初一语文期中试卷.docx

初一语文期中试卷第I卷 积累、运用一、选择题5个小题，全部为单项选择题。每小题2分，（共10分） 1. 下面词语中加点字注音完全正确的一项是（ ） A. 黄晕（yn）罅隙（xi）云汀（tng）朗润（rn） B. 膝盖（x）蜿蜒（wn）掠起（lu）酝酿（nng） C. 灵犀（x）稚拙（zhu）溺爱（n）抖擞（s） D. 琼台（qing）陨石（yn）胆怯（qu）眼睑（lin） 2. 下列词语中没有错别字的一组是（ ） A. 尽够欣幸泼贱在身上安静而和平牧童 B. 披蓑带笠熄灭无可奈何敬仰游览 C. 嫌弃拂过琴弦脑怒以经刻服 D. 舒活筋骨呼朋引伴天生丽质振振有词 3. 根据语境解释加点词语不正确的一项（ ） A. 桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。 赶趟儿：这里指各种果树也争先恐后地开花。 B. 只有那高傲的海燕，勇敢地，自由自在地，在翻起白沫的大海上飞翔。 高傲：骄傲，看不起人。 C. 如果一定说有什么长处，那就是本色，如同她的为人。 本色：朴素实在。 D. 她既非才华出众，也不属天生丽质。 才华出众：形容才能超出众人。 4. 选词填空恰当的一项是（ ） （1）从来不在文章中写自己的女儿，不为别的，只觉得她既非（ ），也不属天生丽质。 （2）早告诉你，你一定要拿去修改，早晚会被你弄得（ ），就不再是我的文章了。 （3）她把我气得（ ）。 （4）作文不及格，女儿还（ ）。 A. （1）才华出众（2）面目全非（3）七窍生烟（4）振振有词 B. （1）多才多艺（2）面目全非（3）五炸六肺（4）强词夺理 C. （1）才华出众（2）面目全非（3）五炸六肺（4）振振有词 D. （1）多才多艺（2）面目全非（3）七窍生烟（4）强词夺理 5. 作品作家及写作目的搭配错误的一项是（ ） A. 春朱自清表现对春天的赞美之情，表达积极向上的情怀。 B. 听潮鲁彦讴歌大海的雄壮美和它的伟大力量。 C. 海燕高尔基热情歌颂俄国无产阶级革命先驱者英勇无畏的战斗精神。 D. 丑石程乃珊通过对丑石的描写，揭示了内涵极丰富的人生哲理。二. 填空、简答，完成610题（14分） 6. 文言文默写（6分） （1）君子有九思：_见得思义。 （2）志不强者智不达，_。 （3）_，草色入帘青。 （4）南阳诸葛庐，_。 （5）从你积累的古诗中，写出有关春天的两个名句。（2分） _，_。 _，_。 7、请从水浒传西游记中任选一个你喜欢的人物，结合相关的故事情节，简单点评这个人物形象。（2分） 喜欢的人物：_ 点评：_ 8、仿照下面的例句，再选一个句子，表达对貌似弱小者的勉励之情。要求句式相同，语意连贯。（2分） 例句：山间的清泉，你何必与辽阔的大海比浩瀚呢？你自有你的清纯。 _，_？_。 9、调整语句顺序，使之成为一段语意连贯的话。调整后的语序是_（2分）只要这木质存在一天，虫类就怕它一天。别的树要喷洒药水，而它却不必。这一点，恐怕世界上任何科学制作的化妆品，都难以做到的。即使当它枝枯叶谢的时候，当它已经作为木料的时候，它的香气也永远不变，永不消失。樟树不招虫，这个特点，在它作为树的时候，就表现得十分充分。其奥秘也可能是到后来才发现，原来是在树的本身，树的内里，就有一种拒虫的气味。樟树的高就高在这里，贵也贵在这里。因为这是一种有益的气味，人们就称它为香气。更难得的是，樟树将这种拒虫的香气，永久保持，至死不变。 10、用一句话概括下面文字的主要内容（不超过30字）。（2分） 2006年4月21日中国出版科学研究所组织的第四次“全国国民阅读调查”显示，我国国民阅读率从1999年的60.4%、2001年的54.2%、2003年的51.7%下降到此次调查的48.7%。我国的阅读率首次低于50%。面对国民阅读当下所面临的严峻现实，全国政协委员、苏州市副市长朱永新在今年两会期间，再度提出了建立“国家阅读节”的提案，这也是他连续第五年提出相同提案，同时在提案上署名的还有著名作家王安忆、张抗抗、梁晓声、赵丽宏等人。 _第II卷 理解、感悟三. 阅读文言文，完成1114题。（本题10分） 恻隐之心，人皆有之；羞恶之心，人皆有之；恭敬之心，人皆有之；是非之心，人皆有之。恻隐之心，仁也；羞恶之心，义也；恭敬之心，礼也；是非之心，智也。孟子告子上 君子养心莫善于诚，致诚则无它事矣，唯仁之为守，唯义之为行。 11、给加点的字注音：（1分） 恻隐（ ）羞恶（ ） 12、解释加点的字（1分） 是非（ ）致诚（ ） 13、翻译句子（2分） 致诚则无它事矣，唯仁之为守，唯义之为行。 译句：_ 14、回答下列问题： （1）如何理解第一则的“仁、义、礼、智”，请你结合原文用自己的话解释。（4分）_ （2）达到诚心诚意的方法是什么？（用原文回答）（2分）_四. 阅读现代文（一），完成1520题（14分）金色花 （1）偶尔看见人家阳台上花草缤纷，煞是艳羡，激起我养花的兴致。我从朋友家里陆续弄了一些花草来，海棠，月季，文竹开始还能记着浇水、松土，但到底很难始终不渝。我这才意识到，养花并非什么闲情逸致，完全是勤快人的事情。 （2）只有仙人掌活下来了。 （3）不论阴晴雨雪，也不论那一小盆泥土如何枯涸龟裂，它总是绿色挺拔，每一个毛刺都伸出渴求的喙（喙hu嘴的意思），贪婪地啄食着阳光和空气。 （4）可这并未给我带来欢欣。它既不美，也不雅。我只是不无遗憾的想，为什么美的总是那么娇弱，而不美的却总是那么倔强呢？要是海棠、月季、文竹也是这样易于生长该有多好啊。对于它的存在，我却不再关心。 （5）许久后的黄昏，我倚着阳台望远，无意瞥见了这盆仙人掌。它竟横竖添了许多新节，刀戟般凛凛叉开，待细看时，我都忍不住大笑起来。 （6）不是么，且不说它的大小掌节是怎样歪歪斜斜，怪模怪样，只看那绿色的掌面吧，竟皱皱巴巴，细纹密布，像一张老人的脸。我越看越觉得它丑，它越丑我越笑得厉害，直笑得趴在阳台上直不起身来。 （7）我真不知道，它还会怎样疯长下去。也许叫它死去比叫它活着困难一百倍，这可怕的东西！ （8）我的养花历史就此告一段落，自然是没养出一朵花来。谁想夏天一到，竟发生了奇迹。 （9）久雨后的清晨，推开阳台门，蛋青色的光亮和泉水般的空气扑面而来。我感到那盆仙人掌上有一大团很耀眼的东西。是霞光吗？是雨水折射的太阳吗？我定睛一看，什么？是花！ （10）是的，是一朵花，并且是一朵异常漂亮的花。金黄色，12个绸缎般富有光泽的花瓣，敏感地轻颤着流苏般柔软的花穗，细密地遍布着雪乳般滋润的花粉。它凝然静立，却闪烁着宫殿般辉煌灿烂的光芒 （11）这是我看过的最美的花！ （12）此刻，仙人掌骄傲地高擎。 （13）看它。仙人掌上的皱纹是愈加深刻了。是啊，它赖以立身的不过是一捧泥土。要开出这样震撼人心的金色花，它不能不倾注全部心血。 （14）我面对这皱纹满面的仙人掌和它的美丽辉煌的金色花，竟酸楚地流下了眼泪。我想起自己去年秋天曾无所顾忌地痛笑过它的丑陋，深为自己的浅薄庸俗感到惭愧。 （15）可以想象，这仙人掌，它曾经有过柔软的叶，窈窕的枝。但为了抗拒沙漠的压榨，它才变得冷峻而坚强。正是因了这冷峻和坚强，在沙漠吞噬掉无数娇美的花卉之后，我们还能欣赏仙人掌神奇的金色花。 （16）它并非一朵仅仅使人赏心悦目的花，它的不甘泯灭的美令弱者也令强者肃然起敬。 （17）美，一旦与顽强结合，就是不可摧毁的。 （作者：蓝兮。选自散文） 15、认真阅读全文填写下表（2分） 16、结合全文内容说说第8段在结构上的作用。（2分） 17、本文的写作对象是仙人掌，为什么又写“海棠、月季、文竹”等花草？（2分） 18、从文中找出一句你最喜欢的话，并说说喜欢的理由。（2分） 19、本文运用了先抑后扬的写法，先抑的内容是什么，后扬的内容是什么？这样写有什么好处？（3分） 先抑的内容是：_ 后扬的内容是：_ 好处：_ 20、谈谈你对“美，一旦与顽强结合，就是不可摧毁的。”这句话的理解（50字以上）（3分）五、阅读现代文（二）完成2126题。（12分）_ （1）做医生的邻居跟我讲了个事儿：他的一个病人，挺年轻的姑娘，患了干燥综合症。这是一种很罕见的病，就是身体分泌的那些汗液、胃液和唾液都越来越少，导致人消化困难，必须借助专门的导管将类似胃酸的物质输入体内，才能稍稍缓解；更残忍的，这种病人不能见阳光。阳光就像一台榨汁机，会很快耗完病人的体液，就像在榨取一个鲜嫩的苹果，导致病人呼吸衰竭。现在的医术还无法彻底治疗这种病症，在谨慎地反复会诊之后，他们诊断，这个姑娘最多还能再活10个月。 （2）姑娘的病房，窗帘是日夜拉上的，只有镍灯发出淡淡的冷光。只有月光很暗淡的夜晚，病人才可以在护士的陪同下到院子里散步。 （3）医生说，他从没见过那么苍白的脸，却也从没见过那样明亮的眼神。每次他进去的时候，都看见那个姑娘在专心致志地涂指甲油，鲜艳通红的那种，和她的苍白正好形成鲜明的对比。 （4）两个多月后，我在网上看到一份资料，说国外有个患干燥症的病人，生活在避免阳光直射的环境里，活了3年之久，希望这则消息可以使这个姑娘宽慰一些，我打印下来，去找那个医生。 （5）医生听清来意，摇摇头，说没有用了，她已经去了。看着我惊讶的样子，医生叹口气：“她突然坚持去天山旅行，我们通知了她的父母，但谁也劝不住。后来听说她根本没爬上去，只是在天山脚下的草原骑马，病情当场发作，救治无效，就没了。挺可惜的，才22岁，听说恋爱都没谈过” （6）身患绝症的年轻女孩，让自己的生命提前在明媚的阳光下凋谢，该有着怎样的勇气和决心？ （7）医生又说，她和你一样，喜欢读书写东西，在整理病人遗物的时候，整理出来一大堆各种颜色的指甲油，每种颜色外面都贴了张小纸条，是她自己给那些指甲油起的名字。其中，淡蓝色的，叫做“豆蔻”；银色的，叫做“妖精”；而大红的那支，她起了一个很古典的名字，叫做“与子偕老”。听得我心酸。 （8）阳光和生命相比，当然生命重要。但在某些关键时刻，阳光显得那样不可缺少、不可替代，甚至用生命去换取也心甘情愿。 （9）她鲜红的指甲油，也许一直是她心底下鲜红的太阳。可是，她不能舍弃的，不仅仅是一种可以检测生命硬度和质量的阳光，还有尘世每日升起的太阳。 （10）我们健康人每天都能看到、触摸到阳光，就像看到、触摸到很多其他美好的事物一样。只是在通常情况下，我们选择了疏忽，而非珍视。（选自读者2005年第14期，有改动 作者：邢汶） 21、下面三项中，你认为哪一项最适合做文章的标题？为什么？（2分） A、生命啊，生命 B、阳光啊，阳光 C、阳光与生命 答：选_项。因为_ 22、作者善于运用一些修饰语来传情达意。 例如：（1）用“_”来修饰姑娘的脸，说明_；（2）用“_”来修饰阳光，借此来比喻_等等。（2分） 23、文中多次提到姑娘用的指甲油，由指甲油我们可以联想到姑娘_的精神面貌。（2分） 24、第（9）段画线句中，你认为“生命的硬度”是指_，“生命的质量”是指_。（2分） 25、第（5）段中说姑娘“突然坚持去天山旅行”，你是否赞成她的这一行动？为什么？（2分） 答：_ 26、对于阳光、空气、水等我们日常生活中的一些司空见惯的事物，我们健康的人常常会熟视无睹地“疏忽”它们的存在。读了本文后，你认为我们应该怎样“珍视”它们？为什么？（2分） 答：_六、作文 题目：我们班最_的同学 要求：1、在横线处填上“勤奋”“聪明”“朴实”“淘气”“怪”“懒”等词，将题目补充完整。写一篇600字以上的记叙文。2、要用一两件事表现其性格。3、书写要工整。【试题答案】第I卷一、选择题 1、A2、D3、B4、A5、D二、填空、简答 6、略7、略8、略 9、 10、面对我国阅读率下降问题朱永新再度提出建立国家阅读节提案。三、阅读文言文 11、略 12、正确或对的；达到 13、达到诚无需做别的事情，只要恪守仁爱，奉行道义就可以了。 14、（1）仁：仁爱，有同情心。 义：正义，憎恶一切可耻的行为和邪恶的事物。 礼：恭敬，对别人尊敬； 智：理智，明辨是非。 （2）唯仁之为守，唯义之为行。四、阅读现代文（一） 15、（1）我越看越觉得它丑，它越丑我越笑得厉害，直笑得趴在阳台上直不起身来。 （2）看到了仙人掌开出的一朵异常漂亮的花。 （3）我面对这皱纹满面的仙人掌和它的美丽辉煌的金色花，竟酸楚地流下了眼泪。我想起自己去年秋天曾无所顾忌地痛笑过它的丑陋，深为自己的浅薄庸俗感到惭愧。 16、承上启下。“我的养花历史就此告一段落，自然是没养出一朵花来”一句是对上文的总结；“谁想夏天一到，竟发生了奇迹。”一句是启下，自然引出下文。 17、写海棠、月季、文竹等花草生命力脆弱是为了和仙人掌作对比，突出仙人掌生命力顽强。 18、找描写句，答出描写方法，表达作用（写出事物什么特征）即可。 19、先抑的内容是：仙人掌不美不雅，外形太丑陋。 后扬的内容是：仙人掌靠着顽强的生命力开出了异常漂亮的花朵。 好处：使行文波澜起伏（有悬念，不平淡，引人入胜。） 20、答：结合文章内容答出美的含义，顽强的含义，再谈点自己的看法即可。五、阅读现代文（二） 21、C 本文作者从姑娘生命的历程中体会到虽然生命重要，但“阳光显得那样不可缺少、不可替代，甚至用生命去换取也心甘情愿”的道理，引导人们去“珍