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文档简介

中班 数学 认认识识椭椭圆圆和和半半圆圆 活动目标 1 认识半圆和椭圆 2 能从许多图形中找出这两种图形 3 培养幼儿对数学活动的兴趣 重难点 活动重点 认识半圆和椭圆 活动难点 认识半圆和椭圆 并能够在事物拼贴的各种图形中找出哪 是椭圆 哪 是半圆 活动准备 1 圆 半圆 椭圆 数量若干 每种同类图形的大小 颜色有区别 如有红圆 绿圆 大圆小圆等 2 用几种图形拼成的花 动物等 3 操作材料每人一份 活动过程 1 认识半圆和椭圆 区别它 们与圆的不同 1 认识半圆 并与圆做比较 老师 出示圆 这是什么 现在王老师把它对折了看看有什么变化 老师 圆宝宝 它有一个弟弟 小朋友们 你们想不想知道他的弟弟是谁 出示半圆 老师 这是半圆 弟弟比它小 所以身体比它廋 面积只有哥哥的一半 一个圆形对折以后可以变成两个半圆 把圆和半圆放在黑板上 小朋友 们 你们看一看 半圆和圆有什么不一样呢 2 认识椭圆并于圆做比较 老师 小朋友们 圆宝宝 它还有一个哥哥 你们想不想认识 请小朋友 们的眼睛看好了哦 我们来认识它的哥哥 出示椭圆 谁知道这个图形叫什么 幼儿 这是椭圆 老师 那我们和椭圆宝宝打打招呼吧 唉 现在你们再看看 它和 圆又有什么不一样可呢 把它们弟兄三个做比较 启发幼儿发现它们的不同之处 2 看图找图形 1 分别出示用图形拼贴的花 火箭等等图形 老师 小朋友们 你们看 这是什么呀 那请你找一找 它身上哪里是 半圆的呢 它身上哪里是椭圆的呢 如 笑脸的眼睛是圆 的 花瓣是椭圆的 金鱼的尾巴半圆的等等 3 在许多图形中找出半圆和椭圆 1 请幼儿每人拿一 张操作材料 在图形中找分别找出半圆和椭圆 数一数有几个 并用不同颜色 表示出来 半圆形用蓝色涂出来 椭 圆形用黄色涂出来 教师巡回指导 2 与同伴相互检
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