是父亲的高考,更是为我而设的特殊陪考!(3) 下列对文章有关内容的理解和分析,不正确的两项是( ) A . 第段中“别样的期待”是指父亲期望“我”回家跟他一起并肩作战,打好麦收战役。B . 第段中“我”“措手不及”,既是感叹时间过得快,也是感叹父亲变化大。C . 第段写自己“没有丝毫嫉妒和埋怨”,主要是父亲告诉“我”,他的任务是麦收,高考是“我”一个人的事,他帮不上忙。D . 文章叙述了高考前,“我”和父亲一起割麦的情形,写出了“我”的感受和启示。E . 文中的父亲是一个朴实的劳动者的形象,他用自己的实际行动为“我”树立了榜样。(4) 文章标题“一个人的麦田”有何含义?请结合文章主题和下面的“链接材料”所述的情形,说说你对“陪读现象”的看法。 (链接材料)大部分学校特别是名校的周边,生活着“陪读”一族。这些陪读的父母,有的放弃自己宽敞舒适的安乐窝,租住在学校周边狭小的出租屋里;有的甚至辞掉自己的工作,牺牲自己的事业,全身心照顾子女的学习与生活。 “一个人的麦田”的含义:_ 陪读现象之我见:_七、 文言文阅读 (共1题;共13分)10. (13分) (2019九上龙湖期末) 阅读文言文,回答问题。 湖心亭看雪崇祯五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鸟声俱绝。是日更定矣,余拏一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪。雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。湖上影子,惟长堤一痕,湖心亭一点,与余舟一芥,舟中人两三粒而已。到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰:“湖中焉得更有此人!”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子喃喃日:“莫说相公痴,更有痴似相公者!”(1) 请解释下列划线词语在句子中的意思。 余拏一小舟_上下一白_余强饮三大白而别_(2) 请翻译以下句子。 大雪三日,湖中人鸟声俱绝。见余大喜曰:“湖中焉得更有此人!”(3) 以下对文章的理解分析,不正确的一项是( ) A . 文章首先交代看雪的时间、目的地、天气状况,接着记赏雪的过程,然后笔峰一转,叙及在湖心亭的奇遇。B . “独往湖心亭看雪”一句中“独”字映衬出环境的幽静、空旷,也暗示作者的“痴”(不同凡响),为下文铺垫。C . 作者写作本文时,明朝已经灭亡,可是他仍然用明朝的年号,含蓄地表达了作者对故国的怀念。D . 作者以舟子的喃喃之语来收束全文,画龙点睛,深化意境。对此迷人雪景,“痴”情人不止“我”一个,这也是一种巧妙的正面描写。八、 诗歌鉴赏 (共1题;共10分)11. (10分) (2019七下融安期中) 阅读诗歌,回答问题。 逢入京使岑参故园东望路漫漫,双袖龙钟泪不干。马上相逢无纸笔,凭君传语报平安。(1) “龙钟”是指_。 (2) “凭君传语报平安”表达了诗人怎样的心理? 九、 作文 (共1题;共5分)12. (5分) (2017九上崆峒期末) 下面题目,任选一题按要求作文题一:岁月匆匆,十五六岁的我们已走进花一样的季节,站在由少年走向青年的门槛上。清点行囊,我们会发现自己多了一份成熟,少了一分幼稚;多了一分思索,少了一分盲从;多了一分宽容,少了一分偏激;多了一分行动,少了一分幻想;还多了一分责任、理想与憧憬我们的行囊变得沉甸甸的,我们的道路正在向未来延伸。请以“十五岁,我多了一分_ ”为题,先用恰当的词语补全题目,写一篇有真情实感的文章。题二:爱自己,接受自己,展示自我,绽放本色做真实的自己,行走在自己的风景里,一切美好,都随之而来。请以“做真实的自己”为话题作文。要求:文体不限(诗歌
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